МАКАНИНА СВЕТЛАНА ИВАНОВНА                 учитель русского языка и литературы                 высшей квалификационной кат...
Два ученика стоят у интерактивной доски и читают поочереди слова с экрана. По щелчку (стуку стилусом)появляется    правиль...
АЭРОПОРТЫ    БУХГАЛТЕРОВБАНТЫ        БАЛОВАТЬБРАЛА             БЕНЗОПРОВОДЗНАЧИМЫЙ             ДОНЕЛЬЗЯЗАКУПОРИТЬ   ЖДАЛАК...
Игра «Кто хочет стать грамотеем ?»проходит по типу телевизионной игры «Ктохочет стать миллионером?».    Один ученик выходи...
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИГРА         2011/2012 учебный год
Буква А/Я пишется в словеА) Засуш…нный на зимуВ) Выкач…нная нефтьС) Бор…щийся за победуD) Подстрел…нная птица
НЕ пишется раздельноА) (Не)былица на тараканьих ножкахходитВ) Дышал (не)настный вечерС) Черты его лица были (не)лишеныприя...
Найдите характеристику, которая   соответствует предложению«Не гляди ж с тоской на дорогу»А) ДвусоставноеВ) Односоставное,...
НЕ пишется раздельноА) Долог день до вечера, коли делать(не)чегоВ) В глаза (не)хвали, а за глаза(не)кориС) Ученье – свет, ...
Найдите ошибку в написании          Н-ННА) Оловянный солдатикВ) Монотоно рассказывалС) Пустынная громадаD) Прения закончены
Укажите предложение с   пунктуационной ошибкойА) Вода остывает, замолкла плотина,и тяжкая тина ко дну оседаетВ) Не затем г...
Укажите раздельное     написание словаА) (По)немногу мальчики опятьразговорились.В) (По)прежнему с шубой овчиннойиду я на ...
Укажите предложение с грамматической ошибкойА) Лодки закачались, поднятые иопущенные волной.В) Огромный клѐн оделся свежей...
В каждой номинации есть вопросы разнойстепени сложности, которые оцениваютсябаллами от 5 до 20. Команды поочереди/жребию в...
Члены команды, набравшей максимальноеколичество баллов, получают оценку«отлично», а за наименьшее количествобаллов     ком...
ИМЯСУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ   20   15   10   5ИМЯПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ    20   15   10   5ГЛАГОЛ            20   15   10   5КОТ В МЕШКЕ   ...
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ                          20Назовите из данных имѐнсуществительныхнеодушевлѐнные:матрѐшка, армия,мертве...
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕК какому склонению относитсясуществительное ПУТЬ?РАЗНОСКЛОНЯЕМОЕ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ         10Назовите слова с ошибкой вокончании: к лилии, о герое, опоколение, в санатории, вгербарие, в...
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ             5Назовите нарицательные именасуществительные в предложении:Памятник Пушкину работыскульпто...
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ            20В каком прилагательном естьсуффикс с удвоенной Н?Сербря…ый, ветре…ый,стари…ый, коше…ый,клю...
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ       15Назовите разряд данныхприлагательных:вечерний,каменный,приморский,вчерашний,болотныйОТНОСИТЕЛЬНЫЕ
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ        10Образуйте от данных словприлагательные:стол, красить,ветер, дерево,завтра, заяцСТОЛОВЫЙ, КРАШЕ...
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ                           5В каких примерах естьошибки: ниже, круче, молодее,более удобный, слаще,самый...
ГЛАГОЛ                                     20Образуйте от данных глаголов формыпрошедшего времени м., ж. и ср. рода ед.и м...
ГЛАГОЛ                                      15Образуйте от данных глаголов формуповелительного наклонения ед. и мн.числа: ...
ГЛАГОЛ                             10Прочитайте из данного спискаслов только переходныеглаголы: смотреть, глядеть,созерцат...
ГЛАГОЛ                     5         К какому         спряжению         относится         глагол         БЕЖАТЬ?РАЗНОСПРЯГ...
КОТ В МЕШКЕ                             20              Укажите способ              образования слова              ПОДЪЕЗД...
КОТ В МЕШКЕ                                   15Образуйте от данныхсуществительных форму им. падежаед. числа:туфли, кеды, ...
КОТ В МЕШКЕ                               10Прочитайте из данного спискатолько глаголы первогоспряжения: лететь, стелить,г...
КОТ В МЕШКЕ                             5Каким способом образованоприлагательное приморский?Приставочно-суффиксальным
ОБОРУДОВАНИЕ:2-4 игровых стола (для команды в 5-6 человек) соответственно, 2-4 колокольчика (сигнал готовностиответа)се...
Детей зовутВИКА - ВИКТОРИЯСОНЯ - СОФЬЯ, СОФИЯЛЕРА - ВАЛЕРИЯКОЛЯ - НИКОЛАЙТОЛЯ - АНАТОЛИЙСЕВА - ВСЕВОЛОДКак их будут звать,...
Закончите начатые фразысловарными словами (запишите ихна листок по порядку фраз)1. Для того чтобы не заблудиться и   ОРИЕН...
Назовите слова-омонимы, изкоторых одно было бы именемсобственным, другоенарицательным.Например, Роман – роман          Сон...
Образуйте от названий городовслова, обозначающие жителейэтих городов. Например,     Москва – москвич     Тула – туляк     ...
Подберите стилистические         синонимыВысокий   Нейтральный Разговорный стиль                   стиль             врун ...
Приложения к игровым технологиям
Приложения к игровым технологиям
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Приложения к игровым технологиям

375 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
375
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Приложения к игровым технологиям

  1. 1. МАКАНИНА СВЕТЛАНА ИВАНОВНА учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории ГБОУ средней общеобразовательной школы № 318 с углублѐнным изучением итальянского языка Фрунзенского района Санкт-Петербургаприложения к статье об использовании игровых технологий на уроках русского языка в 5-11 классах 2012 год
  2. 2. Два ученика стоят у интерактивной доски и читают поочереди слова с экрана. По щелчку (стуку стилусом)появляется правильный вариант произношения.«Секунданты» из класса подсчитывают количество«промахов» и присуждают победу или поражение
  3. 3. АЭРОПОРТЫ БУХГАЛТЕРОВБАНТЫ БАЛОВАТЬБРАЛА БЕНЗОПРОВОДЗНАЧИМЫЙ ДОНЕЛЬЗЯЗАКУПОРИТЬ ЖДАЛАКЛАЛА ЖАЛЮЗИНАМЕРЕНИЕ ЗАПЕРТАПОНЯВШИЙ КРАСИВЕЕСРЕДСТВА ЦЕПОЧКАЩЕМИТ ЧЕРПАТЬ
  4. 4. Игра «Кто хочет стать грамотеем ?»проходит по типу телевизионной игры «Ктохочет стать миллионером?». Один ученик выходит к доске и, сев за столспиной к классу, отвечает на вопросы. Призатруднении он может воспользоватьсяподсказками (кнопки на правом поле слайда):50/50, помощь класса, вопрос другу и право наошибку. Несгораемая оценка внизу слайдадолжна перевернуться.
  5. 5. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИГРА 2011/2012 учебный год
  6. 6. Буква А/Я пишется в словеА) Засуш…нный на зимуВ) Выкач…нная нефтьС) Бор…щийся за победуD) Подстрел…нная птица
  7. 7. НЕ пишется раздельноА) (Не)былица на тараканьих ножкахходитВ) Дышал (не)настный вечерС) Черты его лица были (не)лишеныприятностиD) Не бывать бы счастью, да(не)счастье помогло
  8. 8. Найдите характеристику, которая соответствует предложению«Не гляди ж с тоской на дорогу»А) ДвусоставноеВ) Односоставное, определѐнно-личноеС) Односоставное, неопределѐнно-личноеD) Односоставное, безличное 3
  9. 9. НЕ пишется раздельноА) Долог день до вечера, коли делать(не)чегоВ) В глаза (не)хвали, а за глаза(не)кориС) Ученье – свет, а (не)ученье - тьмаD) Охота пуще (не)воли
  10. 10. Найдите ошибку в написании Н-ННА) Оловянный солдатикВ) Монотоно рассказывалС) Пустынная громадаD) Прения закончены
  11. 11. Укажите предложение с пунктуационной ошибкойА) Вода остывает, замолкла плотина,и тяжкая тина ко дну оседаетВ) Не затем голова приставлена, чтобшапку носить, а затем чтоб ум-разумкопитьС) Солнце только что встало, ледяныедеревья сверкали так, что больнобыло смотретьD) Бывало, с самого утра убегаю илина пруд, или в рощу, или на сенокос
  12. 12. Укажите раздельное написание словаА) (По)немногу мальчики опятьразговорились.В) (По)прежнему с шубой овчиннойиду я на свой сеновал.С) По небу (по)зимнему медленноплыли снеговые облака.D) (По)пустому дому гулял ветер.
  13. 13. Укажите предложение с грамматической ошибкойА) Лодки закачались, поднятые иопущенные волной.В) Огромный клѐн оделся свежейзеленью, возвышавшийся над южнойчастью сада.С) От пестреющих на берегу цветоввеет покоем.D) Озеро, взволнованное ветром,шумит у берега.
  14. 14. В каждой номинации есть вопросы разнойстепени сложности, которые оцениваютсябаллами от 5 до 20. Команды поочереди/жребию выбирают номинации истепень сложности вопроса. Не ответившие навопрос передают право отвечать следующейкоманде. Те команды, которые знают ответ навопрос, прозвучавший не для них, пишут егона листочке и, прежде чем прозвучит ответ,относят в жюри.
  15. 15. Члены команды, набравшей максимальноеколичество баллов, получают оценку«отлично», а за наименьшее количествобаллов команда получит оценку«неудовлетворительно» с правомпересдать зачѐт в другой форме.Баллы по решению жюри могутсниматься за нарушение правил игры идисциплины.
  16. 16. ИМЯСУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 20 15 10 5ИМЯПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 20 15 10 5ГЛАГОЛ 20 15 10 5КОТ В МЕШКЕ 20 15 10 5
  17. 17. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 20Назовите из данных имѐнсуществительныхнеодушевлѐнные:матрѐшка, армия,мертвец, валет,стая, родня?Армия, стая
  18. 18. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕК какому склонению относитсясуществительное ПУТЬ?РАЗНОСКЛОНЯЕМОЕ
  19. 19. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 10Назовите слова с ошибкой вокончании: к лилии, о герое, опоколение, в санатории, вгербарие, в забытьео поколении, в гербарии
  20. 20. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 5Назовите нарицательные именасуществительные в предложении:Памятник Пушкину работыскульптора Аникушина расположен вСанкт-Петербурге в центре площадиИскусств перед зданиемГосударственного Русского музеяПамятник, работа, скульптор,центр, площадь, здание, музей
  21. 21. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 20В каком прилагательном естьсуффикс с удвоенной Н?Сербря…ый, ветре…ый,стари…ый, коше…ый,клюкве…ый, сви..ойКлюквенный
  22. 22. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 15Назовите разряд данныхприлагательных:вечерний,каменный,приморский,вчерашний,болотныйОТНОСИТЕЛЬНЫЕ
  23. 23. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 10Образуйте от данных словприлагательные:стол, красить,ветер, дерево,завтра, заяцСТОЛОВЫЙ, КРАШЕНЫЙ,ВЕТРЕНЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ,ЗАВТРАШНИЙ, ЗАЯЧИЙ
  24. 24. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 5В каких примерах естьошибки: ниже, круче, молодее,более удобный, слаще,самый интересный,более красивее, наихудшийМолодее, более красивееМоложе, более красивый
  25. 25. ГЛАГОЛ 20Образуйте от данных глаголов формыпрошедшего времени м., ж. и ср. рода ед.и мн. числа: гаснуть, печь, отвлечь,брать, сохнуть?Гас и гаснул, гасла, гасло, гаслиПѐк, пекла, пекло, пеклиОтвлѐк, отвлекла, отвлеклоБрал, брала, брало, бралиСох и сохнул, сохла, сохло, сохли
  26. 26. ГЛАГОЛ 15Образуйте от данных глаголов формуповелительного наклонения ед. и мн.числа: шагать, бросить, обрЕзать,говорить, брать, лечь, возглавить?Шагай/шагайте, брось/бросьте,обрежь/обрежьте, говори/говорите,бери/берите, ляг/лягте,возглавь/возглавьте
  27. 27. ГЛАГОЛ 10Прочитайте из данного спискаслов только переходныеглаголы: смотреть, глядеть,созерцать, глазеть, беседовать,толковать, идти, плестись,доложить, бичевать?Смотреть, созерцать,толковать, доложить, бичевать
  28. 28. ГЛАГОЛ 5 К какому спряжению относится глагол БЕЖАТЬ?РАЗНОСПРЯГАЕМЫЙ
  29. 29. КОТ В МЕШКЕ 20 Укажите способ образования слова ПОДЪЕЗД? БЕССУФФИКСНЫЙ от ПОДЪЕЗЖАТЬ
  30. 30. КОТ В МЕШКЕ 15Образуйте от данныхсуществительных форму им. падежаед. числа:туфли, кеды, тапки,рельсы, донья, колосья,переговорыТуфля, кед, тапка,рельс, дно, колос,-
  31. 31. КОТ В МЕШКЕ 10Прочитайте из данного спискатолько глаголы первогоспряжения: лететь, стелить,гнать, рыть, вертеть, ранить,мочь, полоть, хотеть, стричь,терпеть, брить, пить?Стелить, рыть, мочь, полоть,стричь, брить, пить
  32. 32. КОТ В МЕШКЕ 5Каким способом образованоприлагательное приморский?Приставочно-суффиксальным
  33. 33. ОБОРУДОВАНИЕ:2-4 игровых стола (для команды в 5-6 человек) соответственно, 2-4 колокольчика (сигнал готовностиответа)секундомер или песочные часыоценочная таблица на доскенаглядный материал, словариУСЛОВИЯ ИГРЫ:вопросов должно быть около 25-30 (по количествуигроков) их выбор зависит от ведущего игру (учителя илистаршеклассника), от уровня игроковигрокам даѐтся на обдумывание 30 секундсначала надо дать чѐткий ответ на вопрос, а затемобъяснениеЕсли несколько команд готовы одновременно, онипишут свой ответ на листочке и отдают ведущему
  34. 34. Детей зовутВИКА - ВИКТОРИЯСОНЯ - СОФЬЯ, СОФИЯЛЕРА - ВАЛЕРИЯКОЛЯ - НИКОЛАЙТОЛЯ - АНАТОЛИЙСЕВА - ВСЕВОЛОДКак их будут звать, когдаони вырастут?
  35. 35. Закончите начатые фразысловарными словами (запишите ихна листок по порядку фраз)1. Для того чтобы не заблудиться и ОРИЕНТИРЫ правильно выбрать направление движения, нужны верные…2. Большая удача для коллекционера ЭКЗЕМПЛЯР – приобрести редкий …3. Пространство с чѐтко очерченными ТЕРРИТОРИЕЙ границами называют…4. На должность, звание, даже на руку ПРЕТЕНДЕНТА и сердце нужно найти…
  36. 36. Назовите слова-омонимы, изкоторых одно было бы именемсобственным, другоенарицательным.Например, Роман – роман Соня – соня Рая – (нет) рая Сева – (нет) сева
  37. 37. Образуйте от названий городовслова, обозначающие жителейэтих городов. Например, Москва – москвич Тула – туляк Одесса – одессит Баку – бакинец Киев – киевлянин Братск – братчанин Волгоград – волгоградец
  38. 38. Подберите стилистические синонимыВысокий Нейтральный Разговорный стиль стиль врун лицо спать упасть

×