SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη
Ελληνιστικά χρόνια
Κεφ. 34 – 40
1.Συμπληρώνω την ακροστιχίδα της ……. ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ:
Σ _ _ _ _ _ Μεγάλο κράτος που ίδρυσε ο Σέλευκος.
Υ _ _ _ _ _ Οι δύο …. είχαν μεγάλη εξουσία στη Ρώμη.
Μ _ _ _ _ _ _ _ _ Το πιο ισχυρό κράτος στην Ελλάδα τον
2ο
αιώνα π.χ.
Π _ _ _ _ _ Γενναίος βασιλιάς της Ηπείρου.
Ο_ _ _ _ _ _ _ Στρατηγός της Καρχηδόνας ( με άρθρο).
Λ _ _ _ _ _ _ _ _
_
Εκεί έγινε μια αποφασιστική μάχη το 146 π.χ.
Ι _ _ _ _ _ Στη χώρα αυτή βρίσκεται η Ρώμη.
Τ_ _ _ _ _ Ακέφαλη ………………… συμπολιτεία.
Ε _ _ _ _ _ _ _ _ Σπουδαίος μαθηματικός των ελληνιστικών
χρόνων.
Ι _ _ _ _ Γυναικεία θεά της εποχής .Λατρευόταν στην
Αίγυπτο.
Α _ _ _ _ _ _ _ _ Σπουδαίος μαθηματικός αλλά και μηχανικός .
2. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν:
Αρίσταρχος . . γλύπτης
Λύσιππος . . αστρονόμος
Πολύβιος . . Αλεξάνδρεια
Βασίλειο της
Αιγύπτου
. . ιστορικός
πατρίκιοι . . οι φτωχοί Ρωμαίοι
πληβείοι . . οι ρωμαίοι ευγενείς
σύγκλητος . . την αποτελούσαν μόνο ευγενείς
Πυρηναία . . η θητεία τους κρατούσε ένα χρόνο
ύπατοι . . οροσειρά της Ισπανίας
Άλπεις . . η μεγαλύτερη οροσειρά της
Ευρώπης
3.Σημειώνω Σ για τις σωστές προτάσεις και Λ για τις
λανθασμένες:
Η αυτοκρατορία μετά το θάνατο του Μ. Αλεξάνδρου χωρίστηκε σε
μικρότερα κράτη.
Ο Αννίβας ήταν σπουδαίος στρατηγός των Ρωμαίων.
Η Ελλάδα υποδουλώθηκε στους Ρωμαίους το 146 π.χ.
Οι Ρωμαίοι ,αν και νίκησαν τους Έλληνες , τελικά νικήθηκαν από τον
ελληνικό πολιτισμό.
Το κράτος της Αιγύπτου είχε πρωτεύουσα την Πέργαμο.
Η περγαμηνή είναι λεπτός φλοιός δέντρου.
Ο Πύρρος εκστράτευσε στην Ιταλία όπου νίκησε δυο φορές τους
Ρωμαίους. Στο τέλος όμως νικήθηκε.
Το κράτος της Συρίας ήταν δύσκολο να διοικηθεί γιατί ζούσαν εκεί πολλοί
διαφορετικό λαοί.
4.Γράφω ονομαστικά τα εφτά θαύματα του αρχαίου κόσμου.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
5. Αντιστοιχίζω.
Αρχιμήδης Στρατηγός του Μ. Αλεξάνδρου
Ευκλείδης Καρχηδόνιος στρατηγός
Φάρος της Αλεξάνδρειας Μαθηματικός και μηχανικός
Αννίβας Μαθηματικός
Πτολεμαίος Θαύμα της αρχαιότητας
Πύρρος Βασιλιάς της Ηπείρου
6. Συγκρίνω τον Πύρρο με τον Μ. Αλέξανδρο και γράφω τις
ομοιότητες που βρίσκω.
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
7. Γράφω τα βασίλεια που δημιουργήθηκαν από τους διαδόχους
του Μ. Αλεξάνδρου και τις πρωτεύουσές τους.
1.----------------------------------------------------------------------------------
2.----------------------------------------------------------------------------------
3.----------------------------------------------------------------------------------
4.----------------------------------------------------------------------------------
8. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν:
Βασιλεία οι φτωχοί Ρωμαίοι
Πατρίκιοι η θητεία τους ήταν για ένα χρόνο
Πελάτες την αποτελούσαν μόνο πατρίκιοι
Πληβείοι το πρώτο πολίτευμα της Ρώμης
Ύπατοι οι Ρωμαίοι ευγενείς
Σύγκλητος η μεσαία τάξη στη Ρώμη
9. Διαλέγω τη σωστή απάντηση.
<< Ο Αννίβας προ των πυλών>> σημαίνει:
α) Συμβαίνει ένα σημαντικό γεγονός
β) Παρουσιάζεται ξαφνικά ένας μεγάλος κίνδυνος
γ) Την είσοδο μιας πόλης
10. Συμπληρώνω τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις.
· Μετά το θάνατο του …………………………………… οι
πρωτεύουσες των βασιλείων της Ανατολής γνώρισαν μεγάλη δόξα.
· Το κράτος του Μ. Αλεξάνδρου διασπάστηκε γιατί δε
συμφωνούσαν οι ……………………………… του
· Η μάχη της ………………………………… ήταν το τέλος
του ελληνικού κόσμου.
· Μια τελευταία προσπάθεια για ενότητα ήταν η δημιουργία
ενώσεων πόλεων που ονομάστηκαν
…………………………………………
· Ο ………………………… ήταν ο τελευταίος Μακεδόνας
βασιλιάς.
11. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
· Ο Μ. Αλέξανδρος πέθανε χωρίς να αφήσει διάδοχο. …………
· Ο Πύρρος θέλησε να μεγαλώσει το κράτος του προς Ανατολή ,
όπως ο Αλέξανδρος…………
· Όλοι οι άνθρωποι στις νέες πόλεις που ιδρύθηκαν από τον
Αλέξανδρο και τους διαδόχους του ήταν πολύ πλούσιοι…………
· Στα ελληνιστικά χρόνια η ιατρική επιστήμη ήταν η μόνη που
γνώρισε ανάπτυξη…………
· Η Σύγκλητος αποτελείται από 300 πατρίκιους…………
· Η Καρχηδόνα καταστράφηκε οριστικά από τα θεμέλιά της στη
Ζάμα το 202π. Χ…………
· Μέχρι το τέλος του πρώτου αιώνα π. Χ. όλος ο ελληνικός
κόσμος είχε υποταχθεί στους Ρωμαίους…………
12. Τι σημαίνει η φράση <<Πύρρεια νίκη>>;
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
13.Γιατί, κατά τη γνώμη σας, κατέκτησαν τελικά οι Ρωμαίοι
την Ελλάδα;
ΟΙ ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ
Α) 1. Η γυναίκα του Μ. Αλεξάνδρου η ____________, γέννησε ένα αγόρι, που πήρε
το
όνομα του πατέρα του.
2. Το τεράστιο κράτος τελικά διασπάστηκε και χωρίστηκε στο κράτος της
___________,
της __________ και της _________________.
3. Το κράτος της ______________ ίδρυσε ο στρατηγός του Μ. Αλεξάνδρου, ο
Πτολεμαίος.
4. Ο Σέλευκος ίδρυσε το κράτος της _____________.
5. Στην Αλεξάνδρεια, υπήρχε ο περίφημος _________ της Αλεξάνδρειας.
6. Στα παράλια της Μικράς Ασίας ιδρύθηκε το κράτος της _______________.
7. Ο βασιλιάς της Ηπείρου υπήρξε ο ____________.
8. Η φράση «_________ _______» σημαίνει νίκη, αλλά με πολλές απώλειες.
9. Η γλώσσα που μιλούσαν πολλοί κάτοικοι ήταν η __________________
__________.
10. Οι θεοί της Ανατολής που λατρεύονταν ήταν ο _____________ και η
__________.
11. Ο _____________ της Ρόδου ήταν ένα από τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου.
12. Ο γλύπτης που έφτιαξε τα πιο πολλά αγάλματα του Αλέξανδρου ήταν ο
___________.
13. Ο μαθηματικός _______________ έγραψε βιβλίο γεωμετρίας.
14. Ο _______________ ο Συρακούσιος κατασκεύασε πολλές μηχανές.
15. Ο πιο σημαντικός ιστορικός των ελληνιστικών χρόνων ήταν ο ______________.
Β) Από ποιον ζήτησε βοήθεια ο Σπαρτιάτης Κλεώνυμος, για να γίνει βασιλιάς
της Σπάρτης και τι συνέβη μετά;
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
ΟΙ ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ Κεφ. 34-37
1. Να συμπληρώσεις τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες
λέξεις:
Α) Ο Μ. Αλέξανδρος πέθανε χωρίς ν’ αφήσει ______________.Οι στρατηγοί του
διαφώνησαν και άρχισαν τις συγκρούσεις μεταξύ τους. Τελικά η αυτοκρατορία
χωρίστηκε σε τέσσερα κράτη. Στο κράτος της ______________ με πρωτεύουσα τη(ν)
______________, της ______________ με πρωτεύουσα τη(ν) ______________, της
______________ με πρωτεύουσα τη(ν) _________________ και της
______________ με πρωτεύουσα τη(ν) ______________.
Β) Η γλώσσα που μιλούσαν αυτή την εποχή ήταν πιο απλή και ονομάστηκε
______________ ______________.
Γ) Οι άνθρωποι εκτός από τους δώδεκα θεούς του Ολύμπου λάτρευαν και θεούς της
ανατολής, όπως το ______________ και την ______________.
Δ) Την εποχή αυτή ο μαθηματικός ______________ έγραψε βιβλίο Γεωμετρίας.
2. Να γράψεις τη λέξη ΣΩΣΤΟ δίπλα από κάθε σωστή πρόταση ή τη λέξη
ΛΑΘΟΣ δίπλα από κάθε λανθασμένη:
α) Η βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας την εποχή της ακμής της είχε πάνω από 700.000
βιβλία. ________
β) Ο Πύρρος δημιούργησε ένα μεγάλο κράτος στην Ήπειρο με πρωτεύουσα την
Άρτα. ________
γ) Οι μορφωμένοι της ελληνιστικής περιόδου περνούσαν τον ελεύθερο χρόνο τους
στα συμπόσια, τις βιβλιοθήκες και το θέατρο. ________
δ) Ο κολοσσός της Ρόδου ήταν ένα τεράστιο ολόσωμο άγαλμα, που παρίστανε το θεό
Ήλιο. ________
3. Απάντησε με λίγα λόγια στις παρακάτω ερωτήσεις:
Α) Τι σημαίνει η φράση «πύρρεια νίκη» και από πού βγήκε;
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Β) Πώς ήταν οι καινούριες πόλεις που ίδρυσαν ο Μ. Αλέξανδρος και οι διάδοχοί
του;
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Να συμπληρώσεις το παρακάτω σταυρόλεξο:
2. 7.
1.
9. 10.
8.
5.
4.
3.
6.
1. Μαθηματικός και σπουδαίος μηχανικός.
2. Αστρονόμος από τη Σάμο που πρώτος είπε ότι η γη κινείται γύρω από τον ήλιο.
3. Ο πιο σημαντικός ιστορικός των ελληνιστικών χρόνων.
4. Γλύπτης που διακρίθηκε ιδιαίτερα αυτά τα χρόνια.
5. Ο …. της Αλεξάνδρειας ένα από τα εφτά θαύματα του αρχαίου κόσμου.
6. Σ’ αυτή την πόλη βρίσκεται ο βωμός του Δία Σωτήρα.
7. Η πόλη από την οποία καταγόταν ο Αρχιμήδης.
8. Αυτό σκότωσε τον Πύρρο.
9. Σ’ αυτή την πόλη νικήθηκε ο Πύρρος από τους Μακεδόνες.
10. Σ’ αυτό το θεό ήταν αφιερωμένος ο βωμός της Περγάμου.
ΚΕΦΑΛΑΙΑ 38-40 ΡΩΜΗ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ
1. Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες
λέξεις:
Α) Η Ρώμη βρίσκεται στην κεντρική ______________ και είναι χτισμένη στις όχθες
του ποταμού ______________. Τα παλιά χρόνια την πόλη διοικούσε ο
______________, ο οποίος είχε μεγάλη εξουσία.
Β) Σύμφωνα με το μύθο, ο ______________, αφού σκότωσε τον αδερφό του το
______________, στη συνέχεια ίδρυσε την πόλη της Ρώμης.
Γ) Ο Καρχηδόνιος στρατηγός ______________ νικήθηκε για πρώτη φορά στη
______________ από το Ρωμαίο στρατηγό ______________.
Δ) Οι Ρωμαίοι, όταν νίκησαν τους Μακεδόνες, συνέλαβαν το βασιλιά τους
______________ αιχμάλωτο.
2. Γράψτε τη λέξη ΣΩΣΤΟ δίπλα από κάθε σωστή πρόταση ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ
δίπλα από κάθε λανθασμένη πρόταση:
α) Η κοινωνική τάξη με τα λιγότερα δικαιώματα στη Ρώμη ήταν οι πατρίκιοι.
________
β) Η σύγκλητος ήταν ένα συμβουλευτικό σώμα, που το αποτελούσαν 300 πατρίκιοι.
________
γ) Οι πόλεμοι μεταξύ Ρωμαίων και Καρχηδόνιων κράτησαν περίπου διακόσια χρόνια.
________
δ) Το 2ο
π. Χ. αιώνα στην Ελλάδα το πιο ισχυρό κράτος ήταν η Μακεδονία.
________
ε) Οι Ρωμαίοι έκαναν προσπάθειες για να είναι οι Έλληνες ενωμένοι. ________
3. Απαντήστε με λίγα λόγια στις παρακάτω ερωτήσεις:
α) Πότε χρησιμοποιούμε τη φράση «ο Αννίβας προ των πυλών» και πώς έμεινε
στην ιστορία;
β) Ποιο ήταν το σχέδιο του Αννίβα για να μπορέσει να νικήσει τους Ρωμαίους;
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Να συμπληρώσετε το παρακάτω σταυρόλεξο με τις κατάλληλες λέξεις:
2. 3. 4.
1. Κ
5.
9. 7.
6.
10.
8.
11.
1. Έγινε με τον καιρό η πιο πλούσια πόλη του κόσμου.
2. Η πόλη αυτή αναπτύχθηκε γρήγορα χάρη στο εμπόριο και στις εύφορες πεδιάδες
γύρω της.
3. Τη γνώρισαν οι Έλληνες στη μάχη με τους Ρωμαίους.
4. Έφτασε με το στρατό του μπροστά στη Ρώμη.
5. Χρειάστηκε 15 μέρες για να τις περάσει ο στρατός των Καρχηδόνιων.
6. Εκεί έγινε η τελική σύγκρουση Ρωμαίων- Ελλήνων.
7. Ήταν αρχηγοί του στρατού στη Ρώμη και εκλέγονταν μόνο για ένα χρόνο.
8. Ο ποταμός που διαρρέει τη Ρώμη.
9. Βρήκε το Ρωμύλο και το Ρέμο και τους θήλασε.
10. Μια συμπολιτεία (αντίστροφα).
11. Η άλλη συμπολιτεία.
1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης.
(διάδοχο, Περγάμου, βασίλειο, Συρίας, Μεγάλου Αλεξάνδρου,
Μακεδονίας, εξουσία, Πτολεμαίο, Σέλευκο, ενότητας,
Αιγύπτου)
Ο θάνατος του ………………………………................ ήταν η αρχή του
τέλους της …………………………………….. της αυτοκρατορίας που είχε
δημιουργήσει. Αφου δεν είχε ορίσει ……………………………….., οι
στρατηγοί μπλέχτηκαν σε μια σειρά συγκρούσεων για την
………………………………… . Τελικά, το ……………………………….. του
Αλέξανδρου διασπάστηκε στο κράτος της ………………………………. με
βασιλιά τον ………………………………………., το κράτος της
………………………………. με βασιλιά τον ……………………………………, το
κράτος της ………………………………….. και το κράτος της
………………………………………. .
2. Συμπληρώνω τα χαρακτηριστικά κάθε κράτους.
( αποδυνάμωση, περγαμηνή, απέραντες εκτάσεις, Σέλευκος,
πολλοί διαφορετικοί λαοί, Πτολεμαίος, Φάρος, πάπυρος,
Βωμός Σωτήρα Δία, πόλεις Μικράς Ασίας, μετανάστευση σε
άλλα κράτη, λίγος πληθυσμός)
Αίγυπτος Συρία Πέργαμος Μακεδονία
Αντιστοιχίζω τις αιτίες με τα αποτελέσματα.
Οι πόλεις που
ιδρύθηκαν από τον
Μέγα Αλέξανδρο και
τους διαδόχους του
αναπτύχθηκαν
οικονομικά.
Γι’ αυτό ονομάστηκε
ελληνιστική κοινή.
Οι κάτοικοι
ασχολήθηκαν με το
εμπόριο και τη
βιοτεχνία.
Πολλοί Έλληνες πήγαν
να εργαστούν εκεί.
●
Πολλοί από τους
κατοίκους ζούσαν μέσα
στην πολυτέλεια και τα
●
● ●
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
Ενότητα: «Ρωμαϊκό κράτος» Κεφ. 38
1. Συμπλήρωσε τα κενά:
Το πρώτο πολίτευμα του ρωμαϊκού κράτους ήταν
_______________. Μετά πήραν την εξουσία οι
_______________ που ήταν οι ευγενείς. Η μεσαία τάξη ήταν οι
_______________ και η κατώτερη ήταν οι ______________.
Τη μεγαλύτερη εξουσία είχαν οι ______________ οι οποίοι
εκλέγονταν για ένα χρόνο, ενώ η ________________, που
αποτελούνταν από 300 πατρίκιους, είχε συμβουλευτικό
χαρακτήρα.
Η Ρώμη αρχικά συγκρούστηκε με την _________________ που
ήταν η πιο ισχυρή αποικία των Φοινίκων και στη συνέχεια
στράφηκε προς την _____________. Το κράτος που φοβούνταν
περισσότερο στον Ελληνικό χώρο ήταν η ______________.
Η ελληνική γλώσσα
ομιλούνταν και
γραφόταν σε ολόκληρο
σχεδόν τον κόσμο.
Ο λαός έπαιρνε μέρος
σε εκδηλώσεις, γιορτές
και πανηγύρια.
Ο πληθυσμός της
Ελλάδας μειωνόταν.
Οι πόλεις της Ελλάδας
ερήμωσαν και έχασαν
σταδιακά τη δύναμή
τους.
Οι πολίτες χαίρονταν
την καθημερινότητά
τους.
● ●
● ●
● ●
2) Τι γνωρίζεις για την εκστρατεία του Αννίβα στη Ρώμη;
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
3) Σωστό ή λάθος;
- Ο Σκιπίωνας ήταν ο στρατηγός της Καρχηδόνας. ( ____ )
- Ο Περσέας ήταν ο βασιλιάς της Μακεδονίας όταν
συγκρούστηκε με τη Ρώμη. ( ____ )
- Οι πόλεις της Νότιας Ελλάδας συμμάχησαν με τη Ρώμη
εναντίον της Μακεδονίας. ( ____ )
- Οι Ρωμαίοι συγκρούστηκαν με την Καρχηδόνα στη
Λευκόπετρα. ( ____ )
- Στο τέλος του 1ου
αιώνα όλος ο ελληνικός κόσμος είχε
υποταχθεί στους Ρωμαίους. ( ____ )
4) Αντιστοίχησε αυτά που ταιριάζουν:
Ρώμη * *πληβείοι
* εκκλησία του δήμου
* είλωτες
Αθήνα * * Σκιπίωνας
* Αχαϊκή συμπολιτεία
*Αννίβας
* Περσέας
Σπάρτη * * ύπατοι
3. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης.
(εμπόριο, σύγκλητος, Ελληνιστικά, πληβείοι, πατρίκιοι,
κοινωνική, Τίβερης, πελάτες, δύο υπάτων, γεωργίας)
Η πόλη της Ρώμης αναπτύσσεται πάρα πολύ κατά τα
……………………………….... χρόνια. Ο ποταμός ……………………………, που
περνά μέσα από την πόλη, τη βοήθησε να προοδεύσει γρήγορα
στους τομείς του ……………………………….. και της
………………………………… . Η ……………………………….. οργάνωση της
Ρώμης δεν διαφέρει πολύ από αυτή που έχουμε συνηθίσει στις
υπόλοιπες ελληνικές πόλεις. Οι κοινωνικές τάξεις στις οποίες
ήταν χωρισμένη η Ρώμη ήταν οι ………………………………., οι ευγενείς
της πόλης, οι ………………………………………., οι παλιότεροι κάτοικοι,
και στη βάση οι ………………………………., ο λαός. Δύο φορείς
εξουσίας κυριαρχούσαν στη Ρώμη: το αξίωμα των
………………………………………… και η ………………………………………. .
2. Σημειώνω Σ για σωστό και Λ για λάθος.
Α. Οι πελάτες είχαν λιγότερα δικαιώματα από τους πατρικίους.

Β. Οι πληβείοι μπορούν να παρομοιαστούν με τους δούλους
της αρχαίας Αθήνας. 
Γ. Τη σύγκλητο αποτελούσαν 400 πατρίκιοι. 
Δ. Οι Έλληνες είχαν εμπορικές σχέσεις με τη Ρώμη. 
Ε. Ο Ρωμύλος και ο Ρέμος ήταν ιδρυτές της Ρώμης. 
Οδύσσεια
Τα απίθανα... τριτάκια!
Tετάρτη τάξη
Οι παρουσιάσεις μου σε ιστοσελίδες αποθήκευσης και
διαμοιρασμού αρχείων κειμένου Word, AdobePDF,
καθώς και παρουσιάσεων Powerpoint
http://www.authorstream.com/iliasili/
http://www.slideboom.com/people/iliasili
http://www.slideboom.com/people/iliasili1
http://www.slideshare.net/iliasili
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40

More Related Content

What's hot

Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανέςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανέςΗλιάδης Ηλίας
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΗλιάδης Ηλίας
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣMaria Koufopoulou
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΕπαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΗλιάδης Ηλίας
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανέςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
 
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΕπαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
 
Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 14.΄΄ Διαχειρίζομαι προβλήματα΄΄
 
δ΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχοςδ΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
 
γλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχοςδ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 

Viewers also liked

Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ηλιάδης Ηλίας
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄  Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9 Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9 Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ ΔημοτικούΣχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ ΔημοτικούΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Ηλιάδης Ηλίας
 
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 467ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46Ηλιάδης Ηλίας
 
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 71ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Ηλιάδης Ηλίας
 
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Ηλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (19)

Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
 
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄  Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
 
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9 Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
 
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ ΔημοτικούΣχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
 
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 467ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
 
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 71ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
 
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
 

Similar to Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40

Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.docΕπαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.docMaria Koufopoulou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣMary Daniel
 
βαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελβαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελΑρα Λίζα
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώναΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώναteaghet
 
ασκησεισ γραμματικησ
ασκησεισ γραμματικησασκησεισ γραμματικησ
ασκησεισ γραμματικησmoumari
 
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)Flora Kyprianou
 
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώνα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώναΕξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώνα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώναΠατσαλίδου Μαρία
 
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄ Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνεςκεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνεςvaralig
 
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολήςΑλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολήςThan Kioufe
 
Ιστορία Δ΄ 6ο επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄
Ιστορία Δ΄ 6ο  επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄Ιστορία Δ΄ 6ο  επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄
Ιστορία Δ΄ 6ο επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄
Ιστορία Δ΄  4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄Ιστορία Δ΄  4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄
Ιστορία Δ΄ 4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης ΕνότηταςΙστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης ΕνότηταςΧρήστος Χαρμπής
 
Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων
Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων
Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων elnas
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40 (20)

Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.docΕπαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
βαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελβαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελ
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
 
Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.34. ΄΄Η αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου χωρίζεται΄΄
 
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώναΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
 
Istoria d 2
Istoria d 2Istoria d 2
Istoria d 2
 
ασκησεισ γραμματικησ
ασκησεισ γραμματικησασκησεισ γραμματικησ
ασκησεισ γραμματικησ
 
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ( Κωνσταντινούπολη)
 
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώνα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώναΕξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώνα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αιώνα
 
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄ Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνεςκεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
 
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολήςΑλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
 
Ιστορία Δ΄ 6ο επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄
Ιστορία Δ΄ 6ο  επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄Ιστορία Δ΄ 6ο  επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄
Ιστορία Δ΄ 6ο επαναληπτικό: ΄΄Η Μακεδονία΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
 
Ιστορία Δ΄ 4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄
Ιστορία Δ΄  4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄Ιστορία Δ΄  4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄
Ιστορία Δ΄ 4. 38. ΄΄Το ρωμαϊκό κράτος΄΄
 
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης ΕνότηταςΙστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
 
Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων
Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων
Ελληνιστικοί χρόνοι (323-30π.Χ.): Τα χαρακτηριστικά των ελληνιστικών χρόνων
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
 

More from Ηλιάδης Ηλίας

Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχίαΙστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχίαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθουΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθουΗλιάδης Ηλίας
 
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑΜαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμοςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμοςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα Ηλιάδης Ηλίας
 
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα ΠαραμύθιαΈνα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα ΠαραμύθιαΗλιάδης Ηλίας
 

More from Ηλιάδης Ηλίας (20)

Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχίαΙστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
 
Coronavirus ebook
Coronavirus ebookCoronavirus ebook
Coronavirus ebook
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθουΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
 
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑΜαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμοςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
 
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα ΠαραμύθιαΈνα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
 

Recently uploaded

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥIliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 

Recently uploaded (20)

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 

Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40

  • 1. Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη Ελληνιστικά χρόνια Κεφ. 34 – 40
  • 2. 1.Συμπληρώνω την ακροστιχίδα της ……. ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ: Σ _ _ _ _ _ Μεγάλο κράτος που ίδρυσε ο Σέλευκος. Υ _ _ _ _ _ Οι δύο …. είχαν μεγάλη εξουσία στη Ρώμη. Μ _ _ _ _ _ _ _ _ Το πιο ισχυρό κράτος στην Ελλάδα τον 2ο αιώνα π.χ. Π _ _ _ _ _ Γενναίος βασιλιάς της Ηπείρου. Ο_ _ _ _ _ _ _ Στρατηγός της Καρχηδόνας ( με άρθρο). Λ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Εκεί έγινε μια αποφασιστική μάχη το 146 π.χ. Ι _ _ _ _ _ Στη χώρα αυτή βρίσκεται η Ρώμη. Τ_ _ _ _ _ Ακέφαλη ………………… συμπολιτεία. Ε _ _ _ _ _ _ _ _ Σπουδαίος μαθηματικός των ελληνιστικών χρόνων. Ι _ _ _ _ Γυναικεία θεά της εποχής .Λατρευόταν στην Αίγυπτο. Α _ _ _ _ _ _ _ _ Σπουδαίος μαθηματικός αλλά και μηχανικός . 2. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν: Αρίσταρχος . . γλύπτης Λύσιππος . . αστρονόμος Πολύβιος . . Αλεξάνδρεια Βασίλειο της Αιγύπτου . . ιστορικός πατρίκιοι . . οι φτωχοί Ρωμαίοι πληβείοι . . οι ρωμαίοι ευγενείς σύγκλητος . . την αποτελούσαν μόνο ευγενείς Πυρηναία . . η θητεία τους κρατούσε ένα χρόνο ύπατοι . . οροσειρά της Ισπανίας Άλπεις . . η μεγαλύτερη οροσειρά της Ευρώπης
  • 3. 3.Σημειώνω Σ για τις σωστές προτάσεις και Λ για τις λανθασμένες: Η αυτοκρατορία μετά το θάνατο του Μ. Αλεξάνδρου χωρίστηκε σε μικρότερα κράτη. Ο Αννίβας ήταν σπουδαίος στρατηγός των Ρωμαίων. Η Ελλάδα υποδουλώθηκε στους Ρωμαίους το 146 π.χ. Οι Ρωμαίοι ,αν και νίκησαν τους Έλληνες , τελικά νικήθηκαν από τον ελληνικό πολιτισμό. Το κράτος της Αιγύπτου είχε πρωτεύουσα την Πέργαμο. Η περγαμηνή είναι λεπτός φλοιός δέντρου. Ο Πύρρος εκστράτευσε στην Ιταλία όπου νίκησε δυο φορές τους Ρωμαίους. Στο τέλος όμως νικήθηκε. Το κράτος της Συρίας ήταν δύσκολο να διοικηθεί γιατί ζούσαν εκεί πολλοί διαφορετικό λαοί. 4.Γράφω ονομαστικά τα εφτά θαύματα του αρχαίου κόσμου. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 5. Αντιστοιχίζω. Αρχιμήδης Στρατηγός του Μ. Αλεξάνδρου Ευκλείδης Καρχηδόνιος στρατηγός Φάρος της Αλεξάνδρειας Μαθηματικός και μηχανικός Αννίβας Μαθηματικός Πτολεμαίος Θαύμα της αρχαιότητας Πύρρος Βασιλιάς της Ηπείρου
  • 4. 6. Συγκρίνω τον Πύρρο με τον Μ. Αλέξανδρο και γράφω τις ομοιότητες που βρίσκω. ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- 7. Γράφω τα βασίλεια που δημιουργήθηκαν από τους διαδόχους του Μ. Αλεξάνδρου και τις πρωτεύουσές τους. 1.---------------------------------------------------------------------------------- 2.---------------------------------------------------------------------------------- 3.---------------------------------------------------------------------------------- 4.---------------------------------------------------------------------------------- 8. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν: Βασιλεία οι φτωχοί Ρωμαίοι Πατρίκιοι η θητεία τους ήταν για ένα χρόνο Πελάτες την αποτελούσαν μόνο πατρίκιοι Πληβείοι το πρώτο πολίτευμα της Ρώμης Ύπατοι οι Ρωμαίοι ευγενείς Σύγκλητος η μεσαία τάξη στη Ρώμη 9. Διαλέγω τη σωστή απάντηση. << Ο Αννίβας προ των πυλών>> σημαίνει: α) Συμβαίνει ένα σημαντικό γεγονός β) Παρουσιάζεται ξαφνικά ένας μεγάλος κίνδυνος γ) Την είσοδο μιας πόλης
  • 5. 10. Συμπληρώνω τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις. · Μετά το θάνατο του …………………………………… οι πρωτεύουσες των βασιλείων της Ανατολής γνώρισαν μεγάλη δόξα. · Το κράτος του Μ. Αλεξάνδρου διασπάστηκε γιατί δε συμφωνούσαν οι ……………………………… του · Η μάχη της ………………………………… ήταν το τέλος του ελληνικού κόσμου. · Μια τελευταία προσπάθεια για ενότητα ήταν η δημιουργία ενώσεων πόλεων που ονομάστηκαν ………………………………………… · Ο ………………………… ήταν ο τελευταίος Μακεδόνας βασιλιάς. 11. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος. · Ο Μ. Αλέξανδρος πέθανε χωρίς να αφήσει διάδοχο. ………… · Ο Πύρρος θέλησε να μεγαλώσει το κράτος του προς Ανατολή , όπως ο Αλέξανδρος………… · Όλοι οι άνθρωποι στις νέες πόλεις που ιδρύθηκαν από τον Αλέξανδρο και τους διαδόχους του ήταν πολύ πλούσιοι………… · Στα ελληνιστικά χρόνια η ιατρική επιστήμη ήταν η μόνη που γνώρισε ανάπτυξη………… · Η Σύγκλητος αποτελείται από 300 πατρίκιους………… · Η Καρχηδόνα καταστράφηκε οριστικά από τα θεμέλιά της στη Ζάμα το 202π. Χ………… · Μέχρι το τέλος του πρώτου αιώνα π. Χ. όλος ο ελληνικός κόσμος είχε υποταχθεί στους Ρωμαίους………… 12. Τι σημαίνει η φράση <<Πύρρεια νίκη>>; ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------
  • 6. ---------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- 13.Γιατί, κατά τη γνώμη σας, κατέκτησαν τελικά οι Ρωμαίοι την Ελλάδα; ΟΙ ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ Α) 1. Η γυναίκα του Μ. Αλεξάνδρου η ____________, γέννησε ένα αγόρι, που πήρε το όνομα του πατέρα του. 2. Το τεράστιο κράτος τελικά διασπάστηκε και χωρίστηκε στο κράτος της ___________, της __________ και της _________________. 3. Το κράτος της ______________ ίδρυσε ο στρατηγός του Μ. Αλεξάνδρου, ο Πτολεμαίος. 4. Ο Σέλευκος ίδρυσε το κράτος της _____________. 5. Στην Αλεξάνδρεια, υπήρχε ο περίφημος _________ της Αλεξάνδρειας. 6. Στα παράλια της Μικράς Ασίας ιδρύθηκε το κράτος της _______________. 7. Ο βασιλιάς της Ηπείρου υπήρξε ο ____________. 8. Η φράση «_________ _______» σημαίνει νίκη, αλλά με πολλές απώλειες. 9. Η γλώσσα που μιλούσαν πολλοί κάτοικοι ήταν η __________________ __________. 10. Οι θεοί της Ανατολής που λατρεύονταν ήταν ο _____________ και η __________. 11. Ο _____________ της Ρόδου ήταν ένα από τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου. 12. Ο γλύπτης που έφτιαξε τα πιο πολλά αγάλματα του Αλέξανδρου ήταν ο ___________. 13. Ο μαθηματικός _______________ έγραψε βιβλίο γεωμετρίας.
  • 7. 14. Ο _______________ ο Συρακούσιος κατασκεύασε πολλές μηχανές. 15. Ο πιο σημαντικός ιστορικός των ελληνιστικών χρόνων ήταν ο ______________. Β) Από ποιον ζήτησε βοήθεια ο Σπαρτιάτης Κλεώνυμος, για να γίνει βασιλιάς της Σπάρτης και τι συνέβη μετά; _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ΟΙ ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ Κεφ. 34-37 1. Να συμπληρώσεις τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες λέξεις: Α) Ο Μ. Αλέξανδρος πέθανε χωρίς ν’ αφήσει ______________.Οι στρατηγοί του διαφώνησαν και άρχισαν τις συγκρούσεις μεταξύ τους. Τελικά η αυτοκρατορία χωρίστηκε σε τέσσερα κράτη. Στο κράτος της ______________ με πρωτεύουσα τη(ν) ______________, της ______________ με πρωτεύουσα τη(ν) ______________, της ______________ με πρωτεύουσα τη(ν) _________________ και της ______________ με πρωτεύουσα τη(ν) ______________. Β) Η γλώσσα που μιλούσαν αυτή την εποχή ήταν πιο απλή και ονομάστηκε ______________ ______________. Γ) Οι άνθρωποι εκτός από τους δώδεκα θεούς του Ολύμπου λάτρευαν και θεούς της ανατολής, όπως το ______________ και την ______________. Δ) Την εποχή αυτή ο μαθηματικός ______________ έγραψε βιβλίο Γεωμετρίας. 2. Να γράψεις τη λέξη ΣΩΣΤΟ δίπλα από κάθε σωστή πρόταση ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ δίπλα από κάθε λανθασμένη: α) Η βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας την εποχή της ακμής της είχε πάνω από 700.000 βιβλία. ________
  • 8. β) Ο Πύρρος δημιούργησε ένα μεγάλο κράτος στην Ήπειρο με πρωτεύουσα την Άρτα. ________ γ) Οι μορφωμένοι της ελληνιστικής περιόδου περνούσαν τον ελεύθερο χρόνο τους στα συμπόσια, τις βιβλιοθήκες και το θέατρο. ________ δ) Ο κολοσσός της Ρόδου ήταν ένα τεράστιο ολόσωμο άγαλμα, που παρίστανε το θεό Ήλιο. ________ 3. Απάντησε με λίγα λόγια στις παρακάτω ερωτήσεις: Α) Τι σημαίνει η φράση «πύρρεια νίκη» και από πού βγήκε; _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Β) Πώς ήταν οι καινούριες πόλεις που ίδρυσαν ο Μ. Αλέξανδρος και οι διάδοχοί του; _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Να συμπληρώσεις το παρακάτω σταυρόλεξο: 2. 7. 1. 9. 10. 8. 5. 4. 3. 6.
  • 9. 1. Μαθηματικός και σπουδαίος μηχανικός. 2. Αστρονόμος από τη Σάμο που πρώτος είπε ότι η γη κινείται γύρω από τον ήλιο. 3. Ο πιο σημαντικός ιστορικός των ελληνιστικών χρόνων. 4. Γλύπτης που διακρίθηκε ιδιαίτερα αυτά τα χρόνια. 5. Ο …. της Αλεξάνδρειας ένα από τα εφτά θαύματα του αρχαίου κόσμου. 6. Σ’ αυτή την πόλη βρίσκεται ο βωμός του Δία Σωτήρα. 7. Η πόλη από την οποία καταγόταν ο Αρχιμήδης. 8. Αυτό σκότωσε τον Πύρρο. 9. Σ’ αυτή την πόλη νικήθηκε ο Πύρρος από τους Μακεδόνες. 10. Σ’ αυτό το θεό ήταν αφιερωμένος ο βωμός της Περγάμου. ΚΕΦΑΛΑΙΑ 38-40 ΡΩΜΗ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ 1. Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες λέξεις: Α) Η Ρώμη βρίσκεται στην κεντρική ______________ και είναι χτισμένη στις όχθες του ποταμού ______________. Τα παλιά χρόνια την πόλη διοικούσε ο ______________, ο οποίος είχε μεγάλη εξουσία. Β) Σύμφωνα με το μύθο, ο ______________, αφού σκότωσε τον αδερφό του το ______________, στη συνέχεια ίδρυσε την πόλη της Ρώμης. Γ) Ο Καρχηδόνιος στρατηγός ______________ νικήθηκε για πρώτη φορά στη ______________ από το Ρωμαίο στρατηγό ______________. Δ) Οι Ρωμαίοι, όταν νίκησαν τους Μακεδόνες, συνέλαβαν το βασιλιά τους ______________ αιχμάλωτο. 2. Γράψτε τη λέξη ΣΩΣΤΟ δίπλα από κάθε σωστή πρόταση ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ δίπλα από κάθε λανθασμένη πρόταση: α) Η κοινωνική τάξη με τα λιγότερα δικαιώματα στη Ρώμη ήταν οι πατρίκιοι. ________ β) Η σύγκλητος ήταν ένα συμβουλευτικό σώμα, που το αποτελούσαν 300 πατρίκιοι. ________
  • 10. γ) Οι πόλεμοι μεταξύ Ρωμαίων και Καρχηδόνιων κράτησαν περίπου διακόσια χρόνια. ________ δ) Το 2ο π. Χ. αιώνα στην Ελλάδα το πιο ισχυρό κράτος ήταν η Μακεδονία. ________ ε) Οι Ρωμαίοι έκαναν προσπάθειες για να είναι οι Έλληνες ενωμένοι. ________ 3. Απαντήστε με λίγα λόγια στις παρακάτω ερωτήσεις: α) Πότε χρησιμοποιούμε τη φράση «ο Αννίβας προ των πυλών» και πώς έμεινε στην ιστορία; β) Ποιο ήταν το σχέδιο του Αννίβα για να μπορέσει να νικήσει τους Ρωμαίους; _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Να συμπληρώσετε το παρακάτω σταυρόλεξο με τις κατάλληλες λέξεις: 2. 3. 4. 1. Κ 5. 9. 7. 6. 10. 8.
  • 11. 11. 1. Έγινε με τον καιρό η πιο πλούσια πόλη του κόσμου. 2. Η πόλη αυτή αναπτύχθηκε γρήγορα χάρη στο εμπόριο και στις εύφορες πεδιάδες γύρω της. 3. Τη γνώρισαν οι Έλληνες στη μάχη με τους Ρωμαίους. 4. Έφτασε με το στρατό του μπροστά στη Ρώμη. 5. Χρειάστηκε 15 μέρες για να τις περάσει ο στρατός των Καρχηδόνιων. 6. Εκεί έγινε η τελική σύγκρουση Ρωμαίων- Ελλήνων. 7. Ήταν αρχηγοί του στρατού στη Ρώμη και εκλέγονταν μόνο για ένα χρόνο. 8. Ο ποταμός που διαρρέει τη Ρώμη. 9. Βρήκε το Ρωμύλο και το Ρέμο και τους θήλασε. 10. Μια συμπολιτεία (αντίστροφα). 11. Η άλλη συμπολιτεία. 1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης. (διάδοχο, Περγάμου, βασίλειο, Συρίας, Μεγάλου Αλεξάνδρου, Μακεδονίας, εξουσία, Πτολεμαίο, Σέλευκο, ενότητας, Αιγύπτου) Ο θάνατος του ………………………………................ ήταν η αρχή του τέλους της …………………………………….. της αυτοκρατορίας που είχε δημιουργήσει. Αφου δεν είχε ορίσει ……………………………….., οι στρατηγοί μπλέχτηκαν σε μια σειρά συγκρούσεων για την ………………………………… . Τελικά, το ……………………………….. του Αλέξανδρου διασπάστηκε στο κράτος της ………………………………. με βασιλιά τον ………………………………………., το κράτος της ………………………………. με βασιλιά τον ……………………………………, το κράτος της ………………………………….. και το κράτος της ………………………………………. .
  • 12. 2. Συμπληρώνω τα χαρακτηριστικά κάθε κράτους. ( αποδυνάμωση, περγαμηνή, απέραντες εκτάσεις, Σέλευκος, πολλοί διαφορετικοί λαοί, Πτολεμαίος, Φάρος, πάπυρος, Βωμός Σωτήρα Δία, πόλεις Μικράς Ασίας, μετανάστευση σε άλλα κράτη, λίγος πληθυσμός) Αίγυπτος Συρία Πέργαμος Μακεδονία Αντιστοιχίζω τις αιτίες με τα αποτελέσματα. Οι πόλεις που ιδρύθηκαν από τον Μέγα Αλέξανδρο και τους διαδόχους του αναπτύχθηκαν οικονομικά. Γι’ αυτό ονομάστηκε ελληνιστική κοινή. Οι κάτοικοι ασχολήθηκαν με το εμπόριο και τη βιοτεχνία. Πολλοί Έλληνες πήγαν να εργαστούν εκεί. ● Πολλοί από τους κατοίκους ζούσαν μέσα στην πολυτέλεια και τα ● ● ●
  • 13. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότητα: «Ρωμαϊκό κράτος» Κεφ. 38 1. Συμπλήρωσε τα κενά: Το πρώτο πολίτευμα του ρωμαϊκού κράτους ήταν _______________. Μετά πήραν την εξουσία οι _______________ που ήταν οι ευγενείς. Η μεσαία τάξη ήταν οι _______________ και η κατώτερη ήταν οι ______________. Τη μεγαλύτερη εξουσία είχαν οι ______________ οι οποίοι εκλέγονταν για ένα χρόνο, ενώ η ________________, που αποτελούνταν από 300 πατρίκιους, είχε συμβουλευτικό χαρακτήρα. Η Ρώμη αρχικά συγκρούστηκε με την _________________ που ήταν η πιο ισχυρή αποικία των Φοινίκων και στη συνέχεια στράφηκε προς την _____________. Το κράτος που φοβούνταν περισσότερο στον Ελληνικό χώρο ήταν η ______________. Η ελληνική γλώσσα ομιλούνταν και γραφόταν σε ολόκληρο σχεδόν τον κόσμο. Ο λαός έπαιρνε μέρος σε εκδηλώσεις, γιορτές και πανηγύρια. Ο πληθυσμός της Ελλάδας μειωνόταν. Οι πόλεις της Ελλάδας ερήμωσαν και έχασαν σταδιακά τη δύναμή τους. Οι πολίτες χαίρονταν την καθημερινότητά τους. ● ● ● ● ● ●
  • 14. 2) Τι γνωρίζεις για την εκστρατεία του Αννίβα στη Ρώμη; _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 3) Σωστό ή λάθος; - Ο Σκιπίωνας ήταν ο στρατηγός της Καρχηδόνας. ( ____ ) - Ο Περσέας ήταν ο βασιλιάς της Μακεδονίας όταν συγκρούστηκε με τη Ρώμη. ( ____ ) - Οι πόλεις της Νότιας Ελλάδας συμμάχησαν με τη Ρώμη εναντίον της Μακεδονίας. ( ____ ) - Οι Ρωμαίοι συγκρούστηκαν με την Καρχηδόνα στη Λευκόπετρα. ( ____ ) - Στο τέλος του 1ου αιώνα όλος ο ελληνικός κόσμος είχε υποταχθεί στους Ρωμαίους. ( ____ )
  • 15. 4) Αντιστοίχησε αυτά που ταιριάζουν: Ρώμη * *πληβείοι * εκκλησία του δήμου * είλωτες Αθήνα * * Σκιπίωνας * Αχαϊκή συμπολιτεία *Αννίβας * Περσέας Σπάρτη * * ύπατοι 3. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης. (εμπόριο, σύγκλητος, Ελληνιστικά, πληβείοι, πατρίκιοι, κοινωνική, Τίβερης, πελάτες, δύο υπάτων, γεωργίας) Η πόλη της Ρώμης αναπτύσσεται πάρα πολύ κατά τα ……………………………….... χρόνια. Ο ποταμός ……………………………, που περνά μέσα από την πόλη, τη βοήθησε να προοδεύσει γρήγορα στους τομείς του ……………………………….. και της ………………………………… . Η ……………………………….. οργάνωση της Ρώμης δεν διαφέρει πολύ από αυτή που έχουμε συνηθίσει στις υπόλοιπες ελληνικές πόλεις. Οι κοινωνικές τάξεις στις οποίες ήταν χωρισμένη η Ρώμη ήταν οι ………………………………., οι ευγενείς της πόλης, οι ………………………………………., οι παλιότεροι κάτοικοι, και στη βάση οι ………………………………., ο λαός. Δύο φορείς εξουσίας κυριαρχούσαν στη Ρώμη: το αξίωμα των ………………………………………… και η ………………………………………. .
  • 16. 2. Σημειώνω Σ για σωστό και Λ για λάθος. Α. Οι πελάτες είχαν λιγότερα δικαιώματα από τους πατρικίους.  Β. Οι πληβείοι μπορούν να παρομοιαστούν με τους δούλους της αρχαίας Αθήνας.  Γ. Τη σύγκλητο αποτελούσαν 400 πατρίκιοι.  Δ. Οι Έλληνες είχαν εμπορικές σχέσεις με τη Ρώμη.  Ε. Ο Ρωμύλος και ο Ρέμος ήταν ιδρυτές της Ρώμης. 
  • 18. Tετάρτη τάξη Οι παρουσιάσεις μου σε ιστοσελίδες αποθήκευσης και διαμοιρασμού αρχείων κειμένου Word, AdobePDF, καθώς και παρουσιάσεων Powerpoint http://www.authorstream.com/iliasili/ http://www.slideboom.com/people/iliasili http://www.slideboom.com/people/iliasili1 http://www.slideshare.net/iliasili