Atividades de Educação física escolar, rápidas e muito práticas

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS
CÂMPUS PORANGATU
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA
PROJETO: GINCANA NA ESCCOLA
Porangatu/GO
Nov./ 2015

2. Aline Almeida Magalhães
Raniely Pereira Silva
Wellington Gomes de Oliveira
PROJETO: GINCANA NA ESCOLA
Trabalho apresentado à disciplina de Recreação e
Lazer por solicitação do professor João Mario
como requisito parcial para obtenção de nota no 4º
bimestre do 4º ano do curso de Educação física.
Porangatu/GO
Nov./ 2015

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Apresentação
Este projeto será um trabalho aplicado no Colégio Municipal Professora
Maria José Gonçalves com os alunos do 5° ano matutino e usaremos atividades
lúdicas competitivas como ferramenta do projeto, onde terá a presença do
professores da sala e um professor e vários alunos da faculdade de educação física,
o projeto será realizado no dia 13 de novembro de 2015 das 07:30 ás 9;00 horas
com duração de 1 hora e meia de atividades, a turma será dividida em duas equipes
de 15 pessoas cada, no final da gincana terá premiação para equipe vencedora.

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Justificativa
Usaremos as atividades recreativas para ajudar de forma significativa no
desenvolvimento psicomotor dos alunos, para que essas venham a terem uma
melhor desenvoltura tanto no ambiente escolar como em sua vida sócio-afetiva na
sociedade.
O desenvolvimento das estruturas psicomotoras permite à criança uma
melhora da postura, da dissociação dos movimentos, da coordenação global dos
movimentos, visual e auditivo, da integração das estruturas espaciais e temporais,
do aumento da capacidade de atenção e concentração.
O projeto justifica-se pela necessidade que temos em responder os anseios
dos alunos, pelo compromisso e valorização pela área estudada, bem como o de
ofertarmos através de nosso trabalho cotidiano um caráter mais humanista e
preocupado com o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes que fazem
parte do projeto e de nossa escola.

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Objetivos Gerais
Proporcionar por meio do projeto um momento de recreação, lazer e
socialização para os alunos, mostrar por meio da gincana o importância do trabalho
em equipe, a cooperação com os colegar, repeitar as limitações de cada um e a
importância de se ajudar o próximo para melhor alcançado das metas que possuem
em comum.
Objetivos Específicos
 Aperfeiçoar sua capacidade motora grossa
 Desenvolver trabalho que possa usar pequenos grupos musculares.
 Realizar atividades que ajuda a criança ter a noção espaço e tempo.
 Aplicar atividades que desenvolva a lateralidade.
 Desenvolver o raciocínio lógico por meio de jogos.
 Estimular o bom convívio social.
 Adquirir por meio de vivências psicomotoras diversas, segurança e confiança
em seu próprio corpo.
 Estimular a socialização
 Controlar e aperfeiçoar gradativamente o próprio movimento;

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Metodologia
No projeto gincana na escola que terá a participação dos alunos do 5° ano do
período matutino serão realizadas as seguintes atividades:
 Corrida de jornal
 Caneta na garrafa
 Montando o quebra cabeça
 Enchendo o litro de água
 Comendo a maça sem usar as mãos
 Corrida de bambolê
 Circuito
 Enchendo o balão
 Estourando balões
 Passando o bambolê
 Acerte o alvo
 Túnel
 Minhocão

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Metas
Propiciar atividades que possam trazer maior desenvoltura física e
totalmente subsidiando-as de elementos lúdicos e afetivos, trabalhando os
fundamentos da lateralidade, coordenação espaço-temporal, entre outras. Fazer
com que este projeto com crianças possa se torna uma atividade diária para escolas
com as crianças, e que o projeto possa estar fazendo parte das disciplinas escolares
das escolas com profissionais adequados.

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RecursosMateriais
 Cones
 Bambolê
 Jornal
 Barbante
 Garrafa pet
 Caneta
 Quebra cabeça
 Balão
 Maça
 Balde
 Copo
 Bola
 Giz
 Apito
Recursos humanos
30 crianças
3 professores

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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Atividades Recreativas e Tarefas de Gincana – 1
http://www.portaldafamilia.org/sclazer/jogos/gincana1.shtml 2012