Dipresentasikan pada pelatihan para pengurus OSIS SMP An-Nisaa' periode 2008-2009 di Bukit Nusa Indah, Ciputat.

1. SARASEHAN RAPAT KERJA&SARASEHAN RAPAT KERJA&
PENGURUS OSISPENGURUS OSIS
SMP ANN NISAA’-SMP ANN NISAA’-
BUKIT NUSA INDAH, 14 NOVEMBER 2008BUKIT NUSA INDAH, 14 NOVEMBER 2008
01/31/1501/31/15 11

2. KEORGANISASIAKEORGANISASIA
NN
01/31/1501/31/15 22

3. LEAD-INLEAD-IN
JAWABLAHJAWABLAH
BERDASARKANBERDASARKAN
NURANIMU!NURANIMU!
01/31/1501/31/15 33

4. 44
FIND YOUR MOTIVE:FIND YOUR MOTIVE:
1.1. Apa yang menggerakkanApa yang menggerakkan
ANDAANDA untuk berorganisasi ?untuk berorganisasi ?
01/31/1501/31/15

5.  2. APA YANG ANDA KETAHUI2. APA YANG ANDA KETAHUI
TENTANG OSIS?TENTANG OSIS?
01/31/15 5

6. 3. APA HARAPAN ANDA
DENGAN BERKECIMPUNG
DALAM OSIS?
01/31/15 6

7.  4. APA YANG AKAN ANDA LAKUKAN
SETELAH ANDA MASUK DALAM
KEPENGURUSAN OSIS?
&
 5. KARAKTER TEMAN-TEMAN
PENGURUS SEPERTI APA YANG
ANDA HARAPKAN DAPAT DIAJAK
BEKERJASAMA?
01/31/15 7

8. FIND YOUR GOAL
• 6. SETELAH ANDA
MENUNAIKAN TUGAS DI
KEPENGURUSAN INI, CITRA
SEPERTI APA YANG INGIN
ANDA BANGUN PADA OSIS?
01/31/15
8

9. GAMES: Siapa Dia?GAMES: Siapa Dia?
1. Lipat kertas menjadi lima bagian!1. Lipat kertas menjadi lima bagian!
2. Buka kembali dan pastikan2. Buka kembali dan pastikan
lipatannya terlihat jelas!lipatannya terlihat jelas!
3. Pada lipatan pertama3. Pada lipatan pertama,, tuliskantuliskan
nama panggilan anda!nama panggilan anda!
4. Serahkan kertas tersebut kepada4. Serahkan kertas tersebut kepada
orang yang duduk disebelah kananorang yang duduk disebelah kanan
anda!anda!
01/31/1501/31/15 99

10. GAMESGAMES
5.5. Pada lipatan kedua,Pada lipatan kedua, tuliskantuliskan
karakter/pribadi seperti apa yangkarakter/pribadi seperti apa yang
anda ketahui dari nama yang tertulisanda ketahui dari nama yang tertulis
di lipatan pertama!di lipatan pertama!
6. Serahkan kertas tersebut pada6. Serahkan kertas tersebut pada
orang yang duduk tepat disebelahorang yang duduk tepat disebelah
kanan anda!kanan anda!
01/31/1501/31/15 1010

11. GAMESGAMES
7.7. Pada lipatan ketigaPada lipatan ketiga,, tuliskan bendatuliskan benda
apa yang ingin sekali anda berikanapa yang ingin sekali anda berikan
pada orang yang namanya tertera dipada orang yang namanya tertera di
lipatan pertama!lipatan pertama!
8. Serahkan kertas tersebut pada orang8. Serahkan kertas tersebut pada orang
yang duduk di sebelah kanan anda!yang duduk di sebelah kanan anda!
9.9. Pada lipatan ke empat,Pada lipatan ke empat, tuliskantuliskan
mengapa benda tersebutmengapa benda tersebut (yg tertulis di(yg tertulis di
lipatan ketiga)lipatan ketiga) berguna baginya!berguna baginya!
01/31/1501/31/15 1111

12. GAMESGAMES
10. Serahkan kertas tersebut pada10. Serahkan kertas tersebut pada
orang yang ada di sebelah kananorang yang ada di sebelah kanan
anda!anda!
11.11. Pada lipatan kelima,Pada lipatan kelima, tuliskantuliskan
harapan anda pada orang yangharapan anda pada orang yang
namanya tertulis di lipatan pertama!namanya tertulis di lipatan pertama!
01/31/1501/31/15 1212

13. GAMESGAMES
12. Lipat kembali kertas tersebut12. Lipat kembali kertas tersebut
seperti semula (menjadi limaseperti semula (menjadi lima
lipatan)lipatan)
13. Ketika musik diperdengarkan,13. Ketika musik diperdengarkan,
serahkan lipatan kertas tersebutserahkan lipatan kertas tersebut
kepada orang yang duduk di sebelahkepada orang yang duduk di sebelah
kanan anda secara berkeliling.kanan anda secara berkeliling.
Berhentilah ketika musik berhenti.Berhentilah ketika musik berhenti.
01/31/1501/31/15 1313

14. 01/31/1501/31/15 1414
GO
!

15. GAMESGAMES
 Bukalah kertasBukalah kertas yang ada ditanganmu danyang ada ditanganmu dan
bacakanbacakan dengan menggunakan kalimatmu sendiridengan menggunakan kalimatmu sendiri
tanpa menyebutkan namatanpa menyebutkan nama yang tertulis di lipatanyang tertulis di lipatan
pertama! Terkalah siapa dia!pertama! Terkalah siapa dia!
 Contoh:Contoh:
Ia seorang yangIa seorang yang penolongpenolong dandan sabarsabar, tapi agak, tapi agak
pemalupemalu.. Buku kisah sukses orang orang terkenalBuku kisah sukses orang orang terkenal
adalah benda yang cocok untuknya,adalah benda yang cocok untuknya, karena iakarena ia
senang membaca buku-buku biografi.senang membaca buku-buku biografi. SayaSaya
berharap Ia menjadi seorangberharap Ia menjadi seorang penulis terkenalpenulis terkenal
seperti Andrea Hirata.seperti Andrea Hirata.
01/31/1501/31/15 1515

16. 161601/31/1501/31/15

17. 171701/31/1501/31/15

18. KERJASAMA: Berapa orang?KERJASAMA: Berapa orang?
Adakah kerjasama? Untuk apa?Adakah kerjasama? Untuk apa?
 kerjasama.mpgkerjasama.mpg
01/31/1501/31/15 1818

19. KERJASAMA: Berapa orang?KERJASAMA: Berapa orang?
Untuk apa? Adakah kerjasama?Untuk apa? Adakah kerjasama?
adakah alat yang digunakanadakah alat yang digunakan
dalam melakukan kerjasama?dalam melakukan kerjasama?
 kerjasama 2.vobkerjasama 2.vob
01/31/1501/31/15 1919

20. 202001/31/1501/31/15
 OrganisasiOrganisasi (organization)(organization)
Kerjasama antara dKerjasama antara dua orangua orang
atau lebihatau lebih dalam cara yangdalam cara yang
terstrukturterstruktur untukuntuk mencapaimencapai
tujuan tertentu.tujuan tertentu.

21.  HARMONISASI-berorganisasi sepertiHARMONISASI-berorganisasi seperti
bermain orkestra.vobbermain orkestra.vob
01/31/1501/31/15 2121

22. MAKNA DARI KERJASAMAMAKNA DARI KERJASAMA
 ..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN
MANAJEMEN ORGANISASIBELAJARMANAJEMEN ORGANISASIBELAJAR
DARI DONGENG LAMA TENTANGDARI DONGENG LAMA TENTANG
KERJASAMA.pptKERJASAMA.ppt
01/31/1501/31/15 2222

23. GAME: SALING TUMPUGAME: SALING TUMPU
01/31/1501/31/15 2323

24. 242401/31/1501/31/15
ApAkAh OSIS SebuAhApAkAh OSIS SebuAh
OrgAnISASI?OrgAnISASI?

25. OSIS?OSIS?
 ORGANISASI YANG SAHORGANISASI YANG SAH
DILINGKUNGAN SEKOLAH (SMP, MTs,DILINGKUNGAN SEKOLAH (SMP, MTs,
SMA, SMK, MA). MENURUT HUKUM DISMA, SMK, MA). MENURUT HUKUM DI
RIRI
 WADAH BAGI SISWA DALAM UPAYAWADAH BAGI SISWA DALAM UPAYA
PEMBANGUNAN WATAKPEMBANGUNAN WATAK
BERORGANISASI DANBERORGANISASI DAN
BEKERJASAMABEKERJASAMA
01/31/1501/31/15 2525

26. Fungsi Osis?Fungsi Osis?
 Menjadi tempat belajar berorganisasiMenjadi tempat belajar berorganisasi
bagi siswa.bagi siswa.
 Sebagai wadah ekspresi danSebagai wadah ekspresi dan
aktualisasi diri.aktualisasi diri.
 Tempat pelatihan jiwaTempat pelatihan jiwa
kepemimpinan.kepemimpinan.
01/31/1501/31/15 2626

27. 2727
Lebih baikLebih baik
bersimbahbersimbah keringatkeringat didi
saat latihansaat latihan
daripadadaripada
bersimbahbersimbah darahdarah didi
medan perangmedan perang
01/31/1501/31/15

28. 2828
11 Kemampuan KomunikasiKemampuan Komunikasi 4.694.69
22 Kejujuran/IntegritasKejujuran/Integritas 4.594.59
33 Kemampuan Bekerja SamaKemampuan Bekerja Sama 4.544.54
44 Kemampuan InterpersonalKemampuan Interpersonal 4.54.5
55 BeretikaBeretika 4.464.46
66 Motivasi/InisiatifMotivasi/Inisiatif 4.424.42
77 Kemampuan BeradaptasiKemampuan Beradaptasi 4.414.41
88 Daya AnalitikDaya Analitik 4.364.36
99 Kemampuan KomputerKemampuan Komputer 4.214.21
1010 Kemampuan BerorganisasiKemampuan Berorganisasi 4.054.05
1111 Berorientasi pada DetailBerorientasi pada Detail 4.004.00
1212 KepemimpinanKepemimpinan 3.973.97
1313 Kepercayaan DiriKepercayaan Diri 3.953.95
1414 RamahRamah 3.853.85
1515 SopanSopan 3.823.82
1616 BijaksanaBijaksana 3.753.75
1717 Indeks Prestasi (>=3.0)Indeks Prestasi (>=3.0) 3.683.68
1818 KreatifKreatif 3.593.59
1919 HumorisHumoris 3.253.25
2020 Kemampuan BerwirausahaKemampuan Berwirausaha 3.233.23
Diterbitkan oleh National
Association of Colleges
and Employers, USA,
(disurvei dari 457
pimpinan)
Kualitas-kualitas
Penting Seorang
Juara
(Skala 1 – 5)
Kesimpulan :
Softskill (kemampuan
interaksi sosial)
dibutuhkan untuk
sukses
01/31/1501/31/15

29. Bagaimana organisasi (osis)Bagaimana organisasi (osis)
harus berjalan?harus berjalan?
01/31/1501/31/15 2929

30. 3030
Skema AktivitasSkema Aktivitas
BerorganisasiBerorganisasi
1.planning 2. organizing
3. Actuating
(pelaksnaan)
4.Controlling
(Pengawasan
Meraih tujuan
01/31/1501/31/15

31. 3131
PlanningPlanning
(perencanaa(perencanaa
n)n)
Gagal dalamGagal dalam
merencanakan berartimerencanakan berarti
merencanakan kegagalanmerencanakan kegagalan
01/31/1501/31/15

32. 3232
Gagal Dalam Merencanakan…Gagal Dalam Merencanakan…
Sama DenganSama Dengan
Merencanakan Kegagalan!Merencanakan Kegagalan!
01/31/1501/31/15

33. Siapa yang merencanakanSiapa yang merencanakan
program?program?
 Seluruh individu yang terlibat dalamSeluruh individu yang terlibat dalam
kepengurusan tersebut.kepengurusan tersebut.
 Tujuannya?Tujuannya?
Demi keberhasilan bersama.Demi keberhasilan bersama.
01/31/1501/31/15 3333

34. 3434
MerencanakanMerencanakan
KesuksesanKesuksesan
Visi Sukses
Faktor2 Kesuksesan
Parameter Sukses
Visi yang menjadi fokus seluruh
anggota osis.
Aktifitas yang harus
dilakukan untuk memastikan
tercapainya visi
Ukuran yang
membuat kita tahu
apakah visi sukses
sudah tercapai (atau
tidak tercapai)
01/31/1501/31/15

35. 3535
MerencanakanMerencanakan Fase EksekusiFase Eksekusi
Membuat Gantt-chart
No DESKRIPSI PERSON IN CHARGE
27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A. KESEKRETARIATAN
1 Design Undangan Arfi
2 Cetak Undangan Riri
3 Design Seminar Kit Arfi
4 Konfirmasi Jumlah Peserta Adit, Sigit
5 Produksi Seminar Kit Arfi
6 Adress Processing Farid
7 Distribusi Undangan
8 Penerimaan Makalah Sigit
9 Perbanyakan Makalah Sigit
10 Packing Seminar Kit + Makalah Sigit
11 Design + Produksi Spanduk Arfi
JAN FEBRUARI
Gun GUn
Gun GUn
Gun GUn
Gun GUn
01/31/1501/31/15

36. 3636
MerencanakanMerencanakan Fase EksekusiFase Eksekusi
DetailingJADWAL KEGIATAN NADIR DIRI 2
Tempat : Bumi Perkemahan Gunung Puntang
Waktu : Jumat, 8 Agustus 2003 - Minggu, 10 Agustus 2003
Jumat, 8 Agustus 2003
No Jam Kegiatan Deskripsi SDM Peralatan Lokasi Catatan
2 10.00-
11.00
Persiapan Peserta membangun
tenda masing-masing
Sekitar Buper
Gunung
Puntang
3 11.30-
12.30
Sholat Jum'at
Gerbang
ganesa ITB
Panitia Truk
Panitia Sekitar Buper
Gunung
Puntang
2 07.00-
09.30
Evakuasi ke Lokasi Buper
Gunung Puntang
1 06.00-
06.30
Persiapan
Pemberangkatan
Panitia
Ready forReady for
Action…!Action…!01/31/1501/31/15

37. 3737
ORGANIZINGORGANIZING
ORGANIZING (PENGATURAN)ORGANIZING (PENGATURAN)
01/31/1501/31/15

38. 3838
Apa saja tugas yangApa saja tugas yang
harus diselesaikan?harus diselesaikan?
Siapa mengerjakan apa?Siapa mengerjakan apa?
Bagaimana tugas-tugasBagaimana tugas-tugas
dikelompokkan?dikelompokkan?
Siapa melapor ke siapa?Siapa melapor ke siapa?
Siapa yang harusSiapa yang harus
membuat keputusan ?membuat keputusan ?
01/31/1501/31/15

39. 3939
KelolaKelola SumberdayaSumberdaya Organisasi…Organisasi…
 ManusiaManusia
 WaktuWaktu
 DanaDana
 PeralatanPeralatan
 …… dlldll
01/31/1501/31/15

40. 4040
ACTUATINGACTUATING
 ACTUATING (PLAKSANAAN)ACTUATING (PLAKSANAAN)
01/31/1501/31/15

41. 4141
Ready forReady for
Action…!Action…!01/31/1501/31/15

42.  ILLUSTRASI 1- tim yang bergerakILLUSTRASI 1- tim yang bergerak
karena tujuan yang tidak sama,karena tujuan yang tidak sama,
tanpa semangat, tanpa komitmentanpa semangat, tanpa komitmen
dan tanpa koordinasi berakhirdan tanpa koordinasi berakhir
dengan kegagalan..vobdengan kegagalan..vob
01/31/1501/31/15 4242

43.  ILLUSTRASI 2 - KEGAGALAN BUKANILLUSTRASI 2 - KEGAGALAN BUKAN
SEBUAH AKHIR PERJALANAN,SEBUAH AKHIR PERJALANAN,
KEGAGALAN ADALAH BATUKEGAGALAN ADALAH BATU
LONCATAN UNTUK MERAIHLONCATAN UNTUK MERAIH
KEMENANGAN SEJATI. KEGAGALANKEMENANGAN SEJATI. KEGAGALAN
MENJADIKAN TIM PRAJURIT INIMENJADIKAN TIM PRAJURIT INI
LEBIH BERSEMANGAT.VOBLEBIH BERSEMANGAT.VOB
01/31/1501/31/15 4343

44.  ILLUSTRASI 3- SEMANGAT YANGILLUSTRASI 3- SEMANGAT YANG
TERJAGA, STRATEGI YANG DIBUAT,TERJAGA, STRATEGI YANG DIBUAT,
DAN SOLIDITAS MEMBUAHKANDAN SOLIDITAS MEMBUAHKAN
KEBERHASILAN.VOBKEBERHASILAN.VOB
01/31/1501/31/15 4444

45. 4545
PERAN Pemimpin dalamPERAN Pemimpin dalam
organisasi?organisasi?
01/31/1501/31/15

46. 4646
A Leader is One Who…A Leader is One Who…
knows the way…knows the way…
……and goes the wayand goes the way
togethertogether
shows the way…shows the way…
01/31/1501/31/15

47. KETIKA PEMIMPIN TAKKETIKA PEMIMPIN TAK
DAPAT MELAKUKANDAPAT MELAKUKAN
TUGASNYA.TUGASNYA.
BAGAIMANA?BAGAIMANA?
01/31/1501/31/15 4747

48. BELAJARLAH DARI ANGSA!BELAJARLAH DARI ANGSA!
 ..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN
MANAJEMEN ORGANISASIBAHASAMANAJEMEN ORGANISASIBAHASA
ANGSA.pptANGSA.ppt
01/31/1501/31/15 4848

49. 4949
““Success is journey, not a destination”Success is journey, not a destination”
“The real champion is not just winning
the competition but everyone who can
stand up for every failure”
01/31/1501/31/15

50. FINALLY…U r not aloneFINALLY…U r not alone
 never.exenever.exe
01/31/1501/31/15 5050

51. THE ENDTHE END
 THAT’S ALL FOLKS!THAT’S ALL FOLKS!
 REMEMBER!REMEMBER! Kita menilai diri kitaKita menilai diri kita
atas apa yang sanggup kita lakukan,atas apa yang sanggup kita lakukan,
sedangkan orang lain menilai atassedangkan orang lain menilai atas
apa yang telah kita kerjakan.apa yang telah kita kerjakan.
01/31/1501/31/15 5151