Este proyecto busca fortalecer las habilidades artísticas y la convivencia pacífica de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro a través de la danza, la tradición oral y la identificación de las tradiciones de las diferentes regiones de Colombia. El proyecto se llevará a cabo durante el año escolar 2014 en la institución educativa y finalizará con una exhibición folclórica el 2 de octubre. Beneficiará a la comunidad educativa y tiene como objetivo promover valores

1. INSTITUCION EDUCATIVA PERPETUO SOCORRO
CONOZCAMOS NUESTRA PATRIA COLOMBIA POR MEDIO DEL FOLCLOR
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El proyecto está encaminado al fortalecimiento del trabajo y a la convivencia pacífica, iniciado en
años anteriores para desarrollar aptitudes artísticas y técnicas en los estudiantes, reconociendo
la riqueza cultural de nuestro país y el respeto a la identidad cultural; su propósito es fortalecer las
habilidades y destrezas artísticas por medio de la danza la tradición oral (mitos y leyendas) e
identificando tradiciones, costumbres y vivencias de las diferentes regiones del país.
LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO:
Se desarrollará en la Institución Educativa Nuestra Perpetuo Socorro y la Sede Centro Docente
Urbano de Niñas San Pedro; con proyección a la comunidad educativa y al Municipio de Silvia.
FECHA
Después de realizado e diagnostico se inicia el proyecto de manera interdisciplinar, en el
transcurso de año escolar 2014
El 2 de octubre se realizarán las muestras folclóricas de la colombianidad como cierre del
proyecto.
DONDE SE VA REALIZAR
En la Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro.
En las izadas de bandera de la institución, el cual culminará con la puesta en común el día de la
colombianidad, 2 de octubre de 2014.
BENEFICIARIOS
Comunidad educativa de la INSTITUCIÓN NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO.
ANTECEDENTES
Teniendo encuenta que el proyecto realizado en años anteriores en la sede de primaria y fue una
experiencia significativa para los estudiantes porque contribuyo al desarrollo de habilidades
artística, a mejor las normas de convivencia, y ampliación del pensamiento lógico. Se retoma
nuevamente con el objetivo de proyectarlo a la sede de bachillerato de la institución.
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta el impacto negativo de los medios masivos de comunicación, la difícil
situación social que nos rodea (drogadicción, alcoholismo, madre solterísimo, juegos de azar,
terrorismo etc.), reflejado en la carencia de valores (tolerancia, respeto para sí mismo y los demás,

2. solidaridad, patriotismo). Se hace necesario promover estas actividades educativas que permitan
al niño y al joven cultivar aptitudes artísticas, fortalecer la integridad personal e identidad cultural,
respetado la naturaleza, reconociendo los valores básicos de convivencia, fortaleciendo en ellos
principios que generen en ellos acciones de respeto por sí mismos y por los demás. En otras
palabras “la búsqueda de valores y de sana convivencia escolar y comunitarias que deben ser
características esenciales de la cultura en donde vivimos”. De esta manera se pretende desarrollar
valores civiles, éticos y morales a través de las áreas fundamentales del conocimiento estipuladas
en la ley 115 de 1994.
RESPONSABLES Y REPRESENTANTES:
1. María Imelda Yasnó González
2. Francia Elena Bonilla Sánchez
3. Eliana Mosquera Astaiza
4. Comunidad Educativa
ACTIVIDADES TEMÁTICAS FECHA RECURSOS INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Talleres
orientados a la
organización del
proyecto.
Diagnósticos por
grados
Marzo 5-
Humanos
Audiovisuales
Material
reciclable
Barro, plastilina y
telas
Recursos
económicos.
Elaboración del
proyecto.
Presentación de
danzas típicas del
cada región
Presentación de
trajes típicos
Degustación de
platos típicos.
Socialización de
trabajos.
Grabación de
videos y
fotografías.
Concurso de
cuento.
Dramatización de
mitos lo se ha
leyendas.
Montaje de
coreografías.
Región Atlántico
5°
Abril 23
Trabajos con
material
reciclable, (Trajes
típicos, y
manualidades)
Región Andina-
4°
Junio 18
Preparación de
algunos platos
típicos
Región pacifica
3
Agosto 7
Modelado en
barro y plastilina
Región
amazónica 2°
Octubre 23
Recopilación de
tradición oral
(mitos y leyendas)
Región
Orinoquia 1°
Noviembre 11
Tertulias con los
de la tercera edad.
Municipio de
Silvia-
preescolar
Elaboración del
rincón del cuento.
Aprovechando
la coyontura del
programa del
MEN, todos
aprender,
colección
Trabajo durante
el transcurso del
año.
Los escritos
realizados por los
niños y jóvenes

3. semilla, para la
elaboración de
los escritos.
PRESUPUESTO
El presente proyecto requiere de 2.000.000 de pesos para el desarrollo de diferentes
actividadesartísticas creativas y técnicas, gastos que se verán reflejados en los platos típicos,
alquiler de algunos vestidos, material para decoración de los están y propaganda.