Proinfo slid- célia

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Proinfo slid- célia

  1. 1. CURSO REDES DE APRENDIZAGEM FORMADORA: VÂNIA LÚCIA MELO MONTEIRO ATIVIDADE 1.3- RELAÇÃO HOMEM-TÉCNICA. SITUAÇÃO PROBLEMA 1
  2. 2. ATIVIDADE 1.3- RELAÇÃO HOMEM-TÉCNICA. OS DIFERENTES TIPOS DE DISPOSITIVOS USADOS PELAS PESSOAS PARA FAZER CÁLCULOS DO DIA A DIA.
  3. 3. HÁ UMA RELAÇÃO ENTRE GERAÇÕES E TIPOS ESPECÍFICOS DE DISPOSITIVOS (POR EXEMPLO, JOVENS USANDO RECURSOS, COMO O CELULAR; ADULTOS BUSCANDO CALCULADORAS ETC.)?  De acordo com as pesquisas e observações, verificamos que as pessoas fazem uso de diferentes dispositivos para realizar cálculos matemáticos: celulares, calculadoras, computadores, os dedos e o algoritmo.
  4. 4. AS PESSOAS POSSUEM AGILIDADE PARA REALIZAR CÁLCULOS MENTALMENTE OU NECESSITAM DE DISPOSITIVOS EXTERNOS? QUESTIONE-AS SOBRE COMO FAZEM O CÁLCULO E OBSERVE DIFERENÇAS NAS ESTRATÉGIAS E FORMAS DE RACIOCÍNIO.  De certa forma, há uma relação entre as gerações e tipos específicos de dispositivos, tendo em vista que os adultos recorrem mais à calculadora, pois ela é de fácil manuseio. Já os jovens, por terem facilidade e domínio do uso do celular, acabam utilizando-o para realizar diversas atividades, entre elas, os cálculos matemáticos.
  5. 5. AS PESSOAS POSSUEM AGILIDADE PARA REALIZAR CÁLCULOS MENTALMENTE DISPOSITIVOS EXTERNOS? FAZEM O CÁLCULO ESTRATÉGIAS E OU NECESSITAM QUESTIONE-AS SOBRE COMO E OBSERVE DIFERENÇAS NAS FORMAS DE RACIOCÍNIO. Ao observarmos os diferentes ambientes, percebemos que a maioria dos observados necessitam de dispositivos externos para realizar cálculos simples. Segundo os entrevistados, esses recursos oferecem mais segurança e agilidade no trabalho.  Quanto as formas de fazer os cálculos, algumas pessoas utilizam a estratégia do arredondamento, da composição e decomposição.  DE
  6. 6.  PROFESSORES-CURSISTAS:  MARIA CÉLIA MOURÃO DA SILVA CASTRO  MARIA LUZANIRA MATIAS CORREIA  MÔNICA OTAVIANO  FRANCÉLIA MARIA LUZ MADEIRO  IÊDA MARIA AMAUACAS GOMES MÔNICA FRANCÉLIA LUZANIRA IÊDA

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