عرض حول التعليم الثانوي الاعدادي

1. ‫المهني‬ ‫للتكوين‬ ‫التوجيه‬:‫التأهيل‬ ‫سلك‬
‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫الثالثة‬ ‫بعد‬ ‫التوجيه‬ ‫إمكانات‬
‫نظام‬‫التمدرس‬‫اإلعدادية‬ ‫الثانوية‬ ‫بالمرحلة‬
‫لالختبارات‬ ‫الزمنية‬ ‫والمدد‬ ‫والمعامالت‬ ‫المواد‬
‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحان‬ ‫مكونات‬
‫الثانوي‬ ‫التعليم‬
‫اإلعدادي‬

2. ‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحان‬ ‫مكونات‬
(‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬X3(+ )‫إ‬.‫المحلي‬ ‫الموحد‬X3(+)‫إ‬.‫الموحد‬‫الجهوي‬X4)
‫العام‬ ‫السنوي‬ ‫المعدل‬=
10
‫المرجع‬:‫قرار‬‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬‫و‬‫العالي‬ ‫التعليم‬‫و‬‫األطر‬ ‫تكوين‬‫و‬‫رقم‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬2384.06‫بتاريخ‬23‫رمضان‬1427(16‫أكتوبر‬2006)‫كما‬
‫تغييرر‬ ‫تم‬‫و‬‫ة‬ ‫الوطنير‬ ‫التربيرة‬ ‫لروزير‬ ‫برررار‬ ‫تتميمره‬‫رقرم‬ ‫العلمري‬ ‫والبحرث‬ ‫األطرر‬ ‫وتكروين‬ ‫العرالي‬ ‫والتعلريم‬2521.09‫بتراريخ‬20‫رمضران‬1430(10
‫شتنبر‬2009)‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬ ‫تنظيم‬ ‫بشأن‬.

3. ‫الرسميون‬ ‫التالميذ‬‫األحرار‬
‫الـمـواد‬
‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬
(30%)
‫المحلي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬
(30%)
‫الجهوي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬
(40%)
‫الموحد‬ ‫االمتحان‬‫الجهوي‬
(‫دورتين‬50%‫دورة‬ ‫لكل‬)
‫المعامالت‬‫المعامالت‬‫اإلنجاز‬ ‫مدة‬‫المعامالت‬‫اإلنجاز‬ ‫مدة‬‫المعامالت‬‫اإلنجاز‬ ‫مدة‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬112‫س‬32‫س‬32‫س‬
‫اإلسالمية‬ ‫التربية‬111‫س‬11‫س‬11‫س‬
‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬112‫س‬32‫س‬32‫س‬
‫الرياضيات‬112‫س‬32‫س‬32‫س‬
‫االجتماعيات‬111‫س‬11‫س‬15‫د‬11‫س‬15‫د‬
‫واألرض‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬111‫س‬11‫س‬11‫س‬
‫الفيزيائية‬ ‫العلوم‬111‫س‬11‫س‬11‫س‬
‫البدنية‬ ‫التربية‬111
‫األسرية‬ ‫التربية‬111‫س‬
‫التكنولوجيا‬111‫س‬
‫التشكيل‬ ‫التربية‬‫ية‬
‫أو‬‫الموسير‬ ‫التربية‬‫ية‬
111‫س‬
‫الثا‬ ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬‫نية‬111‫س‬ 3
‫المرجع‬
‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫قرار‬‫و‬‫العرالي‬ ‫التعلريم‬‫و‬‫األطرر‬ ‫تكروين‬‫و‬‫الع‬ ‫البحرث‬‫رقرم‬ ‫لمري‬
2384.06‫بتاريخ‬23‫رمضان‬1427(16‫أكتوبر‬2006)‫تغييرر‬ ‫ترم‬ ‫كما‬‫و‬
‫ة‬ ‫ر‬‫ر‬‫الوطني‬ ‫رة‬‫ر‬‫التربي‬ ‫روزير‬‫ر‬‫ل‬ ‫ررار‬‫ر‬‫بر‬ ‫ره‬‫ر‬‫تتميم‬‫و‬ ‫رر‬‫ر‬‫األط‬ ‫روين‬‫ر‬‫وتك‬ ‫رالي‬‫ر‬‫الع‬ ‫ريم‬‫ر‬‫والتعل‬‫رث‬‫ر‬‫البح‬
‫ررم‬‫ر‬‫رق‬ ‫رري‬‫ر‬‫العلم‬2521.09‫رراريخ‬‫ر‬‫بت‬20‫رران‬‫ر‬‫رمض‬1430(10‫ررتنبر‬‫ر‬‫ش‬2009)
‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬ ‫تنظيم‬ ‫بشأن‬.

4. ‫الصفر‬ ‫ونرطة‬ ‫والغياب‬ ‫النجاح‬ ‫شروط‬
‫المترتب‬ ‫القرار‬ ‫الحالة‬
‫نقطة‬ ‫تمنح‬‫الصفر‬(0)‫االختبار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اختبار‬ ‫أي‬ ‫اجتياز‬ ‫عن‬ ‫التخلف‬‫موحد‬‫محلي‬‫أو‬‫جهوي‬
‫نقطة‬ ‫تمنح‬‫الصفر‬(0)‫الفرض‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫تغيب‬‫مبرر‬ ‫غير‬‫حصص‬ ‫أثناء‬‫المستمر‬ ‫المراقبة‬‫ة‬
‫يعطي‬‫فرصة‬ ‫المعني‬ ‫للتلميذ‬ ‫األستاذ‬
‫استدراك‬‫فاته‬ ‫ما‬
‫تغيب‬‫مبرر‬‫حصص‬ ‫أثناء‬‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬
‫موجبة‬‫للرسوب‬ ‫نقطة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫الصفر‬(0)‫اختباري‬ ‫في‬‫نفس‬
‫المادة‬‫في‬‫إ‬.‫م‬.‫المحلي‬‫و‬‫الجهوي‬
‫موجبة‬‫للرسوب‬ ‫نقطة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫الصفر‬(0)‫في‬‫أكثر‬‫اختبار‬ ‫من‬‫في‬
‫إ‬.‫م‬.‫الجهوي‬
‫تلميذ‬‫ناجح‬ ‫الحصول‬‫معدل‬ ‫على‬10‫من‬20‫األقل‬ ‫على‬.
‫بعد‬ ‫إال‬ ‫ناجحا‬ ‫يعد‬ ‫ال‬‫مداوالت‬‫االمتح‬ ‫لجنة‬‫ان‬
‫التلميذ‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫بناء‬
‫معدل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫يقل‬‫على‬10‫من‬20
‫المرجع‬
‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫قرار‬‫و‬‫العالي‬ ‫التعليم‬‫و‬‫األطر‬ ‫تكوين‬‫و‬‫رقم‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬2384.06‫بتاريخ‬23‫رمضان‬1427(16‫أكتوبر‬2006)‫تغيير‬ ‫تم‬ ‫كما‬‫و‬‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫بررار‬ ‫تتميمه‬
‫ة‬ ‫الوطني‬‫رقم‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫األطر‬ ‫وتكوين‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬2521.09‫بتاريخ‬20‫رمضان‬1430(10‫شتنبر‬2009)‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬ ‫تنظيم‬ ‫بشأن‬.

5. ‫نظام‬‫التمدرس‬‫اإلعدادية‬ ‫الثانوية‬ ‫بالمرحلة‬
‫المرجع‬:‫رقم‬ ‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫قرار‬2071.01‫في‬ ‫صادر‬7‫رمضان‬1422(23‫نوفمبر‬2001)‫والثانوي‬ ‫واالبتدائي‬ ‫األولي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫المدرسي‬ ‫النظام‬ ‫بشأن‬(‫المادة‬20)

6. 6
‫االبتدائي‬
‫االعدادي‬‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫القرار‬
‫معدل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫النجاح‬
‫األولى‬‫الثاني‬‫ة‬‫الثالثة‬
6111‫التكرار‬
6211‫تكرار‬‫المجلس‬ ‫بقرار‬
6121‫تكرار‬‫المجلس‬ ‫بقرار‬
6112‫تثليث‬‫المجلس‬ ‫بقرار‬
6113‫الفصل‬
6221‫الفصل‬
6122‫الفصل‬
6212‫الفصل‬
7‫أكثر‬ ‫أو‬111‫التكرار‬
7‫أكثر‬ ‫أو‬211‫الفصل‬
7‫أكثر‬ ‫أو‬121‫الفصل‬
7‫أكثر‬ ‫أو‬112‫الفصل‬
‫نظام‬‫التمدرس‬‫اإلعدادية‬ ‫الثانوية‬ ‫بالمرحلة‬
‫المرجع‬:‫رقم‬ ‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫قرار‬2071.01‫في‬ ‫صادر‬7‫رمضان‬1422(23‫نوفمبر‬2001)‫األولي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫المدرسي‬ ‫النظام‬ ‫بشأن‬‫والبتدائي‬‫والثانوي‬(‫المادة‬20)

7. •‫مادة‬‫بخصوص‬‫البدنية‬ ‫التربية‬
•‫يا‬‫ر‬‫إجبا‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مادة‬‫اختبار‬ ‫يعتبر‬‫و‬‫منه‬ ‫يعفى‬‫ن‬‫املترشحو‬‫يست‬ ‫ال‬ ‫الذين‬‫املشاركة‬ ‫ن‬‫طيعو‬
‫سية‬‫ر‬‫املد‬ ‫الصحة‬ ‫طبيب‬‫طرف‬ ‫من‬‫مسلمة‬‫بشهادة‬ ‫يدلوا‬ ‫أن‬‫شريطة‬‫صحية‬ ‫ألسباب‬‫فيه‬.
•‫امل‬‫املراقبة‬ ‫معدل‬‫حساب‬ ‫في‬‫البدنية‬‫التربية‬ ‫مادة‬ ‫في‬‫عليها‬‫املحصل‬ ‫النقطة‬ ‫وتدخل‬،‫ستمرة‬‫و‬‫في‬
‫املوحد‬ ‫االمتحان‬ ‫مواد‬‫ات‬‫ر‬‫اختبا‬ ‫معدل‬‫حساب‬‫املحلي‬.
‫المرجع‬:‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫قرار‬‫و‬‫العالي‬ ‫التعليم‬‫و‬‫األطرر‬ ‫تكوين‬‫و‬‫رقرم‬ ‫العلمري‬ ‫البحرث‬2384.06‫بتراريخ‬23‫رمضران‬1427(16‫أكتروبر‬2006)‫تغييرر‬ ‫ترم‬ ‫كمرا‬‫و‬‫لروزير‬ ‫برررار‬ ‫تتميمره‬
‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫التربية‬‫رقم‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫األطر‬ ‫وتكوين‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬2521.09‫بتاريخ‬20‫رمضان‬1430(10‫شتنبر‬2009)‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬ ‫تنظيم‬ ‫بشأن‬.
.
‫هامة‬ ‫مالحظات‬

8. ‫يساوي‬ ‫معدل‬16‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬20
‫يساوي‬ ‫معدل‬14/20‫عن‬ ‫ويرل‬16/20
‫يساوي‬ ‫معدل‬12/20‫و‬‫عن‬ ‫يرل‬14/20
‫عن‬ ‫يرل‬ ‫معدل‬12/20
‫جدا‬ ‫حسن‬
‫حسن‬
‫مستحسن‬
‫مربول‬
‫مربول‬
‫اآلتية‬ ‫الميزات‬ ‫بإحدى‬ ‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫تسلم‬:
‫المرجع‬:‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫قرار‬‫و‬‫العالي‬ ‫التعليم‬‫و‬‫األطرر‬ ‫تكوين‬‫و‬‫رقرم‬ ‫العلمري‬ ‫البحرث‬2384.06‫بتراريخ‬23‫رمضران‬1427(16‫أكتروبر‬2006)‫تغييرر‬ ‫ترم‬ ‫كمرا‬‫و‬‫لروزير‬ ‫برررار‬ ‫تتميمره‬
‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫التربية‬‫رقم‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫األطر‬ ‫وتكوين‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬2521.09‫بتاريخ‬20‫رمضان‬1430(10‫شتنبر‬2009)‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬ ‫تنظيم‬ ‫بشأن‬.
.
‫هامة‬ ‫مالحظات‬

9. ‫إعدادي‬ ‫الثالثة‬ ‫بعد‬ ‫التوجيه‬ ‫إمكانات‬
‫المراجع‬:-‫رقم‬ ‫الوزارية‬ ‫المذكرة‬:90‫بتاريخ‬ ‫الصادرة‬21‫ماي‬2007
-‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫ووزارة‬ ‫المهني‬ ‫والتكوين‬ ‫التشغيل‬ ‫وزارة‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫الدورية‬

10. ‫يتم‬‫األولي‬ ‫االختيار‬‫ب‬‫التكنولوجي‬ ‫المشترك‬ ‫الجذع‬‫و‬‫المشترك‬ ‫الجذع‬‫للتعليم‬
‫األصيل‬‫نتائج‬ ‫على‬ ‫بناء‬‫األسدس‬‫األول‬.
‫المراجع‬-‫رقم‬ ‫الوزارية‬ ‫المذكرة‬:90‫بتاريخ‬ ‫الصادرة‬21‫ماي‬2007
-‫رقم‬ ‫مذكرة‬38‫بتاريخ‬21‫مارس‬2011
-‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫ووزارة‬ ‫المهني‬ ‫والتكوين‬ ‫التشغيل‬ ‫وزارة‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫الدورية‬