SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Baixar para ler offline
Espacio de interacción en línea del diplomado presencial de  “Iniciación Cristiana con Adultos”.
Catequistas adultos USUARIOS:
ENTORNO / CONCENTRADOR PÁGINA FACEBOOK http://www.facebook.com/pages/Iniciaci%C3%B3n-Cristiana-con-Adultos/226903990731307 GRUPO CERRADO FACEBOOK http://www.facebook.com/groups/326281054071446/ BLOG http://icadiplomado.blogspot.com/ El criterio fue: ambiente agradable, personalizado, que moviera a la curiosidad y abriera la confianza al usuario.
Herramientas
Aplicación y finalidad Aplicación:  Creación de dos personajes: Francisco y Leonor. Finalidad:  Presentar introducción y conclusión de cada temática. Ejemplo Link:  http://goanimate.com/videos/0pRNSa4cOJJM?utm_source=linkshare
Aplicación y finalidad Aplicación:   Primera encuesta sobre el uso de las TIC en la catequesis. Se crearan dos más una sobre la realidad sociocultural y otra sobre la Iniciación cristiana en la Arquidiócesis de Tuxtla. Finalidad:   Analizar estadísticas sobre la realidad sociocultural y religiosa de los interlocutores. Ejemplo Link:  http://www.portaldeencuestas.com/encuesta.php?ie=55614&ic=29397&c=d65d6&img=boton_120_60_1a
Aplicación y finalidad Aplicación:  Bibliografía del diplomado. Finalidad:  Implementar archivos complementarios. Ejemplo Link:  http://es.scribd.com/doc/80228686/Mensaje-de-Benedicto-XVI-Para-La-Jornada-Mundial-de-Las-Comunicaciones-2009
Aplicación y finalidad Aplicación:  Presentación de exposiciones grupales. Finalidad:  Subir exposiciones grupales y etiquetar a catequistas que no asisten al diplomado para escuchar resonancias. Ejemplo Link:  http://www.slideshare.net/icatuxtla/ic-proyecto
Aplicación y finalidad Aplicación:  Video de páneles y entrevistas. Finalidad:  Generar videos con entrevistas sobre la Iniciación Cristiana con adultos
Aplicación y finalidad Aplicación:  Boletín: Catequistas construyendo su formación.  Finalidad:  Compartir en la red el conocimiento que se va generando en el diplomado  sobre nuevos enfoques educativos con una mirada catequética . Ejemplo Link:  http://issuu.com/sedipak/docs/aprender_a_aprender.. .
Aplicación y finalidad Aplicación:  Carpeta común del diplomado.  Finalidad:  Lugar para compartir las actividades personales del diplomado para que puedan estar a la vista de los participantes lo que se va generando. Link:  En proceso de crear tutorial .
Aplicación y finalidad Aplicación:  Tutoría.  Finalidad:  De los tutores: acompañar, aclarar, sugerir, animar a los participantes. Link:  En proceso creación de tutorial .
Los diversos entornos ha sido presentado a los usuarios (9 de febrero 2012), generando temor y a la vez disponibilidad y convicción de hacer uso de las TIC para transmitir el Mensaje de la Buena Nueva .
El reto para quienes somos responsables del diplomado es generar las restantes herramientas en tiempo, sin perder de vista que es un espacio complementario de la experiencia presencial del Diplomado.
¡GRACIAS!
Elaboración: Hna. Gladys De la Cruz. Asesoría: Mtra. Belinda Pastrana. Materia:  Tecnologías de Información y Comunicación en Procesos Educativos Primavera 2012

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Usos educativos web 2.0 Guadalupe Cortés
Usos educativos web 2.0 Guadalupe CortésUsos educativos web 2.0 Guadalupe Cortés
Usos educativos web 2.0 Guadalupe Cortésguadalupecortes17
 
Actividad 2.
Actividad 2.Actividad 2.
Actividad 2.seir109
 
Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativas
Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativasAplicaciones prácticas de las redes sociales educativas
Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativasJuan José de Haro
 
Webdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torresWebdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torresLuis Torres
 
El uso educativo de las redes sociales
El uso educativo de las redes sociales El uso educativo de las redes sociales
El uso educativo de las redes sociales karlaeu
 
¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes sociales
¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes sociales¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes sociales
¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes socialesKaren Quintero Castañeda
 
Infotercnologia
InfotercnologiaInfotercnologia
InfotercnologiaRosaElba1
 
Roxana coronel. redes sociales.ppsx
Roxana coronel. redes sociales.ppsxRoxana coronel. redes sociales.ppsx
Roxana coronel. redes sociales.ppsxRoxana Coronel
 

Mais procurados (17)

Usos educativos web 2.0 Guadalupe Cortés
Usos educativos web 2.0 Guadalupe CortésUsos educativos web 2.0 Guadalupe Cortés
Usos educativos web 2.0 Guadalupe Cortés
 
Actividad 2.
Actividad 2.Actividad 2.
Actividad 2.
 
Actividad final-lamberti
Actividad final-lambertiActividad final-lamberti
Actividad final-lamberti
 
Uso educativo recursos 2.0
Uso educativo recursos 2.0Uso educativo recursos 2.0
Uso educativo recursos 2.0
 
Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativas
Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativasAplicaciones prácticas de las redes sociales educativas
Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativas
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
 
Webdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torresWebdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torres
 
Presentacion Mod Vi
Presentacion Mod ViPresentacion Mod Vi
Presentacion Mod Vi
 
Trabajo final red
Trabajo final redTrabajo final red
Trabajo final red
 
La nube y su web 2
La nube y su web 2La nube y su web 2
La nube y su web 2
 
Presentación1luisa
Presentación1luisaPresentación1luisa
Presentación1luisa
 
El uso educativo de las redes sociales
El uso educativo de las redes sociales El uso educativo de las redes sociales
El uso educativo de las redes sociales
 
¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes sociales
¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes sociales¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes sociales
¿Eres profesor freelance? Incentiva a tus alumnos a usar las redes sociales
 
Infotercnologia
InfotercnologiaInfotercnologia
Infotercnologia
 
Webdospuntocero héctor rivera
Webdospuntocero héctor riveraWebdospuntocero héctor rivera
Webdospuntocero héctor rivera
 
Roxana coronel. redes sociales.ppsx
Roxana coronel. redes sociales.ppsxRoxana coronel. redes sociales.ppsx
Roxana coronel. redes sociales.ppsx
 
Webdospuntocero héctor rivera
Webdospuntocero héctor riveraWebdospuntocero héctor rivera
Webdospuntocero héctor rivera
 

Destaque (9)

Ficha de programas
Ficha de programasFicha de programas
Ficha de programas
 
Ficha de videos
Ficha de videosFicha de videos
Ficha de videos
 
Ficha de programas
Ficha de programasFicha de programas
Ficha de programas
 
Ppt passé composé
Ppt passé composéPpt passé composé
Ppt passé composé
 
10 tips
10 tips10 tips
10 tips
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Ficha de programas
Ficha de programasFicha de programas
Ficha de programas
 
Ficha de videos
Ficha de videosFicha de videos
Ficha de videos
 
Sesión francés
Sesión francésSesión francés
Sesión francés
 

Semelhante a Espacio de interacción en línea del diplomado presencial de “Iniciación Cristiana con Adultos”

El uso de las redes sociales en el proceso de aprendizaje
El uso de las redes sociales en el proceso de aprendizajeEl uso de las redes sociales en el proceso de aprendizaje
El uso de las redes sociales en el proceso de aprendizajeignaciomv
 
Trabajo final roca victoria
Trabajo final roca victoriaTrabajo final roca victoria
Trabajo final roca victoriaVicky Roca
 
Formato actividadaprendizaje2018 maria mery ipiales
Formato actividadaprendizaje2018 maria mery ipialesFormato actividadaprendizaje2018 maria mery ipiales
Formato actividadaprendizaje2018 maria mery ipialesMeryIpiales
 
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final Nicolas Torre
 
Trabajo final educación web
Trabajo final   educación webTrabajo final   educación web
Trabajo final educación webPaola Perez
 
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...castilloamin
 
El adolescente y las redes sociales
El adolescente y las redes socialesEl adolescente y las redes sociales
El adolescente y las redes socialesPaola
 

Semelhante a Espacio de interacción en línea del diplomado presencial de “Iniciación Cristiana con Adultos” (20)

El uso de las redes sociales en el proceso de aprendizaje
El uso de las redes sociales en el proceso de aprendizajeEl uso de las redes sociales en el proceso de aprendizaje
El uso de las redes sociales en el proceso de aprendizaje
 
Carlos zalaquett las fantasticas posibilidades educativas de las redes sociales
Carlos zalaquett las fantasticas posibilidades educativas de las redes socialesCarlos zalaquett las fantasticas posibilidades educativas de las redes sociales
Carlos zalaquett las fantasticas posibilidades educativas de las redes sociales
 
Proyecto final o palacios
Proyecto final o palaciosProyecto final o palacios
Proyecto final o palacios
 
El mundo que quiero
El mundo que quieroEl mundo que quiero
El mundo que quiero
 
El mundo que quiero
El mundo que quieroEl mundo que quiero
El mundo que quiero
 
Trabajo final roca victoria
Trabajo final roca victoriaTrabajo final roca victoria
Trabajo final roca victoria
 
El mundo que quiero correccion final
El mundo que quiero correccion finalEl mundo que quiero correccion final
El mundo que quiero correccion final
 
Formato actividadaprendizaje2018 maria mery ipiales
Formato actividadaprendizaje2018 maria mery ipialesFormato actividadaprendizaje2018 maria mery ipiales
Formato actividadaprendizaje2018 maria mery ipiales
 
Trabajo Final Flor 2
Trabajo Final Flor 2Trabajo Final Flor 2
Trabajo Final Flor 2
 
Tema 08
Tema 08Tema 08
Tema 08
 
Trabajo final de redes
Trabajo final de redesTrabajo final de redes
Trabajo final de redes
 
Proyecto tic
Proyecto ticProyecto tic
Proyecto tic
 
Proyecto tic
Proyecto ticProyecto tic
Proyecto tic
 
Proyecto tic
Proyecto ticProyecto tic
Proyecto tic
 
Trabajo final jcl
Trabajo final jclTrabajo final jcl
Trabajo final jcl
 
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
 
Trabajo final educación web
Trabajo final   educación webTrabajo final   educación web
Trabajo final educación web
 
Oscar proyecto
Oscar proyectoOscar proyecto
Oscar proyecto
 
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
 
El adolescente y las redes sociales
El adolescente y las redes socialesEl adolescente y las redes sociales
El adolescente y las redes sociales
 

Espacio de interacción en línea del diplomado presencial de “Iniciación Cristiana con Adultos”

  • 1. Espacio de interacción en línea del diplomado presencial de “Iniciación Cristiana con Adultos”.
  • 3. ENTORNO / CONCENTRADOR PÁGINA FACEBOOK http://www.facebook.com/pages/Iniciaci%C3%B3n-Cristiana-con-Adultos/226903990731307 GRUPO CERRADO FACEBOOK http://www.facebook.com/groups/326281054071446/ BLOG http://icadiplomado.blogspot.com/ El criterio fue: ambiente agradable, personalizado, que moviera a la curiosidad y abriera la confianza al usuario.
  • 5. Aplicación y finalidad Aplicación: Creación de dos personajes: Francisco y Leonor. Finalidad: Presentar introducción y conclusión de cada temática. Ejemplo Link: http://goanimate.com/videos/0pRNSa4cOJJM?utm_source=linkshare
  • 6. Aplicación y finalidad Aplicación: Primera encuesta sobre el uso de las TIC en la catequesis. Se crearan dos más una sobre la realidad sociocultural y otra sobre la Iniciación cristiana en la Arquidiócesis de Tuxtla. Finalidad: Analizar estadísticas sobre la realidad sociocultural y religiosa de los interlocutores. Ejemplo Link: http://www.portaldeencuestas.com/encuesta.php?ie=55614&ic=29397&c=d65d6&img=boton_120_60_1a
  • 7. Aplicación y finalidad Aplicación: Bibliografía del diplomado. Finalidad: Implementar archivos complementarios. Ejemplo Link: http://es.scribd.com/doc/80228686/Mensaje-de-Benedicto-XVI-Para-La-Jornada-Mundial-de-Las-Comunicaciones-2009
  • 8. Aplicación y finalidad Aplicación: Presentación de exposiciones grupales. Finalidad: Subir exposiciones grupales y etiquetar a catequistas que no asisten al diplomado para escuchar resonancias. Ejemplo Link: http://www.slideshare.net/icatuxtla/ic-proyecto
  • 9. Aplicación y finalidad Aplicación: Video de páneles y entrevistas. Finalidad: Generar videos con entrevistas sobre la Iniciación Cristiana con adultos
  • 10. Aplicación y finalidad Aplicación: Boletín: Catequistas construyendo su formación. Finalidad: Compartir en la red el conocimiento que se va generando en el diplomado sobre nuevos enfoques educativos con una mirada catequética . Ejemplo Link: http://issuu.com/sedipak/docs/aprender_a_aprender.. .
  • 11. Aplicación y finalidad Aplicación: Carpeta común del diplomado. Finalidad: Lugar para compartir las actividades personales del diplomado para que puedan estar a la vista de los participantes lo que se va generando. Link: En proceso de crear tutorial .
  • 12. Aplicación y finalidad Aplicación: Tutoría. Finalidad: De los tutores: acompañar, aclarar, sugerir, animar a los participantes. Link: En proceso creación de tutorial .
  • 13. Los diversos entornos ha sido presentado a los usuarios (9 de febrero 2012), generando temor y a la vez disponibilidad y convicción de hacer uso de las TIC para transmitir el Mensaje de la Buena Nueva .
  • 14. El reto para quienes somos responsables del diplomado es generar las restantes herramientas en tiempo, sin perder de vista que es un espacio complementario de la experiencia presencial del Diplomado.
  • 16. Elaboración: Hna. Gladys De la Cruz. Asesoría: Mtra. Belinda Pastrana. Materia: Tecnologías de Información y Comunicación en Procesos Educativos Primavera 2012