erasmus plus liverpool course

1. KA1
MOVILIZACIÓN DE LAS PERSONAS
POR MOTIVOS DE APRENDIZAJE
2015

2. MOVILIZACIÓN A REINO UNIDO ( LIVERPOOL)
CURSO TSP: “TAP-SWIPE-PINCH INTO ENGLISH” ; Uso de tablets en el aula.
FECHA
Del 25 al 31 de Octubre de 2015
PARTICIPANTES
Nerea Barbajero y Ainhoa Portillo

3. PONENTES
VILJENKA SAVLI
(Eslovenia). Miembro de EUNEOS ERASMUS+,
involucrada durante muchos años en la creación de
materiales e-learning , proyectos de colaboración
Internacional y en la formación de maestros.
Especialista en TIC y dispositivos móviles en
Educación.
PETER RAFFERTY
(Liverpool, Reino Unido). Su escuela, Green Park
Primaria, estuvo a la vanguardia de la revolución de
los blogs educativos del Reino Unido y ha influido,
guiado y conducido la manera en que las escuelas
han utilizado los blogs como una plataforma para
participar a nivel local, nacional e internacional.
Formador en el Reino Unido y Europa.

4. LUGAR
GREEN PARK PRIMARY
& NURSERY SCHOOL

5. PAÍS NÚMERO DE PARTICIPANTES
FINLANDIA 4
NORUEGA 4
ESPAÑA 2
RUMANÍA 2
POLONIA 1
GRECIA 1
14 PARTICIPANTES DE DIFERENTES
PAÍSES EUROPEOS

6. PERFIL DEL PROFESORADO
 Entre 30 y 60 años
 No sólo profesorado de Inglés. La mayoría impartía clase en la etapa de Primaria.
 Mismo nivel de conocimientos previos en la materia. Sólo dos personas utilizaban
iPads en el aula con todos los alumnos ( Finlandia y Polonia).
 Situación similar en los distintos colegios: hay un número determinado de iPads
para compartir entre el profesorado/ alumnado. Su uso más frecuente es para
apoyos y música.

8. METODOLOGÍA DEL CURSO
 El curso está basado en el uso pedagógico de
Tablet/ iPads en el aula.
 Información general y reflexión en grupos sobre
diferentes temas;
- Uso de Apps y actividades para apoyar el aprendizaje, la
comunicación y autoevaluación
- Ejemplos prácticos para el uso de iPads y tablets en las clases
de inglés y de Educación en general
- Uso responsable de las tablets y medios de comunicación
- iPad y tablet como un dispositivo de visualización en conexión
con otros dispositivos.
- Creación de materiales interactivos, identificación de Apps
prácticas profesores y alumnos…
 Los participantes comparten experiencias en la
materia
 Trabajo individual y en grupos

9. OBTENCIÓN DE UN CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN ACTIVA

10. APPS

11. APPS

12. APPS