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  1. 1. GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA REGIONAL DAS BAIXADAS LITORÂNEASCURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS NA ESCOLA ARARUAMA 2012
  2. 2. GRUPO BAIXADAS LITORÃNEASPROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS NA ESCOLA Projeto de Prevenção do Uso de Drogas na Escola apresentado à Tutora responsável para avaliação. Tutora: Maria Paula da Silva ARARUAMA 2012
  3. 3. ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM 01 Crendo no papel do educador e da escola como transformador, o projeto vem deencontro com os PCNS e a Política Educacional de nosso país, desejando motivar acomunidade escolar junto a comunidade onde reside o aluno ao problema que afeta todo nossasociedade que é o o uso das drogas, buscando alertar, educar e prevenir o uso dela. O Colégio Estadual Brizolão Guimarães Rosa, CIEP 253, localizado no Município deAraruama, na rua Protógenes Guimarães, 426 – Praça da Bandeira – Rio de Janeiro, funcionanos turnos: matutino, vespertino e noturno. Atualmente atendemos alunos do sétimo ano doensino fundamental, curso do ensino médio( Curso de Formação Geral), Supletivo do EnsinoMédio com um total de 643 alunos. A faixa etária predominante fica entre 13 e 18 anos,sendo a maioria mulheres. Em relação a distribuição das turmas, estas são formadas peloSistema da SEEDUC – Secretária de Estado de Educação. O nível socioeconômico que percebemos no ambiente escolar, varia entre baixo e médio.Os alunos vão ao cinema da cidade, praças e participam dos eventos culturais propostos pelaescola e comunidade local. Estes são oriundos de bairros que se localizam longe da escola e, aprópria escola é na periferia e a maioria dos professores residem próximo a escola o que ajudano trabalho de trazer a comunidade para a escola. Nossa escola está sempre em “movimento”, isto é , com atividades desenvolvidas com aparticipação efetiva dos alunos. Fazemos reuniões periódicas de Pais e Mestres, paradiscutirmos e refletirmos as necessidades dos alunos. Alguns pais comparecem à escola parasaberem o rendimento dos seus filhos. Conhecemos as famílias que nos procuram e tambémpor trabalharmos em outras escolas do bairro. Os funcionários, em geral, incluindo professores e demais profissionais, demonstram umrelacionamento de respeito e dedicação com os alunos, mesmo quando em ambos os lados hádivergências, exercendo seus papéis dignamente e tentando fazer um elo agradável entre elese o corpo discente.. Algumas atividades se destacam com maior participação dos alunos como as relacionadasao esporte,dança e teatro(dentro e fora da escola). A poesia e a leitura, estão crescendo com os
  4. 4. ivprojetos trabalhados. Oferecemos dentre outros, os seguintes projetos: Projeto Mais Educação,Projeto Autonomia e Projeto Reforço Escolar. Todo o trabalho é baseado na Lei de Diretrizes e Base, assim como pautado nos PCNS eno Currículo Mínimo, procurando preparar o aluno para a cidadania e para a vida no trabalho,são metas que pretendemos alcançar, e as drogas lícitas e ilícitas estão privando estes sonhosde se tornarem realidade, fazendo com que famílias inteiras estejam desestruturadas e comfilhos marginalizados. Neste sentido, procuramos ouvir e conhecer os alunos, para umtrabalho comprometido.Estes conversam bastante com seus professores,que muitas das vezessão seus confidentes.Penso que através da compreensão, busca de conhecimento e parceirascom a COMUNIDADE ,para que possamos atender melhor nossos alunos.. Ao preenchermos o gráfico, percebemos que teremos que buscar parceiros para o Projetoter uma grande mobilização(ONGs,Conselho Tutelar, Programas de Saúde na Escola,etc.),poissem o envolvimento e efetiva ajuda, as ações paralisam. Responsabilidade compartilhada pormeios democráticos, é um dos objetivos que o grupo pretende atingir, sabemos que essetrabalho será uma luta que durará muito tempo para começar a fazer o efeito desejado, mascremos no ideal de educador e no trabalho de esclarecimento dos efeitos do uso das drogas. Tivemos nesse ano um trabalho na feira de Ciências onde um dos temas foi saúde,prevenção de drogas e doenças sexualmente transmissíveis, que mobilizou todo o corpodiscente, levando as turmas interagirem entre si, em um sábado letivo, com montagem debarracas temáticas e cuminando com apresentação ao público onde os alunos eramquestionados sobre o tema abordado de sua turma.
  5. 5. vGráfico da rede interna da escola – CIEP 253
  6. 6. vi Direção Grêmio APM Projeto de prevenção do uso de drogas naAlunos escola Educadores Outros Funcionários Conselho Escolar
  7. 7. viiNa outra folha, próxima, temos a estrutura gráfica da rede externa, que será usada durante oefetivo uso do projeto. Esse projeto também conta com o apoio da diretoria da Escola, sendo aprofessora Martinha(diretora Geral) grande entusiasta do projeto, empenhando pessoalmente,para que o projeto venha ocorrer da melhor maneira possível. Comunidade Proteção/assistência/seguranç a (x ) Associação de ( x ) Conselho dos bairro Direitos da Criança e ( x ) Profissionais do Adolescente parceiros (x) (x ) Igreja/trabalhos Promotores/juízes religiosos (x ) Polícia (x ) ONGs Comunitária ( ) Estabelecimentos ( x ) Batalhão escolar comerciais (x ) Conselho Tutelar ( x ) Empresários (x ) Ministério (x ) Ex-alunos Público ( ) ( x) Assistência Outros__________ social (x ) Vara da Infância e da Juventude ( x ) Famílias de ( ( )x ) Postos ou alunos centros de saúde Outros__________ ( x ) Famílias de Programa Saúde na professores Escola( PSE/SPE) (x ) Famílias de ( ) Estratégia Saúde funcionários da Família (ESF) ( ) Pais ( ) CAPS ad ( ) Mães ( ) Hospitais ( ) Irmãos ( x) Profissionais de ( ) Avós equipes de saúde ( ) Outros________ ( ) Outros________ Família Saúde

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