Outros estudos não incluídos na base de dados do EU Kids Online1                                                          ...
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Outros estudos sobre crianças e Internet não incluídos na base de dados do projeto EU Kids Online

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Outros estudos não incluídos na base de dados do EU Kids Online

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Outros estudos sobre crianças e Internet não incluídos na base de dados do projeto EU Kids Online

  1. 1. Outros estudos não incluídos na base de dados do EU Kids Online1 Tipo / Área de Data da Autor Título investigação investigaçãoALMEIDA, AnaNunes de2; Crianças e Internet: usos e representações, Insere-se no ProjetoDELICADO, Ana; 2008/2010 a família e a escola Internet Catalunha (PIC)3ALVES, Nuno deAlmeida Utilização da Internet pelos jovens em Dissertação de MestradoBENTO, Maria contexto pessoal e escolar: Um estudo de em Comunicação 2007Augusta caso Educacional Multimédia4 Weblogs, Aprendizagem e Cultura da Escola:BRAZÃO, José Paulo Dissertação de Um estudo etnográfico numa sala do 1º ciclo (200?)Gomes Doutoramento5 do Ensino Básico Relatório produzido porCARDOSO, Gustavo; Nativos digitais portugueses: Idade, Obercom a partir de dados 2008ESPANHA, Rita experiência e esferas de utilização das TIC do INE6 Inquérito realizado noCARDOSO, Gustavo; A Utilização de Internet em Portugal 2010 âmbito do projeto WIP – 2010ESPANHA, Rita World Internet Project7 Dissertação de Mestrado O Cyberbullying. Natureza e ocorrência emCAMPOS, Mariana em Psicologia Social e das 2009 contexto português Organizações8 Dissertação de Mestrado em Estudos da Criança -CARVALHO, Marta Integração da Internet nas aulas de Especialização em 2007Pinto de Educação Visual e Tecnológica Comunicação Visual e Expressão Plástica9 Flash Eurobarometer 2008: Towards a safer Inquérito internacionalCOMISSÃO use of the Internet for children in the EU – a (respeitante aos países da 2008EUROPEIA parents’ perspective10 União Europeia)111 A negrito estão assinalados os estudos utilizados para a realização do questionário-base “A Internet e acomunidade educativa de Baião”.2 Coordenadora do projeto,3 Disponível em http://www.crinternet.ics.ul.pt/icscriancas/content/documents/relat_cr_int.pdf (recuperadoem 3 Dez. 2010)4 Disponível em http://repositorioaberto.univ-ab.pt/handle/10400.2/1339 (recuperado em 3 Dez. 2010)5 Índice da dissertação disponível em http://www3.uma.pt/pbrazao/art&publ/introd-TESE_D%20Brazao.pdf(recuperado em 3 Dez. 2010)6 Disponível em http://www.obercom.pt/client/?newsId=373&fileName=fr_julho_2010.pdf (recuperado em 3Dez. 2010)7 Disponível em http://www.umic.pt/images/stories/noticias/Relatorio_LINI_UMIC_InternetPT.pdf(recuperado em 3 Dez. 2010)8 Disponível em http://repositorio-iul.iscte.pt/bitstream/10071/1884/1/O%20Cyberbullying%20em%20Contexto%20Portugu%C3%AAs%20-%20Mariana%20Campos.pdf (recuperado em 3 Dez. 2010)9 Disponível emhttps://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/8139/1/TeseMestrado_MartaPinto_2008_.pdf(recuperado em 3 Dez. 2010)10 Trata-se de um inquérito aplicado a pais de crianças e jovens com idades compreendidas entre os 6 e os 17anos. Embora sejam as perceções dos pais sobre a utilização segura da Internet, o estudo é referenciadodevido à sua atualidade e pertinência para um futuro trabalho comparativo entre as perceções dos pais e aspráticas dos filhos.11 Relatórios disponíveis emhttp://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/docs/eurobarometer/eurobarometer_2008.pdf, em
  2. 2. Tipo / Área de Data da Autor Título investigação investigaçãoCOMISSÃO Flash Eurobarometer 2008: Towards a safer Inquérito internacional 2008EUROPEIA use of the Internet for children in the EU – a (respeitante aos países da parents’ perspective12 União Europeia)13DUTSCHKE, Georg; The “Net Generation” in Portugal and its Estudo no âmbito do 2008/2009CHAVES, Monica; Importance for Strategic Marketing: A Marketing estratégico14LIZ, Carlos; Longitudinal ResearchFEATHER, FrankFORNELOS, Luís A Internet na sala de aula de Matemática: Dissertação de Mestrado 2004Pedro Gonçalves um estudo de caso no 6º ano de em Estudos da Criança –Novo escolaridade Especialização em Ensino e Aprendizagem da Matemática15MAIA, Maria A Biblioteca Escolar como pivot de um Dissertação de Mestrado 2006Adelina Azevedo processo de ensino-aprendizagem em Tecnologia Multimédia16 construtivista suportado por tecnologias multimédia e distribuídasMARQUES, Maria Recuperar o engenho a partir da Dissertação de Mestrado 2007/2009Teresa Pinheiro necessidade, com recurso às tecnologias em Ciências da Educação –Martinho educativas: Contributo do ambiente gráfico Especialização em de programação Scratch em contexto formal Tecnologias Educativas17 de aprendizagem.MEIRELES, Alcides Uso de quadros interativos em educação: Dissertação de Mestrado 2006José da Costa Uma experiência em Físico-Químicas com em Educação Multimédia18 vantagens e “resistências”MENEZES, Célia Utilização de dispositivos móveis na escola Dissertação de Mestrado 2008/2009Maria Cardoso de do século XXI: O impacto do Podcast no em InformáticaAbreu Vasconcelos processo de ensino-aprendizagem na língua Educacional19Quintanilha de inglesa no 7º ano do 3º ciclo do ensino básicohttp://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/docs/eurobarometer/analyticalreport_2008.pdf ehttp://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/docs/eurobarometer/annexesanalyticalreport_2008.pdf (recuperado em 3 Dez. 2010)12 Trata-se de um inquérito aplicado a pais de crianças e jovens com idades compreendidas entre os 6 e os 17anos. Embora sejam as perceções dos pais sobre a utilização segura da Internet, o estudo é referenciadodevido à sua atualidade e pertinência para um futuro trabalho comparativo entre as perceções dos pais e aspráticas dos filhos.13 Relatórios disponíveis emhttp://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/docs/eurobarometer/eurobarometer_2008.pdf, emhttp://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/docs/eurobarometer/analyticalreport_2008.pdf ehttp://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/docs/eurobarometer/annexesanalyticalreport_2008.pdf (recuperado em 3 Dez. 2010)14 Artigo disponível em http://www.marketing-trends-congress.com/2010_cp/Materiali/Paper/Fr/Dutschke_Chaves_Liz_Feather.pdf (recuperado em 3 Dez. 2010)15 Disponível emhttp://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6682/1/A%20Internet%20na%20Sala%20de%20Aula%20de%20Matematica%20-%20Mestrado%20-%20Pedro_Fornelos.pdf (recuperado em 3 Dez. 2010)16 Disponível em http://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/11539 (recuperado em 3 Dez. 2010)17 Disponível em http://repositorio.ul.pt/handle/10451/847 (recuperado em 3 Dez. 2010)18 Disponível em http://nautilus.fis.uc.pt/cec/teses/alcides/docs/tesecompleta.pdf (recuperado em 3 Dez.2010)19 Disponível em http://repositorio.uportu.pt/dspace/bitstream/123456789/184/3/TMI%2022.pdf(recuperado em 3 Dez. 2010)
  3. 3. Tipo / Área de Data da Autor Título investigação investigaçãoPAIVA, Jacinta As Tecnologias de Informação e Inquérito aplicado a 59488 2002/2003 Comunicação: Utilização pelos alunos alunos do 4º, 6º, 8º, 9º, e 11º ano20PATROCÍNIO, José Tornar-se pessoa e cidadão digital: Aprender Dissertação de 2003Tomás Vargues e formar-se dentro e fora da escola na Doutoramento em Ciências sociedade tecnológica globalizada da Educação – Especialização em Educação e Desenvolvimento21PEREIRA, Luís; Perceções das crianças sobre videojogos: Inquérito aplicado a 147 (200?)PEREIRA, Sara Um estudo com alunos de 10-12 anos alunos, do 2º ciclo, de escolas de Braga22POMBO PEREIRA, Avaliação formativa e aprendizagem da Dissertação de Mestrado 2006Teresa Sofia Neves Língua Portuguesa no contexto de uma em Ciências da Educação – Comunidade Virtual de Aprendizagem Especialização em Tecnologias Educativas23SANTOS, Albino Um projeto colaborativo em rede para a Dissertação de Mestrado 2005/2006Manuel Nogueira Área de Projeto: A simulação global na em Educação Multimédia24dos InternetSILVA, Maria A Biblioteca Escolar e as TIC: Modelo para Dissertação de 2005/2006Iolanda Pereira da novas aprendizagens. Estudo de caso em Doutoramento em Ciências três escolas secundárias da região da Informação25 Autónoma da MadeiraZICKUHR, Kathryn Generations 2010 Projeto de PewResearch 2010 Center (Pew Internet & American Life Project)2620 Disponível em http://nautilus.fis.uc.pt/cec/estudo/dados/jpaiva-estudo-alunos.pdf (recuperado em 3 Dez.2010)21 Disponível em http://www2.ufp.pt/~lmbg/monografias/tese_jtpv1.pdf ehttp://www2.ufp.pt/~lmbg/monografias/tese_jtpv2.pdf (recuperados em 3 Dez. 2010)22 Artigo disponível emhttp://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/Percep%C3%A7%C3%B5es%20das%20crian%C3%A7as%20sobre%20videojogos%20%E2%80%93%20um%20estudo%20com%20alunos%20de%2010-12%20anos.pdf (recuperado em 3 Dez. 2010)23 Disponível em http://repositorio.ul.pt/handle/10451/813 (recuperado em 3 Dez. 2010)24 Disponível em http://nautilus.fis.uc.pt/cec/teses/albino/Diss-Mest-Albino-S2.pdf (recuperado em 3 Dez.2010)25 Disponível em http://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/16/3/DoutoramentoIolandaSilva.pdf(recuperado em 3 Dez. 2010)26 Disponível em http://pewinternet.org/Reports/2010/Generations-2010.aspx. O relatório pode serconsultado emhttp://pewinternet.org/~/media//Files/Reports/2010/PIP_Generations_and_Tech10_final.pdf(recuperados em 16 Dez. 2010).

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