1. O documento contém perguntas sobre lógica, incluindo a distinção entre proposições e não-proposições, argumentos válidos e inválidos, e a validade e solidez de argumentos dedutivos. 2. Os alunos devem identificar se afirmações são proposições ou não-proposições, colocar argumentos na forma padrão e indicar seu tipo, e determinar quais argumentos são válidos, inválidos ou sólidos. 3. Também devem distinguir afirmações verdadeiras de falsas sobre a valid

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EXERCÍCIOS DE REVISÃO (LÓGICA)
11º Ano
Ano Lectivo 2011 -2012
1. O que é uma não-proposição? Dê um exemplo.
2. O que é uma proposição? Dê um exemplo.
3. Distinga proposições de não proposições. Justifique as respostas.
a) Fecha a janela.
b) Será que há água em Marte?
c) Quem me dera ter boas notas a Filosofia!
d) Prometo que caso contigo.
e) O Sporting é o melhor clube do mundo.
4. Coloque os seguintes argumentos na forma padrão. Indique o tipo de
argumento, e uma razão justificativa forte.
1. As mulheres só conquistaram o direito ao voto depois de lutarem
activamente. Segue-se que as mulheres só conquistam os seus direitos
através da luta activa.
2. O mundo é como uma casa bonita e bem construída. As casas bonitas e
bem construídas têm de ter criadores: autores e construtores
inteligentes.
3. A televisão está a arruinar a moral. Basta pensar em determinados
programas, tais como o Big Brother, a Quinta das Celebridades, etc.
4. O presidente Bush argumentou que o papel do vice-presidente é o de
apoiar as políticas do presidente, concordando ou não com elas, porque
ninguém quer meter golos na própria baliza.
5. Os nossos clientes ficam sempre satisfeitos. Você comprou o nosso
produto. Portanto, você também vai ficar satisfeito.
6. Todas as aves voam. Dado que este pardal é uma ave, voa.
7. A próxima anedota do António não terá graça porque até agora nenhuma
das que contou teve.
5. Quais são os argumentos inválidos, válidos e sólidos? Justifique.
1. Todos os políticos são mentirosos
Ghandi é um político
Logo, Ghandi é um mentiroso
2. Todos os minhotos são portugueses.
Todos os bracarenses são minhotos.
Logo, todos os bracarenses são portugueses.
3. Alguns alunos são de Artes

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António é aluno
Logo, António é de Artes
4. Todos os cientistas são biólogos.
Alguns filósofos são cientistas.
Logo, alguns biólogos são filósofos.
5. Todas as crianças felizes são pessoas que gostam de andar de bicicleta.
João é uma criança.
Logo, João é uma pessoa que gosta de andar de bicicleta.
6. Se jogarmos bem, então ganhamos o torneio.
De facto, ganhámos o torneio.
Logo, jogámos bem.
6. Validade e solidez dos argumentos dedutivos.
Distinga as afirmações verdadeiras das falsas.
1 – Um argumento válido é por isso mesmo sólido ou bom.
2 – A validade é condição necessária e suficiente para que um argumento
seja sólido.
3 – Para um argumento ser válido basta que as suas premissas sejam de
facto verdadeiras.
4 – Um argumento válido é aquele cuja conclusão tem de ser verdadeira se
assumirmos que as premissas são verdadeiras.
5 – Os argumentos ou são verdadeiros ou falsos.
6 – Num argumento válido é impossível que ao mesmo tempo as premissas
sejam ditas verdadeiras e a conclusão falsa.
7 – Um argumento válido é um argumento verdadeiro porque é composto
por proposições e as proposições ou são verdadeiras ou falsas.
8 – Um argumento é bom se e só se for válido e tiver premissas de facto
verdadeiras.
9 – Um argumento válido não é o mesmo que um argumento bom.