1. 27 september 2012

2. Wat ga ik vertellen?
Hoe zorg je ervoor
dat jouw boodschap
goed overkomt bij kinderen?
1. Intro
2. Zes adviezen
3. Vragen?

3. Workshops
Kwalitatief 
Onderzoek

Advies
Kwantitatief 
Onderzoek
N=1.000

4. Young adults 18-29
Ouders
Pubers 12-14
Adolescenten 15-18
Onderwijs
Kidsexperts
Kids 4-8
Tweens 9-12
Preschool 0-4

5. 6 adviezen
Focus Emotie
Zintuigen
Creatie
Kapstok
Aspiratie

6. 1. Focus
─ Teveel stimuli leiden af
─ Moeite met focussen
─ Te brede doelgroep
─ Teveel benefits
─ Gevolg  kinderen gaan generaliseren

7. Generaliseren
van deel naar geheel

8. 1. Focus
─ Doen: focussen
─ Keuzes maken:
►Benefits : kies 1 relevante benefit
►Visuals : geen overload
►Doelgroep : maak een keuze

9. 2. Zintuigen
─ Prikkel meerdere zintuigen
─ Hersengebieden geactiveerd
─ Betere verwerking info
─ Beeld & zien is dominant

10. 3. Creatie
─ Meedenken & meefantaseren & meebeslissen
─ Meerdere associaties in brein
─ Boodschap blijft beter hangen

11. Confucius:
Ik hoor en ik vergeet,
ik zie en ik onthoud,
ik doe en ik begrijp.

12. 4. Kapstok
─ Beperkt werkgeheugen
─ Herhalen én spreiden
─ Weinig overzicht
─ Bied houvast & kapstokken

13. 5. Aspiratie
─ Kinderen willen zich ontwikkelen
─ Nieuwsgierig
─ Volgers ipv voorlopers
Doen
─ Aanhaken bij niveau
─ En dan iets hoger gaan zitten

14. 6. Emotie
1. Onverwachte verrassingen, games
2. Iedereen beroemd vs ‘proud to be vout’
3. Humor, lol, fun

15. Vergeet de ouders niet
Melkclaim Structuur - regels
Autoritatief
Coachend
Autoritair
Streng
Hoge Lage
betrokkenheid betrokken
Laisser faire
Permissief Verwaarlozend
Toegeeflijk
15
Qrius, maart. 2009
Geen structuur - regels

16. Co FekaZ
- Creatie
- 0uders
- Focus
- Emotie
- Kapstok
- Aspiratie
- Zintuigen
- Ethiek

17. Suzanne Dölle
Vragen: Bel of mail Qruis.nl @Qriusresearch
Suzanne@qrius.nl  06 44 55 31 00