Este documento discute cómo los estudiantes de hoy han crecido en un mundo digital y están familiarizados con herramientas como Wikipedia, Google y YouTube. Sin embargo, sus experiencias terminan cuando ingresan a las instituciones educativas, las cuales no aprovechan plenamente el potencial de estas herramientas. El documento sugiere que se necesitan nuevas formas de enseñar que se adapten mejor a las formas de aprendizaje de los estudiantes en la era digital.

1. ¿En qué están nuestros
estudiantes hoy día?
hugo.martinez@arquimed.cl
Hugo Martínez A.

2. “La moda de este año es escribir
sobre problemas de educación”
Melchior von Grimm, 1762

3. En promedio, los docentes que están en ejercicio,
nacieron cuando Internet era un concepto.

4. Los nuevos docentes, que están iniciando su
vida laboral, nacieron en plena expansión y
desarrollo de Internet.

5. Los
estudiantes
que ingresaron
este año a
primero
básico, no
conocen un
mundo sin
Wikipedia,
Google y
YouTube

6. ¿Nuevas
herramientas?

7. Herramientas
poderosas

9. ¿En qué están nuestros estudiantes?

10. “Desde el punto de vista de la
demand a, parece claro que los
aprendic es del nuevo milenio ya
se encu entran experimentando
hoy lo q ue significa vivir en una
s ociedad en red sin darse cuenta
nec esariamente del potencial de
una verdadera sociedad del
cono cimiento. Pero, hasta cierto Francesc Pedró
punto , sus experiencias terminan (OECD): Aprendices
mente cuando cruzan la del nuevo milenio
abrupta
puerta de las instituciones
educativas”.

11. Sistemas abiertos y
flexibles de aprendizaje

12. El derecho equivocarse para aprender
(o la magia del botón “deshacer”)
© educarchile.cl

13. Recursos pertinentes y
resultados significativos
© educarchile.cl

14. Aprendizaje colaborativo © educarchile.cl

15. Pero...
© latercera.cl
“...sus experiencias terminan abruptamente cuando cruzan la
puerta de las instituciones educativas” (Francesc Pedró)

18. ¿Cómo
aprovechar
las nuevas
formas de
aprender?
© latercera.cl

19. Con nuevas formas de enseñar © educarchile.cl

20. Próxima semana:
R esumen de la
primera parte
d el Q uijote de la
Mancha.
© educarchile.cl

21. ¿Cómo harán esta tarea
nuestros alumnos?

23. 102.000 resultados en 0,19 segundos...

24. ¿Cuál es, entonces, la nueva
forma de enseñar?

25. Pr óxima semana:
Seleccionaremos
el peor resumen
de la primera
par te del Q uijote
d e la Mancha.
© educarchile.cl

27. Efecto Educativo es una empresa innovadora que,
desde el año 2006, crea sistemas educativos, con la
misión de atender la amplia diversidad escolar y los
cambios culturales/tecnológicos que enfrentan las
nuevas generaciones de estudiantes.
www.clasesdigitales.cl
Los profesionales de Efecto Educativo han
desarrollado e implementado productos y servicios
educativos ligados al desarrollo de metodologías de
aprendizaje y de apoyo a la gestión escolar.
Nuestro sistema de aprendizaje Clases Digitales

28. ¿En qué están nuestros
estudiantes hoy día?
Hugo Martínez A.
hugo.martinez@arquimed.cl
http://twitter.com/hmartinez
Presentación disponible en
http://www.slideshare.net/hugomart