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如何架构和管理个人的知识体系 <ul><li>(坏人)杨溯 2010.02.08 </li></ul><ul><li>www.aboutue.com </li></ul>
<ul><li>整理知识的起因: </li></ul><ul><li>太多的碎片 什么都会 什么都不会 什么都不深 </li></ul><ul><li>回顾之前的工作,太多的做,少了思考和整理 </li></ul><ul><li>串联不同层面的...
<ul><li>分享以下 3 个个心得 </li></ul><ul><li>1 ,如何建立自我的知识架构。( 3 种方法) </li></ul><ul><li>2 ,区分资讯,信息,知识的差异和对待的态度。 </li></ul><ul><li>...
first <ul><li>我的知识架构是什么? </li></ul>
<ul><li>建立自我的知识架构 </li></ul><ul><li>我的知识架构是什么? </li></ul><ul><li>三种方法。(核心法 -- 树形结构法 -- 目标分解法) </li></ul><ul><li>如何应用和拓展 </...
<ul><li>核心法  (核 - 肉 - 皮) </li></ul><ul><li>树形结构法  (层层精准) </li></ul><ul><li>目标分解法  (目标 - 路径 - 分解 - 阶段  理性,逻辑的) </li></ul>
second <ul><li>信息是什么? </li></ul>
about 信息 <ul><li>什么是信息? </li></ul><ul><li>日常接触的“信息”分类  </li></ul><ul><li>资讯 信息 知识 </li></ul>
<ul><li>我理解的:资讯 信息 知识 </li></ul><ul><li>什么是资讯? </li></ul><ul><li>譬如这个: 传百度 hulu 合资建视频网站   百度版 hulu3 月上线   </li></ul><ul><l...
<ul><li>对待其三者的态度 </li></ul><ul><li>资讯是对我们了解这个行业,扩展我的全局观和视野作铺垫的。 </li></ul><ul><li>譬如:报纸 </li></ul><ul><li>信息是用来我们判读事务的观点和切...
third <ul><li>如何进行信息(知识)管理 </li></ul>
<ul><li>如何进行信息(知识)管理 </li></ul><ul><li>信息分层 </li></ul><ul><li>容器的特点和选择 </li></ul><ul><li>信息的颗粒度及特点 </li></ul><ul><li>信息的消化...
<ul><li>如何建立信息分层 </li></ul><ul><li>按照自己的知识层面建立 </li></ul><ul><li>按照自己的需求建立 </li></ul><ul><li>按照信息的难易程度建立(浅显 中等 高深专业) </li>...
<ul><li>如何建立信息分层 </li></ul><ul><li>按照自己的知识层面建立 </li></ul><ul><li>按照自己的需求建立 </li></ul><ul><li>按照信息的难易程度建立(浅显 中等 高深专业) </li>...
<ul><li>信息的颗粒度的把握 </li></ul><ul><li>大(纬度的 专题的 有分层)譬如:中国游戏发展史 </li></ul><ul><li>中小(文章 专题文章 话题 )譬如: ucdchina 的话题组 </li></ul>...
<ul><li>信息的消化和深加工(老牛 反刍 ) </li></ul><ul><li>旧信息不旧  新环境  新心境  跨行业信息拓展 </li></ul><ul><li>边消化边整理  不积累 及时消化 不断的叠加 完善 补充 丰满 </l...
<ul><li>如何整理和输出 </li></ul><ul><li>整理的意义在于对信息的自我消化和结合自身的重组 </li></ul><ul><li>输出的意义在于对信息表达和再次提升 </li></ul><ul><li>如何输出 </li>...
<ul><li>常见误区: </li></ul><ul><li>收集的快感  以后阅读  mark 一下 </li></ul><ul><li>克服信息贪婪 </li></ul><ul><li>你想得到更多,实际上恰恰相反,越想得到更多,真正得到...
<ul><li>旁杂补充: </li></ul><ul><li>不掌握本质就无法创造好的结果。 </li></ul><ul><li>最重要的是找出观点。(也就是大的指导方针) </li></ul><ul><li>设定优先顺序就能找到真正重要的事...
<ul><li>中国教育的杯具: </li></ul><ul><li>教给我们太多知识却没有见识, </li></ul><ul><li>教给我们太多技能却没有能力, </li></ul><ul><li>教给我们太多道理却没有人道, </li><...
<ul><li>最后: </li></ul><ul><li>不仅仅是工作的 </li></ul><ul><li>生活 </li></ul><ul><li>爱好 </li></ul><ul><li>一切美好的。。。 </li></ul><ul><...
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知识管理

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知识管理

  1. 1. 如何架构和管理个人的知识体系 <ul><li>(坏人)杨溯 2010.02.08 </li></ul><ul><li>www.aboutue.com </li></ul>
  2. 2. <ul><li>整理知识的起因: </li></ul><ul><li>太多的碎片 什么都会 什么都不会 什么都不深 </li></ul><ul><li>回顾之前的工作,太多的做,少了思考和整理 </li></ul><ul><li>串联不同层面的碎片的需求 </li></ul><ul><li>输出的困难 </li></ul>
  3. 3. <ul><li>分享以下 3 个个心得 </li></ul><ul><li>1 ,如何建立自我的知识架构。( 3 种方法) </li></ul><ul><li>2 ,区分资讯,信息,知识的差异和对待的态度。 </li></ul><ul><li>3 ,信息的分类和整理。 </li></ul>
  4. 4. first <ul><li>我的知识架构是什么? </li></ul>
  5. 5. <ul><li>建立自我的知识架构 </li></ul><ul><li>我的知识架构是什么? </li></ul><ul><li>三种方法。(核心法 -- 树形结构法 -- 目标分解法) </li></ul><ul><li>如何应用和拓展 </li></ul><ul><li>如何强大自身知识架构?厚度 & 密度 </li></ul>
  6. 6. <ul><li>核心法 (核 - 肉 - 皮) </li></ul><ul><li>树形结构法 (层层精准) </li></ul><ul><li>目标分解法 (目标 - 路径 - 分解 - 阶段 理性,逻辑的) </li></ul>
  7. 7. second <ul><li>信息是什么? </li></ul>
  8. 8. about 信息 <ul><li>什么是信息? </li></ul><ul><li>日常接触的“信息”分类 </li></ul><ul><li>资讯 信息 知识 </li></ul>
  9. 9. <ul><li>我理解的:资讯 信息 知识 </li></ul><ul><li>什么是资讯? </li></ul><ul><li>譬如这个: 传百度 hulu 合资建视频网站 百度版 hulu3 月上线 </li></ul><ul><li>资讯的特点: </li></ul><ul><li>新闻,事件,公关,多偏事件新闻的介绍,有很强的时效性。 </li></ul><ul><li>对我们的价值:事件发生,时间,行业动态。我们可以通过事件来了解行业的发展,来知道大致的概念。 </li></ul><ul><li>什么是信息? </li></ul><ul><li>譬如这个: 深圳电子商务网站逼退阿里巴巴? </li></ul><ul><li>信息的特点: </li></ul><ul><li>时效,内容,方向,数字。数字和分析。 </li></ul><ul><li>对我们的价 值:一些数字和分析,一些方向性的东西的前瞻,我们可以通过积累信息来跟全面的了解我们周边。 </li></ul><ul><li>什么是知识? </li></ul><ul><li>譬如这个: 比例与比率有什么区别? </li></ul><ul><li>知识的特点: </li></ul><ul><li>细节,碎片,深刻,短小,道理,可应用。 </li></ul><ul><li>对我们的价 值:学会能应用到工作中,提高自己的能力。 </li></ul>
  10. 10. <ul><li>对待其三者的态度 </li></ul><ul><li>资讯是对我们了解这个行业,扩展我的全局观和视野作铺垫的。 </li></ul><ul><li>譬如:报纸 </li></ul><ul><li>信息是用来我们判读事务的观点和切入口,是我们做出一些推测的参照物。 </li></ul><ul><li>譬如:参考消息 </li></ul><ul><li>知识是我们可以跨领域和跨工作可以应用的材料。 </li></ul><ul><li>譬如:石油 </li></ul>了解 资讯, 收集 信息, 学用 知识。
  11. 11. third <ul><li>如何进行信息(知识)管理 </li></ul>
  12. 12. <ul><li>如何进行信息(知识)管理 </li></ul><ul><li>信息分层 </li></ul><ul><li>容器的特点和选择 </li></ul><ul><li>信息的颗粒度及特点 </li></ul><ul><li>信息的消化和深加工 </li></ul><ul><li>什么时候开始信息整理 </li></ul><ul><li>信息的输出 </li></ul>
  13. 13. <ul><li>如何建立信息分层 </li></ul><ul><li>按照自己的知识层面建立 </li></ul><ul><li>按照自己的需求建立 </li></ul><ul><li>按照信息的难易程度建立(浅显 中等 高深专业) </li></ul><ul><li>概念图形化理解:仓库 货架 库存 </li></ul><ul><li>目的:存储货物(种类多,品类多,销售旺淡明显),方便存取 </li></ul><ul><li>使用环境: </li></ul><ul><li>难点:季节 促销 旺季淡季 货物本身的存储特性 </li></ul>
  14. 14. <ul><li>如何建立信息分层 </li></ul><ul><li>按照自己的知识层面建立 </li></ul><ul><li>按照自己的需求建立 </li></ul><ul><li>按照信息的难易程度建立(浅显 中等 高深专业) </li></ul><ul><li>概念图形化理解:仓库 货架 库存 </li></ul><ul><li>目的:存储货物(种类多,品类多,销售旺淡明显),方便存取 </li></ul><ul><li>使用环境: </li></ul><ul><li>难点:季节 促销 旺季淡季 货物本身的存储特性 </li></ul>
  15. 15. <ul><li>信息的颗粒度的把握 </li></ul><ul><li>大(纬度的 专题的 有分层)譬如:中国游戏发展史 </li></ul><ul><li>中小(文章 专题文章 话题 )譬如: ucdchina 的话题组 </li></ul><ul><li>碎片( twitter 一个观点 交流的话题)譬如: </li></ul><ul><li>如何把握 </li></ul><ul><li>大:整理 完善 系统化梳理 ---- 大提纲,能找到,被查阅,检索到 </li></ul><ul><li>中:应用专用的容器 存储 分解 完善层次 --- 做到能输出关键提纲,关键 keyword </li></ul><ul><li>小:聚沙成塔 ---- 应用到不同的语境 </li></ul>
  16. 16. <ul><li>信息的消化和深加工(老牛 反刍 ) </li></ul><ul><li>旧信息不旧 新环境 新心境 跨行业信息拓展 </li></ul><ul><li>边消化边整理 不积累 及时消化 不断的叠加 完善 补充 丰满 </li></ul><ul><li>经验: </li></ul><ul><li>感受到信息碎片过多,信息焦虑,感觉什么都会点,一团浆糊的时候, </li></ul><ul><li>最好的方法是, 放缓获取信息的速度,增加信息反刍的频率 。 </li></ul>
  17. 17. <ul><li>如何整理和输出 </li></ul><ul><li>整理的意义在于对信息的自我消化和结合自身的重组 </li></ul><ul><li>输出的意义在于对信息表达和再次提升 </li></ul><ul><li>如何输出 </li></ul><ul><li>写博客输出 </li></ul><ul><li>ppt 关键字 文本 </li></ul><ul><li>演讲和表达 </li></ul>
  18. 18. <ul><li>常见误区: </li></ul><ul><li>收集的快感 以后阅读 mark 一下 </li></ul><ul><li>克服信息贪婪 </li></ul><ul><li>你想得到更多,实际上恰恰相反,越想得到更多,真正得到的有质量的内容就会更少。 </li></ul><ul><li>尝试克服对信息的贪婪,有些信息不去主动获取对你影响也会很大。 </li></ul><ul><li>做信息的 消费者 , 不做信息的 收集者 ! </li></ul>
  19. 19. <ul><li>旁杂补充: </li></ul><ul><li>不掌握本质就无法创造好的结果。 </li></ul><ul><li>最重要的是找出观点。(也就是大的指导方针) </li></ul><ul><li>设定优先顺序就能找到真正重要的事物。 </li></ul><ul><li>找出理想的“远景” </li></ul><ul><li>----- 《 佐藤可士和的超级整理术》 </li></ul>
  20. 20. <ul><li>中国教育的杯具: </li></ul><ul><li>教给我们太多知识却没有见识, </li></ul><ul><li>教给我们太多技能却没有能力, </li></ul><ul><li>教给我们太多道理却没有人道, </li></ul><ul><li>教给我们太多文字却没有文化, </li></ul><ul><li>教给我们太多历史 却没有真相, </li></ul><ul><li>教给我们太多新课却没有创新, </li></ul><ul><li>教给我们太多思想却没有思考。 </li></ul>
  21. 21. <ul><li>最后: </li></ul><ul><li>不仅仅是工作的 </li></ul><ul><li>生活 </li></ul><ul><li>爱好 </li></ul><ul><li>一切美好的。。。 </li></ul><ul><li>都架构进我们的时间里吧。 </li></ul>

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