SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 42
INFECCIONES Y
AISLAMIENTO
HOSPITALARIOCARMEN YANETH PACHECO GONZALEZ
MEDICO REFERENTE SEGURIDAD DEL PACIENTE
HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS. ESE RIONEGRO
CONTENIDO
• Definiciones
• Objetivo
• Aislamiento hospitalario (precauciones estándar)
• Ámbitos (¿Dónde lo aplicamos?)
• Dinámica de transmisión (¿A quienes afecta?)
• Situación del control de infecciones
DEFINICIONES
Aislamiento
Consiste en la separación de personas infectadas de los
huéspedes susceptibles durante el período de
transmisibilidad de la enfermedad, en lugares y bajo
condiciones tales que eviten o limiten la transmisión del
agente infeccioso
INFECCIÓN ASOCIADA A LA
ATENCIÓN DE LA SALUD (IAAS)
También denominada infección “hospitalaria” o “nosocomial”
Aquella que se presenta en un paciente internado en un hospital o en otro
centro de atención de salud, en quien la infección no se había manifestado
ni estaba en período de incubación en el momento del ingreso. TAMBIEN
Comprende las infecciones contraídas en el hospital, pero manifiestas
después del alta hospitalaria y también las infecciones ocupacionales del
personal de la institución.
72 horas después del ingreso a hospitalización, y se extiende hasta 1 semana
después del alta médica
TRANSMISIÓN
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN
• Al finalizar esta capacitación, el personal podrá:
• identificar las enfermedades QUE REQUIEREN AISLAMIENTOS;
• comprender cómo se diseminan Los microorganismos y los principios relevantes para reducir su
transmisión, incluyendo la identificación temprana;
• realizar la evaluación de riesgos apropiada durante la intervención de un paciente con aislado y
adoptar las medidas de prevención apropiadas,
con relación a:
– selección, uso y eliminación de equipos de protección personal (EPP)
– sistemas y precauciones de aislamiento
– ubicación, traslado y ventilación de los pacientes
PRINCIPIOS DE AISLAMIENTOS
• Conocer el objetivo del aislamiento: que se espera lograr al
aislar al paciente?
• Conocer el mecanismo de transmisión del agente
infeccioso
• Prevenir riesgos de transmisión
TIPOS DE AISLAMIENTO
INTRAHOSPITALARIO
• Estándar
• Contacto
• Gotas
• Aéreo
• AISLAMIENTO ESTRICTO
PRECAUCIONES ESTÁNDAR
• Aplicar para TODOS los pacientes, por TODOS los trabajadores de la
salud en TODOS los entorno sanitarios:
– son medidas generales encaminadas a minimizar la diseminación de la
infección y evitar el contacto directo con sangre, fluidos corporales,
secreciones o piel no intacta de los pacientes
• Principios básicos: higiene de las manos y uso del Elementos de
protección personal en base a la evaluación de riesgos
PRECAUCIONES ESTÁNDARES:
ELEMENTOS CLAVE
• higiene de las manos
• guantes  EN BASE A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS
• bata  EN BASE A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS
• protección facial (ojos, nariz, boca)  EN BASE A LA EVALUACIÓN DE
RIESGOS
• higiene respiratoria/etiqueta de la tos
• limpieza y desinfección ambiental
• limpieza y desinfección del equipo de asistencia al enfermo
• eliminación de desechos
• prevención de pinchadura con agujas
HIGIENE DE MANOS
TRANSMISIÓN POR CONTACTO
es el modo más importante y frecuente de transmisión de
infecciones nosocomiales. Se divide en dos subgrupos:
transmisión por contacto directo (piel a piel, sangre o fluidos
con piel lesionada o mucosas) y transmisión por contacto
indirecto( huésped con el entorno)
ENFERMEDADES QUE REQUIEREN AISLAMIENTO
DE CONTACTO
• Infecciones o colonizaciones por gérmenes
multiresistentes
• Enfermedades entéricas causadas por:
Clostridium difficile, E. coli, Shigella, Hepatitis A, E,
Rotavirus
• Infecciones por virus sincitial respiratorio, para
influenza o enterovirus
• Infecciones de piel altamente
contagioso como:
Difteria cutánea
Herpes simplex neonatal
Impétigo
Abscesos
Úlceras por compresión
Pediculosis
Escabiosis
Forunculosis
Conjuntivitis: viral o gonocócica
Fiebres hemorrágicas: Lassa,
Marburgo
Heridas infectadas.
MEDIDAS DE AISLAMIENTO DE CONTACTO
• Los pacientes deben ser colocados en habitación individual o compartida con otro
paciente infectado con el mismo germen.
• Los trabajadores de la salud deben usar guantes cuando entran en la habitación.
Deberán ser cambiados tras la atención del paciente y siempre que se manipule
material conteniendo altas concentraciones de microorganismos.
• Deberá usar bata si entra en contacto cercano con el paciente o el medio ambiente
cercano al paciente. También cuando existe riesgo incrementado de contacto con
material potencialmente infectado (paciente incontinente; con diarrea; colostomía;
ileostomía; secreciones de herida que no sean contenidas por la curación). Deberá
quitarse la bata dentro de la habitación de aislamiento, evitando contaminar su ropa
antes de abandonar el cuarto.
• Elementos de control del paciente no críticos (estetoscopios, sillas, etc.) no deben ser
usados por otros pacientes. En caso de necesidad de compartirlos deberán ser
lavados y desinfectados previamente.
TRANSMISIÓN POR GOTAS
Esta transmisión ocurre cuando partículas mayores de cinco micras,
generadas al hablar, toser o estornudar, quedan suspendidas en el aire, hasta
un metro de distancia. También se producen con ciertos procedimientos
(nebulizaciones, asistencia respiratoria, aspiraciones, etc.).
ENFERMEDADES QUE REQUIEREN
AISLAMIENTO POR GOTAS
• Enfermedades por Haemophilus influenzae tipo B
• Enfermedades por Neisseria meningitidis
• Difteria faríngea
• Neumonía por Mycoplasma
• Tosferina
• Paperas
• Rubéola
• Parvovirus B 19
• Influenza
• Fiebre escarlatina
• Faringitis por Streptococo  hemolítico del grupo A
MEDIDAS DE AISLAMIENTO POR
GOTAS
• Usar guantes para contacto con el paciente y sus proximidades
• Usar batas para contacto cercano con el paciente
• Usar mascarilla si el contacto es más cercano a 1 metro del paciente o al entrar en su habitación
• Evitar transportar el paciente, si es necesario utilizar las mascarillas quirúrgicas
• Ubicar el paciente en habitaciones bien ventiladas
• Principios básicos: higiene de las manos y elementos de protección personal
TRANSMISIÓN POR AEROSOLES
enfermedades infecciosas que se difunden a través del aire y a corta
distancia. el mecanismo de trasmisión se realiza por microgotas o
partículas ambientales contaminadas menores de 5 MICRAS de
tamaño, QUE flotan libremente en el aire ambiental o se depositan en
el piso o mobiliario con capacidad infectante que puede durar largos
periodos de tiempo
ENFERMEDADES QUE REQUIEREN
AISLAMIENTO POR AEROSOLES
• Sarampión
• Varicela
• Herpes Zóster
• Tuberculosis pulmonar activa
• Tuberculosis laríngea
• Neumonía atípica (SARS)
• Pacientes con cuadro de fiebre e infiltrado pulmonar, hasta que se descarte
la tuberculosis
MEDIDAS DE AISLAMIENTO POR
AEROSOLES
• HABITACIÓN INDIVIDUAL. La puerta debe permanecer cerrada y con el flujo de aire
hacia el exterior, no hacia el pasillo (presión negativa) siempre que sea posible.
• MASCARILLA (alta eficiencia N95): deben ser usadas por toda persona que entre
en la habitación. Los pacientes deberán utilizarla si son llevados fuera de su
habitación al igual que los acompañantes dentro de la habitación.
• GUANTES Y BATA: se deben utilizar cuando puede existir contacto con secreciones
respiratorias o instrumentos contaminados con secreciones respiratorias. Deberán
ser desechadas después de cada uso.
• LAVADO DE MANOS: debe ser realizado según las normas específicas.
• OBJETOS CONTAMINADOS: deberán ser colocados en bolsas plásticas ROJA para
sacarlos de la habitación y proceder a su procesamiento (limpieza, desinfección,
esterilización, desecho, etc)
PROCEDIMIENTOS QUE GENERAN
AEROSOLES
• Los procedimientos que generan aerosoles pueden estar asociados con un mayor riesgo de transmisión
de la infección
• Estos procedimientos, en los pacientes con gripe humana o aviar, SARS o cualquier agente patógeno
nuevo que cause ENFERMEDAD RESPITORIA, incluyen:
– intubación
– reanimación cardiopulmonar
– broncoscopia
– cirugía y autopsia
• El numero de trabajadores de salud presentes en estos procedimientos debe ser limitado
• TODOS los trabajadores de salud presentes deben utilizar MASCARILLA contra partículas
MEDIDAS DE PROTECCIÓN EN CASO
DE PROCEDIMIENTOS EN AISLAMIENTO
POR : AEROSOLES
• Aplicar para pacientes durante procedimientos generadores de aerosoles:
– Usar guantes para contacto con el paciente y sus proximidades
– Usar batas para contacto con el paciente
– Usar MASCARILLAS (N-95) al entrar en la habitación
– Evitar transportar el paciente, se necesario utilizar las mascarillas quirúrgicas
• Principios básicos: higiene de las manos y elementos de protección personal
AISLAMIENTO PROTECTOR
• Este aislamiento es el que se emplea para pacientes inmunodeprimidos,
aplasicos, neutropenicos, trasplantados etc.
• Los medios empleados para el tratamiento protector son similares a los que
se usan para el tratamiento estricto o absoluto de los infectados.
• La infección nocosiomal ocurre en un huésped debilitado. Sus agentes son
con frecuencia huéspedes normales del organismo humano, y no repiten el
mismo cuadro de un enfermo a otro.
AISLAMIENTO ESTRICTO
la detección de pacientes infectados o colonizados por enterococos o
s. aureus o epidermidis resistentes a vancomicina, mars, kpc; deben ser
inmediatamente informados al servicio de seguridad del paciente,
aislándolos estrictamente
MEDIDAS DE AISLAMIENTO
ESTRICTO
• Habitación individual, en una zona de aislamiento, si es posible.
• Mascarilla, guantes, batas, gorro, protección de los ojos para todas las
personas que entren a la habitación.
• Lavado higiénico de las manos al entrar a la habitación y al salir de ella.
• Desinfección de instrumentos médicos.
• Restricción de los visitantes y del personal. Uso de equipo desechable (de
uso único).
• Transporte apropiado de las muestras al laboratorio y manejo adecuado en
éste.
MEDIDAS EN TRASLADO
INTRAHOSPITALARIO
• En infecciones con riesgo de transmisión aérea, colocar al paciente una
mascarilla quirúrgica antes de salir de la habitacion, facilitarle pañuelos e
instruirle para que se tape la boca al hablar o toser.
• Tapar adecuadamente las lesiones cutáneas y drenajes desde Urgencias.
Colocarle una bata si no se pueden cubrir las lesiones con apósitos o
quedan zonas expuestas.
• El personal sanitario debe ponerse bata y guantes durante el traslado y
luego procederá a lavarse las manos
MEDIDAS EN TRASLADO
EXTRAHOSPITALARIO
• En infecciones con riesgo de transmisión aérea, colocar al paciente una
mascarilla quirúrgica antes de salir de la habitacion, facilitarle pañuelos e
instruirle para que se tape la boca al hablar o toser.
• Tapar adecuadamente las lesiones cutáneas y drenajes desde Urgencias.
Colocarle una bata si no se pueden cubrir las lesiones con apósitos o
quedan zonas expuestas.
• El personal sanitario debe ponerse bata y guantes durante el traslado.
• Mantener las medidas preventivas del traslado mientras se atiende al
paciente.
• Informar al Servicio receptor del paciente, del germen y del tipo de
aislamiento prescrito.
CUANDO QUIEN DONDE COMO TRASLADOS INFORMACION
CONTACTO
. Contactodirectocon lapiel
. Contactocon objetos
contaminados
.Medico:ordenaaislamientoy
tratamiento
.Admision:asignahabitacion
.Enfermeria:cumple orden de
aislamiento
. Seguridad del Paciente:realiza
seguimientode caso
.Habitacion Individual
. EXCEPCIONAL:dos pacientes
juntos mismainfeccion activa.
. Lavadode manos antiseptico
.Guantes
. Bata
. Equipode usoindividual
. Notocarsuperficies contaminadas
. Restriccion de visitas
.Soloimpresindibles
.BataPaciente
. Taparbien heridas
. Ultimos en trasladarpara
pruebas diagnosticas o
tratamientos
MedicoResponsable
EnfermeraJefe del
Servicio
GOTAS
. Gotas >5Micras
. Contactoestrecho<a1
metro(toser, estornudar,
broncoscopio, aspiraciones)
.Medico:ordenaaislamientoy
tratamiento
.Admision:asignahabitacion
.Enfermeria:cumple orden de
aislamiento
. Seguridad del Paciente:realiza
seguimientode caso
.Habitacion Individual
. EXCEPCIONAL:dos pacientes
juntos mismainfeccion activa.
. Mascarillaquirurgica
. Lavadode manos
.Guantes
. Bata
. Restriccion de visitas
.Los impresindibles
. Mascarillade alta
eficiencia
. Ultimos en trasladarpara
pruebas diagnosticas o
tratamientos
MedicoResponsable
EnfermeraJefe del
Servicio
AEROSOLES
. Gotas <5Micras
. Particulas de polvoen
suspensión
.Medico:ordenaaislamientoy
tratamiento
.Admision:asignahabitacion
.Enfermeria:cumple orden de
aislamiento
. Seguridad del Paciente:realiza
seguimientode caso
.Habitacion Individual
. Puertacerrada
. Presion Negativa
. Mas de 6renovaciones de aire
porhora
. EXCEPCIONAL:dos pacientes
juntos mismainfeccion activa.
En caso de TBC NO
JUNTAR pacientes
. Mascarillade altaeficiencia(ponerlafuera
de lahabitacion)
. Lavadode manos
.Guantes
. Bata
. Restriccion de visitas
SARAMPION YVARICELA:noentrarlos no
inmunizados
.Soloimpresindibles
. Mascarillaquirurgicaal
paciente
. Ultimos en trasladarpara
pruebas diagnosticas o
tratamientos
MedicoResponsable
EnfermeraJefe del
Servicio
RESUMEN MEDIDAS DEAISLAMIENTO
SECUENCIA PARA COLOCARSE Y
RETIRARSE LOS ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN PERSONAL
SEGÚN CDC
Curso aislamientos (1)
Curso aislamientos (1)
Curso aislamientos (1)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aislamiento y tipos de aislamiento
Aislamiento y tipos de aislamiento Aislamiento y tipos de aislamiento
Aislamiento y tipos de aislamiento stefy0905
 
Bioseguridad Liz
Bioseguridad  LizBioseguridad  Liz
Bioseguridad Lizguestf5d8a2
 
Bioseguridad en atención de enfermería
Bioseguridad en atención de enfermeríaBioseguridad en atención de enfermería
Bioseguridad en atención de enfermeríaAnGeLuZ OZ
 
Aislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del Norte
Aislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del NorteAislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del Norte
Aislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del NorteLaura Avendaño
 
Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2
Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2
Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2Cecilia B. Stanziani
 
Precauciones estándar
Precauciones estándarPrecauciones estándar
Precauciones estándarKaren López
 
Lavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocas
Lavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocasLavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocas
Lavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocasJessica Acosta Infante
 
Presentación de control de liquidos
Presentación de control de liquidosPresentación de control de liquidos
Presentación de control de liquidosLUISA MARIA
 
Manejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamientoManejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamientochanchandro
 

La actualidad más candente (20)

Aislamiento del-paciente
Aislamiento del-pacienteAislamiento del-paciente
Aislamiento del-paciente
 
Aislamiento y tipos de aislamiento
Aislamiento y tipos de aislamiento Aislamiento y tipos de aislamiento
Aislamiento y tipos de aislamiento
 
Metas internacionales presentacion
Metas internacionales presentacionMetas internacionales presentacion
Metas internacionales presentacion
 
Bioseguridad Liz
Bioseguridad  LizBioseguridad  Liz
Bioseguridad Liz
 
Curaciones
CuracionesCuraciones
Curaciones
 
Programa lavado de manos
Programa lavado de manos  Programa lavado de manos
Programa lavado de manos
 
Bioseguridad en atención de enfermería
Bioseguridad en atención de enfermeríaBioseguridad en atención de enfermería
Bioseguridad en atención de enfermería
 
Aislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del Norte
Aislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del NorteAislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del Norte
Aislamiento Hospitalario- Estudiantes De La Corporación Bolivariana Del Norte
 
Tipos de aislamiento
Tipos de aislamientoTipos de aislamiento
Tipos de aislamiento
 
Folleto lavado de manos clinico
Folleto lavado de manos clinicoFolleto lavado de manos clinico
Folleto lavado de manos clinico
 
Lavado de Manos
Lavado de ManosLavado de Manos
Lavado de Manos
 
Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2
Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2
Manejo de Residuos Hospitalarios - Unidad 2
 
Lavado de manos.
Lavado de manos.Lavado de manos.
Lavado de manos.
 
Precauciones estándar
Precauciones estándarPrecauciones estándar
Precauciones estándar
 
Lavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocas
Lavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocasLavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocas
Lavado de manos uso de bata cubrepelo y cubrebocas
 
Manual de bioseguridad
Manual de bioseguridadManual de bioseguridad
Manual de bioseguridad
 
Presentación de control de liquidos
Presentación de control de liquidosPresentación de control de liquidos
Presentación de control de liquidos
 
Bioseguridad
Bioseguridad Bioseguridad
Bioseguridad
 
Manejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamientoManejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamiento
 
Aislamientos hospitalarios psf
Aislamientos  hospitalarios psfAislamientos  hospitalarios psf
Aislamientos hospitalarios psf
 

Destacado

Aulas hospitalarias
Aulas hospitalariasAulas hospitalarias
Aulas hospitalariasvirgi_23
 
José Ruiz Calleja Metodología Diseño Proyectos Educativos Extraescolares
José  Ruiz  Calleja  Metodología  Diseño  Proyectos  Educativos  ExtraescolaresJosé  Ruiz  Calleja  Metodología  Diseño  Proyectos  Educativos  Extraescolares
José Ruiz Calleja Metodología Diseño Proyectos Educativos ExtraescolaresJosé Manuel Ruiz Calleja
 
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017hugomedina36
 
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOSPLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOSlumaestra
 

Destacado (7)

Aulas hospitalarias
Aulas hospitalariasAulas hospitalarias
Aulas hospitalarias
 
proyecto
 proyecto proyecto
proyecto
 
José Ruiz Calleja Metodología Diseño Proyectos Educativos Extraescolares
José  Ruiz  Calleja  Metodología  Diseño  Proyectos  Educativos  ExtraescolaresJosé  Ruiz  Calleja  Metodología  Diseño  Proyectos  Educativos  Extraescolares
José Ruiz Calleja Metodología Diseño Proyectos Educativos Extraescolares
 
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
 
Ejemplo de justificación
Ejemplo de justificaciónEjemplo de justificación
Ejemplo de justificación
 
Ejemplo Proyecto De aula
Ejemplo Proyecto De aulaEjemplo Proyecto De aula
Ejemplo Proyecto De aula
 
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOSPLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
 

Similar a Curso aislamientos (1)

AISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLOR
AISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLORAISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLOR
AISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLORzxhv92
 
Descontaminacion y aislamiento
Descontaminacion y aislamientoDescontaminacion y aislamiento
Descontaminacion y aislamientoAndrea Fuentes
 
Clase - Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
Clase - Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internadoClase - Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internado
Clase - Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internadoLuis Miguel Miranda Piña
 
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internadoAislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internadoLuis Miguel Miranda Piña
 
Manejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamientoManejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamientochanchandro
 
TIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO
TIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIOTIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO
TIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIOLuis Alcivar
 
tecnicasdeaislamiento-170919025831.pptx
tecnicasdeaislamiento-170919025831.pptxtecnicasdeaislamiento-170919025831.pptx
tecnicasdeaislamiento-170919025831.pptxLeoRamirezRivas
 
Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...
Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...
Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...DraClaudiaCruzHGRioB
 
Aislamiento de pacientes
Aislamiento de pacientesAislamiento de pacientes
Aislamiento de pacientesRosalyaa
 
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internadoAislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internadoguesta5927af
 
EXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptx
EXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptxEXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptx
EXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptxCANALESQUISPEYERMACL
 
Stand aislamiento
Stand aislamientoStand aislamiento
Stand aislamientoalbertososa
 
asepsia-medica-1205257034366117-2.pptx
asepsia-medica-1205257034366117-2.pptxasepsia-medica-1205257034366117-2.pptx
asepsia-medica-1205257034366117-2.pptxLETICIAFRANCISCAFLOR
 

Similar a Curso aislamientos (1) (20)

AISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLOR
AISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLORAISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLOR
AISLAMIENTOS Y CLASIFICACIONES POR COLOR
 
Descontaminacion y aislamiento
Descontaminacion y aislamientoDescontaminacion y aislamiento
Descontaminacion y aislamiento
 
AISLAMIENTO.ppt
AISLAMIENTO.pptAISLAMIENTO.ppt
AISLAMIENTO.ppt
 
Clase - Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
Clase - Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internadoClase - Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internado
Clase - Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
 
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internadoAislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
 
Manejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamientoManejo pacientes aislamiento
Manejo pacientes aislamiento
 
TIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO
TIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIOTIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO
TIPOS DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO
 
tecnicasdeaislamiento-170919025831.pptx
tecnicasdeaislamiento-170919025831.pptxtecnicasdeaislamiento-170919025831.pptx
tecnicasdeaislamiento-170919025831.pptx
 
AISLAMIENTO.ppt
AISLAMIENTO.pptAISLAMIENTO.ppt
AISLAMIENTO.ppt
 
Tipo de Aislamiento
Tipo de AislamientoTipo de Aislamiento
Tipo de Aislamiento
 
Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...
Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...
Sesión-R1_Carmela-Albert_PREVENCIÓN-DE-LAS-INFECCIONES-INTRAHOSPITALARIAS.-ME...
 
Aislamiento de pacientes
Aislamiento de pacientesAislamiento de pacientes
Aislamiento de pacientes
 
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internadoAislamiento de pacientes   capacitacion hsjm internado
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internado
 
Clase 3 - Aislamiento De Pacientes
Clase 3 - Aislamiento De PacientesClase 3 - Aislamiento De Pacientes
Clase 3 - Aislamiento De Pacientes
 
TIPOS DE AISLAMIENTOS HOSPITALARIOS.pptx
TIPOS DE AISLAMIENTOS HOSPITALARIOS.pptxTIPOS DE AISLAMIENTOS HOSPITALARIOS.pptx
TIPOS DE AISLAMIENTOS HOSPITALARIOS.pptx
 
Aislamientos
AislamientosAislamientos
Aislamientos
 
EXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptx
EXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptxEXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptx
EXPOSICION DE AISLAMIENTO HOSPITALARIO - GRUPO 5.pptx
 
Tecnicas de aislamiento
Tecnicas de aislamientoTecnicas de aislamiento
Tecnicas de aislamiento
 
Stand aislamiento
Stand aislamientoStand aislamiento
Stand aislamiento
 
asepsia-medica-1205257034366117-2.pptx
asepsia-medica-1205257034366117-2.pptxasepsia-medica-1205257034366117-2.pptx
asepsia-medica-1205257034366117-2.pptx
 

Más de hsjdeserionegro

Presentacion aislamientos
Presentacion aislamientosPresentacion aislamientos
Presentacion aislamientoshsjdeserionegro
 
Modulo Número 3 Emergencias
Modulo Número 3 EmergenciasModulo Número 3 Emergencias
Modulo Número 3 Emergenciashsjdeserionegro
 
Modulo Número 2 Emergencias
Modulo Número 2 EmergenciasModulo Número 2 Emergencias
Modulo Número 2 Emergenciashsjdeserionegro
 
Presentacion modulo de emergencia
Presentacion modulo de emergenciaPresentacion modulo de emergencia
Presentacion modulo de emergenciahsjdeserionegro
 
Central de esterilización
Central de esterilizaciónCentral de esterilización
Central de esterilizaciónhsjdeserionegro
 
Plan de contingencia en el manejo de residuos
Plan de contingencia en el manejo de residuosPlan de contingencia en el manejo de residuos
Plan de contingencia en el manejo de residuoshsjdeserionegro
 
Actividades para la gestión integral de residuos
Actividades para la gestión integral de residuosActividades para la gestión integral de residuos
Actividades para la gestión integral de residuoshsjdeserionegro
 
Lista de tablas generación de residuos por servicio
Lista de tablas generación de residuos por servicioLista de tablas generación de residuos por servicio
Lista de tablas generación de residuos por serviciohsjdeserionegro
 
Segregación en la fuente
Segregación en la fuenteSegregación en la fuente
Segregación en la fuentehsjdeserionegro
 

Más de hsjdeserionegro (16)

Presentacion aislamientos
Presentacion aislamientosPresentacion aislamientos
Presentacion aislamientos
 
Modulo Número 3 Emergencias
Modulo Número 3 EmergenciasModulo Número 3 Emergencias
Modulo Número 3 Emergencias
 
Modulo Número 2 Emergencias
Modulo Número 2 EmergenciasModulo Número 2 Emergencias
Modulo Número 2 Emergencias
 
Modulo de Emergencia
Modulo de EmergenciaModulo de Emergencia
Modulo de Emergencia
 
Modulo de Emergencias
Modulo de Emergencias Modulo de Emergencias
Modulo de Emergencias
 
MODULO DE EMERGENCIA
MODULO DE EMERGENCIAMODULO DE EMERGENCIA
MODULO DE EMERGENCIA
 
MODULO DE EMERGENCIA
MODULO DE EMERGENCIAMODULO DE EMERGENCIA
MODULO DE EMERGENCIA
 
Presentacion modulo de emergencia
Presentacion modulo de emergenciaPresentacion modulo de emergencia
Presentacion modulo de emergencia
 
Presentacion its mayo
Presentacion its mayoPresentacion its mayo
Presentacion its mayo
 
Central de esterilización
Central de esterilizaciónCentral de esterilización
Central de esterilización
 
Modulo uno emergencias
Modulo uno emergenciasModulo uno emergencias
Modulo uno emergencias
 
Plan de contingencia en el manejo de residuos
Plan de contingencia en el manejo de residuosPlan de contingencia en el manejo de residuos
Plan de contingencia en el manejo de residuos
 
Actividades para la gestión integral de residuos
Actividades para la gestión integral de residuosActividades para la gestión integral de residuos
Actividades para la gestión integral de residuos
 
Lista de tablas generación de residuos por servicio
Lista de tablas generación de residuos por servicioLista de tablas generación de residuos por servicio
Lista de tablas generación de residuos por servicio
 
Segregación en la fuente
Segregación en la fuenteSegregación en la fuente
Segregación en la fuente
 
Aspecto organizacional
Aspecto organizacionalAspecto organizacional
Aspecto organizacional
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 

Curso aislamientos (1)

  • 1. INFECCIONES Y AISLAMIENTO HOSPITALARIOCARMEN YANETH PACHECO GONZALEZ MEDICO REFERENTE SEGURIDAD DEL PACIENTE HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS. ESE RIONEGRO
  • 2. CONTENIDO • Definiciones • Objetivo • Aislamiento hospitalario (precauciones estándar) • Ámbitos (¿Dónde lo aplicamos?) • Dinámica de transmisión (¿A quienes afecta?) • Situación del control de infecciones
  • 3. DEFINICIONES Aislamiento Consiste en la separación de personas infectadas de los huéspedes susceptibles durante el período de transmisibilidad de la enfermedad, en lugares y bajo condiciones tales que eviten o limiten la transmisión del agente infeccioso
  • 4. INFECCIÓN ASOCIADA A LA ATENCIÓN DE LA SALUD (IAAS) También denominada infección “hospitalaria” o “nosocomial” Aquella que se presenta en un paciente internado en un hospital o en otro centro de atención de salud, en quien la infección no se había manifestado ni estaba en período de incubación en el momento del ingreso. TAMBIEN Comprende las infecciones contraídas en el hospital, pero manifiestas después del alta hospitalaria y también las infecciones ocupacionales del personal de la institución. 72 horas después del ingreso a hospitalización, y se extiende hasta 1 semana después del alta médica
  • 6. OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN • Al finalizar esta capacitación, el personal podrá: • identificar las enfermedades QUE REQUIEREN AISLAMIENTOS; • comprender cómo se diseminan Los microorganismos y los principios relevantes para reducir su transmisión, incluyendo la identificación temprana; • realizar la evaluación de riesgos apropiada durante la intervención de un paciente con aislado y adoptar las medidas de prevención apropiadas, con relación a: – selección, uso y eliminación de equipos de protección personal (EPP) – sistemas y precauciones de aislamiento – ubicación, traslado y ventilación de los pacientes
  • 7. PRINCIPIOS DE AISLAMIENTOS • Conocer el objetivo del aislamiento: que se espera lograr al aislar al paciente? • Conocer el mecanismo de transmisión del agente infeccioso • Prevenir riesgos de transmisión
  • 8. TIPOS DE AISLAMIENTO INTRAHOSPITALARIO • Estándar • Contacto • Gotas • Aéreo • AISLAMIENTO ESTRICTO
  • 9. PRECAUCIONES ESTÁNDAR • Aplicar para TODOS los pacientes, por TODOS los trabajadores de la salud en TODOS los entorno sanitarios: – son medidas generales encaminadas a minimizar la diseminación de la infección y evitar el contacto directo con sangre, fluidos corporales, secreciones o piel no intacta de los pacientes • Principios básicos: higiene de las manos y uso del Elementos de protección personal en base a la evaluación de riesgos
  • 10.
  • 11. PRECAUCIONES ESTÁNDARES: ELEMENTOS CLAVE • higiene de las manos • guantes  EN BASE A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS • bata  EN BASE A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS • protección facial (ojos, nariz, boca)  EN BASE A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS • higiene respiratoria/etiqueta de la tos • limpieza y desinfección ambiental • limpieza y desinfección del equipo de asistencia al enfermo • eliminación de desechos • prevención de pinchadura con agujas
  • 13. TRANSMISIÓN POR CONTACTO es el modo más importante y frecuente de transmisión de infecciones nosocomiales. Se divide en dos subgrupos: transmisión por contacto directo (piel a piel, sangre o fluidos con piel lesionada o mucosas) y transmisión por contacto indirecto( huésped con el entorno)
  • 14. ENFERMEDADES QUE REQUIEREN AISLAMIENTO DE CONTACTO • Infecciones o colonizaciones por gérmenes multiresistentes • Enfermedades entéricas causadas por: Clostridium difficile, E. coli, Shigella, Hepatitis A, E, Rotavirus • Infecciones por virus sincitial respiratorio, para influenza o enterovirus • Infecciones de piel altamente contagioso como: Difteria cutánea Herpes simplex neonatal Impétigo Abscesos Úlceras por compresión Pediculosis Escabiosis Forunculosis Conjuntivitis: viral o gonocócica Fiebres hemorrágicas: Lassa, Marburgo Heridas infectadas.
  • 15. MEDIDAS DE AISLAMIENTO DE CONTACTO • Los pacientes deben ser colocados en habitación individual o compartida con otro paciente infectado con el mismo germen. • Los trabajadores de la salud deben usar guantes cuando entran en la habitación. Deberán ser cambiados tras la atención del paciente y siempre que se manipule material conteniendo altas concentraciones de microorganismos. • Deberá usar bata si entra en contacto cercano con el paciente o el medio ambiente cercano al paciente. También cuando existe riesgo incrementado de contacto con material potencialmente infectado (paciente incontinente; con diarrea; colostomía; ileostomía; secreciones de herida que no sean contenidas por la curación). Deberá quitarse la bata dentro de la habitación de aislamiento, evitando contaminar su ropa antes de abandonar el cuarto. • Elementos de control del paciente no críticos (estetoscopios, sillas, etc.) no deben ser usados por otros pacientes. En caso de necesidad de compartirlos deberán ser lavados y desinfectados previamente.
  • 16.
  • 17. TRANSMISIÓN POR GOTAS Esta transmisión ocurre cuando partículas mayores de cinco micras, generadas al hablar, toser o estornudar, quedan suspendidas en el aire, hasta un metro de distancia. También se producen con ciertos procedimientos (nebulizaciones, asistencia respiratoria, aspiraciones, etc.).
  • 18. ENFERMEDADES QUE REQUIEREN AISLAMIENTO POR GOTAS • Enfermedades por Haemophilus influenzae tipo B • Enfermedades por Neisseria meningitidis • Difteria faríngea • Neumonía por Mycoplasma • Tosferina • Paperas • Rubéola • Parvovirus B 19 • Influenza • Fiebre escarlatina • Faringitis por Streptococo  hemolítico del grupo A
  • 19. MEDIDAS DE AISLAMIENTO POR GOTAS • Usar guantes para contacto con el paciente y sus proximidades • Usar batas para contacto cercano con el paciente • Usar mascarilla si el contacto es más cercano a 1 metro del paciente o al entrar en su habitación • Evitar transportar el paciente, si es necesario utilizar las mascarillas quirúrgicas • Ubicar el paciente en habitaciones bien ventiladas • Principios básicos: higiene de las manos y elementos de protección personal
  • 20. TRANSMISIÓN POR AEROSOLES enfermedades infecciosas que se difunden a través del aire y a corta distancia. el mecanismo de trasmisión se realiza por microgotas o partículas ambientales contaminadas menores de 5 MICRAS de tamaño, QUE flotan libremente en el aire ambiental o se depositan en el piso o mobiliario con capacidad infectante que puede durar largos periodos de tiempo
  • 21. ENFERMEDADES QUE REQUIEREN AISLAMIENTO POR AEROSOLES • Sarampión • Varicela • Herpes Zóster • Tuberculosis pulmonar activa • Tuberculosis laríngea • Neumonía atípica (SARS) • Pacientes con cuadro de fiebre e infiltrado pulmonar, hasta que se descarte la tuberculosis
  • 22. MEDIDAS DE AISLAMIENTO POR AEROSOLES • HABITACIÓN INDIVIDUAL. La puerta debe permanecer cerrada y con el flujo de aire hacia el exterior, no hacia el pasillo (presión negativa) siempre que sea posible. • MASCARILLA (alta eficiencia N95): deben ser usadas por toda persona que entre en la habitación. Los pacientes deberán utilizarla si son llevados fuera de su habitación al igual que los acompañantes dentro de la habitación. • GUANTES Y BATA: se deben utilizar cuando puede existir contacto con secreciones respiratorias o instrumentos contaminados con secreciones respiratorias. Deberán ser desechadas después de cada uso. • LAVADO DE MANOS: debe ser realizado según las normas específicas. • OBJETOS CONTAMINADOS: deberán ser colocados en bolsas plásticas ROJA para sacarlos de la habitación y proceder a su procesamiento (limpieza, desinfección, esterilización, desecho, etc)
  • 23. PROCEDIMIENTOS QUE GENERAN AEROSOLES • Los procedimientos que generan aerosoles pueden estar asociados con un mayor riesgo de transmisión de la infección • Estos procedimientos, en los pacientes con gripe humana o aviar, SARS o cualquier agente patógeno nuevo que cause ENFERMEDAD RESPITORIA, incluyen: – intubación – reanimación cardiopulmonar – broncoscopia – cirugía y autopsia • El numero de trabajadores de salud presentes en estos procedimientos debe ser limitado • TODOS los trabajadores de salud presentes deben utilizar MASCARILLA contra partículas
  • 24. MEDIDAS DE PROTECCIÓN EN CASO DE PROCEDIMIENTOS EN AISLAMIENTO POR : AEROSOLES • Aplicar para pacientes durante procedimientos generadores de aerosoles: – Usar guantes para contacto con el paciente y sus proximidades – Usar batas para contacto con el paciente – Usar MASCARILLAS (N-95) al entrar en la habitación – Evitar transportar el paciente, se necesario utilizar las mascarillas quirúrgicas • Principios básicos: higiene de las manos y elementos de protección personal
  • 25.
  • 26. AISLAMIENTO PROTECTOR • Este aislamiento es el que se emplea para pacientes inmunodeprimidos, aplasicos, neutropenicos, trasplantados etc. • Los medios empleados para el tratamiento protector son similares a los que se usan para el tratamiento estricto o absoluto de los infectados. • La infección nocosiomal ocurre en un huésped debilitado. Sus agentes son con frecuencia huéspedes normales del organismo humano, y no repiten el mismo cuadro de un enfermo a otro.
  • 27.
  • 28. AISLAMIENTO ESTRICTO la detección de pacientes infectados o colonizados por enterococos o s. aureus o epidermidis resistentes a vancomicina, mars, kpc; deben ser inmediatamente informados al servicio de seguridad del paciente, aislándolos estrictamente
  • 29. MEDIDAS DE AISLAMIENTO ESTRICTO • Habitación individual, en una zona de aislamiento, si es posible. • Mascarilla, guantes, batas, gorro, protección de los ojos para todas las personas que entren a la habitación. • Lavado higiénico de las manos al entrar a la habitación y al salir de ella. • Desinfección de instrumentos médicos. • Restricción de los visitantes y del personal. Uso de equipo desechable (de uso único). • Transporte apropiado de las muestras al laboratorio y manejo adecuado en éste.
  • 30. MEDIDAS EN TRASLADO INTRAHOSPITALARIO • En infecciones con riesgo de transmisión aérea, colocar al paciente una mascarilla quirúrgica antes de salir de la habitacion, facilitarle pañuelos e instruirle para que se tape la boca al hablar o toser. • Tapar adecuadamente las lesiones cutáneas y drenajes desde Urgencias. Colocarle una bata si no se pueden cubrir las lesiones con apósitos o quedan zonas expuestas. • El personal sanitario debe ponerse bata y guantes durante el traslado y luego procederá a lavarse las manos
  • 31. MEDIDAS EN TRASLADO EXTRAHOSPITALARIO • En infecciones con riesgo de transmisión aérea, colocar al paciente una mascarilla quirúrgica antes de salir de la habitacion, facilitarle pañuelos e instruirle para que se tape la boca al hablar o toser. • Tapar adecuadamente las lesiones cutáneas y drenajes desde Urgencias. Colocarle una bata si no se pueden cubrir las lesiones con apósitos o quedan zonas expuestas. • El personal sanitario debe ponerse bata y guantes durante el traslado. • Mantener las medidas preventivas del traslado mientras se atiende al paciente. • Informar al Servicio receptor del paciente, del germen y del tipo de aislamiento prescrito.
  • 32. CUANDO QUIEN DONDE COMO TRASLADOS INFORMACION CONTACTO . Contactodirectocon lapiel . Contactocon objetos contaminados .Medico:ordenaaislamientoy tratamiento .Admision:asignahabitacion .Enfermeria:cumple orden de aislamiento . Seguridad del Paciente:realiza seguimientode caso .Habitacion Individual . EXCEPCIONAL:dos pacientes juntos mismainfeccion activa. . Lavadode manos antiseptico .Guantes . Bata . Equipode usoindividual . Notocarsuperficies contaminadas . Restriccion de visitas .Soloimpresindibles .BataPaciente . Taparbien heridas . Ultimos en trasladarpara pruebas diagnosticas o tratamientos MedicoResponsable EnfermeraJefe del Servicio GOTAS . Gotas >5Micras . Contactoestrecho<a1 metro(toser, estornudar, broncoscopio, aspiraciones) .Medico:ordenaaislamientoy tratamiento .Admision:asignahabitacion .Enfermeria:cumple orden de aislamiento . Seguridad del Paciente:realiza seguimientode caso .Habitacion Individual . EXCEPCIONAL:dos pacientes juntos mismainfeccion activa. . Mascarillaquirurgica . Lavadode manos .Guantes . Bata . Restriccion de visitas .Los impresindibles . Mascarillade alta eficiencia . Ultimos en trasladarpara pruebas diagnosticas o tratamientos MedicoResponsable EnfermeraJefe del Servicio AEROSOLES . Gotas <5Micras . Particulas de polvoen suspensión .Medico:ordenaaislamientoy tratamiento .Admision:asignahabitacion .Enfermeria:cumple orden de aislamiento . Seguridad del Paciente:realiza seguimientode caso .Habitacion Individual . Puertacerrada . Presion Negativa . Mas de 6renovaciones de aire porhora . EXCEPCIONAL:dos pacientes juntos mismainfeccion activa. En caso de TBC NO JUNTAR pacientes . Mascarillade altaeficiencia(ponerlafuera de lahabitacion) . Lavadode manos .Guantes . Bata . Restriccion de visitas SARAMPION YVARICELA:noentrarlos no inmunizados .Soloimpresindibles . Mascarillaquirurgicaal paciente . Ultimos en trasladarpara pruebas diagnosticas o tratamientos MedicoResponsable EnfermeraJefe del Servicio RESUMEN MEDIDAS DEAISLAMIENTO
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. SECUENCIA PARA COLOCARSE Y RETIRARSE LOS ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL SEGÚN CDC