PCカンファレンス2009での角南北斗の発表「日記じゃないのよブログは」のスライド

1. 日記じゃないのよブログは
∼じぶんチャンネルのススメ∼
すなみ ほくと
角南 北斗
hello@shokuto.com
http://withcomputer.jp

2. まずは自己紹介
日本語教育 ! Webのデザイン
教育機関のWeb (e-Learning) 制作
サイト制作・アドバイザー・教師
PCCは2003年から参加、毎年発表

3. 日記じゃないのよ∼♪
じゃあブログって何よ？
この発表でひとつの答えは示します
でも、みなさん各自の答えが大事

4. 突然ですがアンケート
Q1 ブログって知ってますか？
Q2 やったことありますか？
Q3 教育に活用したことは？

5. ブログって・・・
2004年が日本のブログ元年だそう
各社無料サービスとして提供
ちゃんとした定義が難しい

6. 定義 ∼見た目から∼
右側にリスト（月別・カテゴリ別）
記事：タイトル＋本文のセット
時系列順（古い記事は下に行く）
コメントとかトラックバックとか

7. オレオレブログ
タイトル
本文
記事の単位

8. 定義 ∼内容から∼
ぶっちゃけ「日記」でしょ？
確かに世のブログは日記が多い
時系列にデータを収納していく形を表す
わかりやすい例えである
そう捉えられたから普及した面も

9. でも
用途でブログを定義するのは
もったいない！

10. 定義 ∼システムから∼
いわゆるCMS
ここではContents Management System
データベースから生成されるHP
内容と表示が分離している
ページを１つずつ手で作らない

11. 普通のHPの場合
公開画面
タイトル
本文
入力
ページ構造や
レイアウトの
表示指定
（HTMLやCSS）

12. 公開画面 管理画面
タイトル
入力
本文
自動保存
自動でドッキング
データベース
（内容）
テンプレート（見た目）
CMSを使うと

13. CMSの利点
内容（テキスト等）を入力するだけで
ページを作り出すことができる
既存のテンプレートを使うことで
レイアウトに関する専門知識が不要

14. システムとしてのブログ
高度なデータベースのシステムを
専門知識がなくとも簡単に扱える
データベースの概念の理解に最適
e-Learningの理解にもつながる

15. ブログのシステムはOK
じゃあ中身は何が入るべき？

16. 何を書くかは決まってない
ブログは箱＝何を入れるかは自由
雑多なものを入れるから日記になる
内容を絞れば専門性のあるDBに

17. オレオレブログ
タイトル
本文
記事の単位

18. 書評データベース
書名
書評と
本の表紙画像

19. 食べ歩きデータベース
メニュー名
店名
メニューの紹介
感想

20. フォトログ
写真
写真の解説

21. どうですか？
何でも考え方次第だと
思えてきました？

22. ブログの利点
レイアウトを毎回考えなくてもよい
自動で分類ごとにページを生成
投稿月ごとのページ
カテゴリごとのページ
サイト内検索機能がついてくる

23. さぁブログを始めましょう！

24. ・・・でも、それって
別にブログじゃなくても
よくなくね？

25. 専用Webサービスがある
本などのレビュー：crossreview
サイト：はてなブックマーク
グルメ：食べログ
写真の共有：Flickr
動画の共有：YouTube

27. ブログにはないメリット１
用途に特化した入出力機能
より内容に合った見せ方が可能
より少ない手順で楽に中身を追加できる

28. 商品検索
登録

29. ブログにはないメリット２
他のユーザーとのつながりを実感
横断的な閲覧が容易
データベースを混ぜるような表示も可能

30. レビューアイテムごとに
各メンバーのレビューを
まとめて表示

31. お気に入りのレビュアーの
レビューのみ表示

32. 世の中のWebサービスは
データベースを
活用していることがわかる

33. 教育分野での活用事例１
ひらがなめがね用 読解テキスト集
ひらがなめがね＝Webサービス
URL指定でテキストにルビを振ってくれる

35. 教育分野での活用事例１
ひらがなめがね用 読解テキスト集
ひらがなめがね＝Webサービス
URL指定でテキストにルビを振ってくれる
コピペで登録するだけのコンテンツ作り
ブログ＋Webサービスで立派なe-Learning

36. 教育分野での活用事例２
Macの使い方情報データベース
多くの学習者に必要な情報をストック
学習者に「調べる習慣」を
いずれは他の情報サイト、Google検索へ
Wikiを使って自分たちで作るのが理想

37. ブログを始めるコツ
何かしら「張り合い」も重要
まずは小さなグループで始める
クラス、科目、授業など小さな単位で
同僚などでチームを作ってもいい
あらかじめ読み手をキープする

38. 結論：ブログ始めませんか
ブログはデータベースを理解するのに
格好の教材＝メディア＝チャンネル
読むだけでなく自分なりに使ってこそ
理解も深まり視野も開ける
それが「じぶんチャンネル」なのです

39. e-Learningへの発展
e-Learning環境を提供することは
学びのチャンネルを１つ増やすこと
じぶんチャンネルを作った経験は
全てのe-Learning開発に生きる

40. ご静聴ありがとうございました。
ご意見・ご質問は以下でもどうぞ！
hello@shokuto.com
http://withcomputer.jp