Apresentação Wifighter

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Apresentação Wifighter

  1. 1. O Ensino da Computação Através de Softwares EducacionaisPROJETO INTERDISCIPLINAR
  2. 2. Wi-Fighters Integrantes Adriano Eduardo Diogo Felipe da Silva de Camargo Hilário Moreira Lima Neto Rafael Fernando dos Santos
  3. 3. Índice Objetivo Materiais e métodos Computação e informática O uso da tecnologia voltada ao ensino Softwares educacionais O projeto Wi-School Requisitos para criação do software Wi-Cadastra Wi-Ranking Wi-School Conclusão
  4. 4. ObjetivoEste projeto visa demonstrar a utilidade dos softwares para o ensino da computação. A computação permitirá criar os softwares e os mesmos transmitirão a informação.
  5. 5. Materiais e Métodos Além das pesquisas bibliográficas, foram utilizados os seguintes recursos tecnológicos de desenvolvimento: HTML, DEV C++, NETBEANS, MYSQL e ASTAH. Figura 1: Ferramentas de Desenvolvimento
  6. 6. Computação e Informática  Computação é uma palavra derivada do latim Computare = CONTAR  Informática vem de INFORMAÇÃO AUTOMÁTICA, onde é feito a automatização de informações. Estudar Computação = aprender sobre o funcionamento do computador, dados e processamentos.  Estudar Informática = tomar proveito das funcionalidades oferecidas pela computação a fim de automatizar as informações.
  7. 7. O Uso da Tecnologia Voltada ao Ensino Os computadores, de fato, já fazem parte da vivência da sociedade e dia após dia as tecnologias tornam-se presentes no meio acadêmico  O uso dessa tecnologia permite o desenvolvimento de atividades e também se torna um atrativo a mais.
  8. 8. Softwares Educacionais Tutoriais Figura 2: Software tipo tutorial
  9. 9. Softwares Educacionais Simulação Figura 3: Software de simulação
  10. 10. Softwares Educacionais Jogos educacionais Figura 4: Jogos Educacionais na Sala de Aula
  11. 11. O Projeto Wi-School O Wi-School foi idealizado para servir de apoio as instituições onde o foco é o ensino da computação .Elaborado de acordo com os requisitos fornecidos pelo cliente
  12. 12. Requisitos para criação do software De acordo com os requisitos extraídos do cliente, utilizamos o modelo de ciclo de vida ITERATIVO: Solicita o sistema o mais rápido possível. Apenas o necessário de momento. Poderá ser solicitado outros recursos.
  13. 13. Wi-CadastraFigura 5: Wi-Cadastra
  14. 14. Wi-RankingFigura 6: Wi-Ranking
  15. 15. Wi-School Figura 7: Wi-School
  16. 16. ConclusãoO uso de computadores no meio acadêmico também servem como atrativo nas aulas e o uso de softwareseducacionais tornam-se uma poderosa ferramenta de ensino.

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