Planificacao de dinamicas

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Aula de Planificacão de Dinâmicas para educação não-formal dada no TEMPLO COworking em junho de 2013.

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Planificacao de dinamicas

  1. 1. bem vindos! planificação de dinâmicas 1.0
  2. 2. elementos da educação não-formal
  3. 3. educador x educando
  4. 4. educador x educando humanização & horizontalidade
  5. 5. educação gamificada competitividade, colaboração, uso do corpo, personificação & atividade grupal
  6. 6. não linearidade
  7. 7. currículo oculto
  8. 8. currículo oculto o que é?
  9. 9. currículo oculto o que é? como usar?
  10. 10. currículo oculto o que é? como usar? como é o ambiente?
  11. 11. currículo oculto o que é? como usar? como é o ambiente? e a postura?
  12. 12. elemento surpresa
  13. 13. e o conteúdo, como fica?
  14. 14. princípios para um programa educativo
  15. 15. múltiplas abordagens & memória associativa
  16. 16. procedimentos da educaçã não-formal
  17. 17. fio condutor
  18. 18. tipos de dinâmicas
  19. 19. indoor tabuleiro, tabuleiro humano, teatral, reflexiva/microespaço, fantasia dirigida, museu, autogeridas/tarefa grandes grupos
  20. 20. indoor tabuleiro, tabuleiro humano, teatral, reflexiva/microespaço, fantasia dirigida, museu, autogeridas/tarefa escautico bases (linear e não-linear), tarefas, ataque e defesa, jogos de quadra, olimpíada grandes grupos
  21. 21. indoor tabuleiro, tabuleiro humano, teatral, reflexiva/microespaço, fantasia dirigida, museu, autogeridas/tarefa escautico bases (linear e não-linear), tarefas, ataque e defesa, jogos de quadra, olimpíada quebra-gelo com bola, em roda, comando e reação grandes grupos
  22. 22. indoor tabuleiro, tabuleiro humano, teatral, reflexiva/microespaço, fantasia dirigida, museu, autogeridas/tarefa escautico bases (linear e não-linear), tarefas, ataque e defesa, jogos de quadra, olimpíada quebra-gelo com bola, em roda, comando e reação discussão em grupos, juri simulado, café dilema, boxe de ideias, 1 x 1 grandes grupos
  23. 23. d.i.y.
  24. 24. sustentabilidade alunos de escola pública / 11 anos de idade
  25. 25. diagnóstico racional objetivos conteúdos condições do ambiente procedimentos e técnicas materiais avaliação os oito passos
  26. 26. obrigado a todos!

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