Aula as concepcões de ensino e aprendizagem

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Aula as concepcões de ensino e aprendizagem

  1. 1. O processo ensino-aprendizagem nos permiteidentificar um movimento de ideias de diferentescorrentes de aulas teóricas e práticas sobre aprofundidade do ensino e aprendizagem. Vamosapontar as contribuições da Psicologia atual em relaçãoà aprendizagem, que leva todos a repensar a práticaeducativa e dinâmica.
  2. 2. APRENDIZAGEM AULAS TEÓRICAS E DECORATIVAS
  3. 3. AULAS PRÁTICAS
  4. 4. TAREFA Baseado nas informações anteriores sobre aulas teóricas e práticas, faça um relatório com alguns pontos em que você vivenciou em sua vida acadêmica, mostrando a diferença entre elas no processo ensino- aprendizagem.
  5. 5. RECURSORECURSO PROCESSO PROCESSOA prática educativa: como Leitura do vídeo Assistir ao livroensinarA Zabala, EFF Rosa - 1998 -odetemf.org.br
  6. 6. Avaliação Reflita sobre suas práticas pedagógicas e enfatize os seus métodos utilizados ultimamente, os mesmos são voltados mais para aulas práticas ou teóricas?
  7. 7. Créditos Integrantes: Hérica Freitas, Josiene Martins, Priscila Couto e Rosilda Toledo. Título da webquest: As Concepções de Ensino e Aprendizagem Descrição: Comparação entre aulas práticas e teóricas. Recurso: Slides Publicado em: http://www.slideshare.net/hericamichellyfreitas/newsfeed Ferramentas utilizadas na produção: Computador e Internet

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