1. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ
ΒΑΣΙΛΗΣΒΑΣΙΛΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4
<< Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΑ ΤΕΛΗ ΤΟΥ 19<< Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΑ ΤΕΛΗ ΤΟΥ 19
ΑΙΩΝΑ>>ΑΙΩΝΑ>>
ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΛΥΤΡΑΣΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΛΥΤΡΑΣ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 8/4/2013ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 8/4/2013
ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ:25ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ:25
1

2. Νικηφόρος ΛύτραςΝικηφόρος Λύτρας
 ΟΟ Νικηφόρος ΛύτραςΝικηφόρος Λύτρας
(Πύργος Τήνου 1832 –(Πύργος Τήνου 1832 –
Αθήνα 13 Ιουνίου 1904)Αθήνα 13 Ιουνίου 1904)
ήταν ένας από τουςήταν ένας από τους
μεγαλύτερους Έλληνεςμεγαλύτερους Έλληνες
ζωγράφους και δασκάλουςζωγράφους και δασκάλους
της ζωγραφικής κατά τοντης ζωγραφικής κατά τον
19ο αιώνα.19ο αιώνα.
ΒΑΣΙΛΗΣ
2

3. Η Σχολή του ΜονάχουΗ Σχολή του Μονάχου
 Θεωρείται από τουςΘεωρείται από τους
σημαντικότερουςσημαντικότερους
εκπροσώπους τηςεκπροσώπους της
Σχολής του ΜονάχουΣχολής του Μονάχου καικαι
πρωτοπόρος στηνπρωτοπόρος στην
διαμόρφωση τηςδιαμόρφωση της
διδασκαλίας των Καλώνδιδασκαλίας των Καλών
Τεχνών στην Ελλάδα. ΗΤεχνών στην Ελλάδα. Η
πολυσήμαντη τέχνη τουπολυσήμαντη τέχνη του
καλύπτει τα τρία τέταρτακαλύπτει τα τρία τέταρτα
του πρώτου αιώνα τηςτου πρώτου αιώνα της
ελληνικής αναγέννησης.ελληνικής αναγέννησης.
ΒΑΣΙΛΗΣ

4. ΒιογραφικόΒιογραφικό
 Ο Νικηφόρος ΛύτραςΟ Νικηφόρος Λύτρας
ήταν γιος ενός λαϊκούήταν γιος ενός λαϊκού
μαρμαρογλύπτη, ο οποίοςμαρμαρογλύπτη, ο οποίος
περιπλανήθηκε σ' όλες τιςπεριπλανήθηκε σ' όλες τις
μεγάλες πόλεις τωνμεγάλες πόλεις των
Βαλκανίων αναζητώνταςΒαλκανίων αναζητώντας
την τύχη και τελικάτην τύχη και τελικά
κατέληξε στην Τήνο.κατέληξε στην Τήνο.
ΑΥΤΟΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΑΒΑΣΙΛΗΣ 4

5. Μεγάλη αγάπηΜεγάλη αγάπη
 Ο πατέρας μετέδωσε στοΟ πατέρας μετέδωσε στο
γιο του τη μεγάλη αγάπηγιο του τη μεγάλη αγάπη
του προς την καλλιτεχνία,του προς την καλλιτεχνία,
κι ο Νικηφόρος Λύτραςκι ο Νικηφόρος Λύτρας
από μικρή ηλικία είχεαπό μικρή ηλικία είχε
εκπλήξει με το πλούσιοεκπλήξει με το πλούσιο
ταλέντο του όσους έτυχεταλέντο του όσους έτυχε
να τον γνωρίσουν.να τον γνωρίσουν.
ΚΑΛΑΝΤΑ (1872)ΒΑΣΙΛΗΣ
5

6. Ανωτάτη Σχολή Καλών ΤεχνώνΑνωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών
 Το 1850, σε ηλικία δεκαοκτώΤο 1850, σε ηλικία δεκαοκτώ
ετών πήγε στην Αθήνα μαζί μεετών πήγε στην Αθήνα μαζί με
τον πατέρα του και γράφτηκετον πατέρα του και γράφτηκε
στο Σχολείο των Τεχνών (ηστο Σχολείο των Τεχνών (η
μετέπειταμετέπειτα
Ανωτάτη Σχολή Καλών ΤεχνώνΑνωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών
). Στο Σχολείο των Τεχνών,). Στο Σχολείο των Τεχνών,
σπούδασε ζωγραφική μεσπούδασε ζωγραφική με
δασκάλους τον Γερμανόδασκάλους τον Γερμανό
διευθυντή της Σχολής,διευθυντή της Σχολής,
Λουδοβίκο ΘείρσιοΛουδοβίκο Θείρσιο
(Λούντβιχ Τίρς, Ludwig(Λούντβιχ Τίρς, Ludwig
Thiersch), τους αδερφούςThiersch), τους αδερφούς
Μαργαρίτη και τον ΙταλόΜαργαρίτη και τον Ιταλό
Ραφφαέλο Τσέκκολι (RaffaeloΡαφφαέλο Τσέκκολι (Raffaelo
Ceccoli).Ceccoli).
Η ΠΥΡΠΟΛΗΣΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ
ΝΑΥΑΡΧΙΔΑΣ
ΒΑΣΙΛΗΣ
6

7. Ο Θείρσιος συγκινημένοςΟ Θείρσιος συγκινημένος
 Ο Θείρσιος συγκινημένος απόΟ Θείρσιος συγκινημένος από
το πρώιμο φούντωμα τηςτο πρώιμο φούντωμα της
καλλιτεχνικής ιδιοφυΐας τουκαλλιτεχνικής ιδιοφυΐας του
Νικηφόρου Λύτρα, τον πήρεΝικηφόρου Λύτρα, τον πήρε
υπό την ιδιαίτερη και πατρικήυπό την ιδιαίτερη και πατρική
προστασία του και τονπροστασία του και τον
καθοδήγησε με επιτυχία στοκαθοδήγησε με επιτυχία στο
δρόμο της μεγάλης καριέρας.δρόμο της μεγάλης καριέρας.
Με την αποφοίτησή του, τοΜε την αποφοίτησή του, το
1856, ο Νικηφόρος Λύτρας1856, ο Νικηφόρος Λύτρας
ανέλαβε να διδάξει το μάθημαανέλαβε να διδάξει το μάθημα
της Στοιχειώδους Γραφής στοτης Στοιχειώδους Γραφής στο
ίδιο ίδρυμα.ίδιο ίδρυμα. ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΝΥΓΗΡΙ ΤΗΣ
ΠΕΝΤΕΛΗΣΒΑΣΙΛΗΣ 7

8. Καρλ φον ΠιλότυΚαρλ φον Πιλότυ
 Το 1860, με υποτροφία του βασιλιάΤο 1860, με υποτροφία του βασιλιά
ΌθωναΌθωνα, πήγε στο Μόναχο για να, πήγε στο Μόναχο για να
σπουδάσει στη Βασιλική Ακαδημίασπουδάσει στη Βασιλική Ακαδημία
των Καλών Τεχνών και έτσι βρέθηκετων Καλών Τεχνών και έτσι βρέθηκε
στην καρδιά της ευρωπαϊκήςστην καρδιά της ευρωπαϊκής
καλλιτεχνικής ζωής. Την εποχήκαλλιτεχνικής ζωής. Την εποχή
εκείνη, στην πρωτεύουσα τηςεκείνη, στην πρωτεύουσα της
Βαυαρίας ζωντάνευε ξανά οΒαυαρίας ζωντάνευε ξανά ο
αθηναϊκός 5ος αιώνας π.Χ.. Ηαθηναϊκός 5ος αιώνας π.Χ.. Η
τέχνη, που είχε πηγή τον αρχαίοτέχνη, που είχε πηγή τον αρχαίο
κλασικισμό, βρισκόταν στην ακμήκλασικισμό, βρισκόταν στην ακμή
της. Μέσα σ' αυτή τη Σχολή και μετης. Μέσα σ' αυτή τη Σχολή και με
δάσκαλό του τονδάσκαλό του τον Καρλ φον ΠιλότυΚαρλ φον Πιλότυ
(Karl von Piloty), ο οποίος ήταν(Karl von Piloty), ο οποίος ήταν
βασικός εκπρόσωπος της ιστορικήςβασικός εκπρόσωπος της ιστορικής
ρεαλιστικής ζωγραφικής στηρεαλιστικής ζωγραφικής στη
Γερμανία, ο Νικηφόρος ΛύτραςΓερμανία, ο Νικηφόρος Λύτρας
έριξε στερεές ρίζες για την κατοπινήέριξε στερεές ρίζες για την κατοπινή
του εξέλιξη.του εξέλιξη. ΒΑΣΙΛΗ 8

9. Έξωση του βασιλιά ΌθωναΈξωση του βασιλιά Όθωνα
 Το 1862, με την έξωσηΤο 1862, με την έξωση
του βασιλιά Όθωνα, τοτου βασιλιά Όθωνα, το
ελληνικό κράτος διέκοψεελληνικό κράτος διέκοψε
την υποτροφία που τουτην υποτροφία που του
χορηγούσε, αλλά οχορηγούσε, αλλά ο
εύπορος βαρόνος Σιμώνεύπορος βαρόνος Σιμών
Σίνας, πρέσβης τηςΣίνας, πρέσβης της
Ελλάδας στη Βιέννη,Ελλάδας στη Βιέννη,
ανέλαβε τα έξοδα τωνανέλαβε τα έξοδα των
σπουδών του.σπουδών του.
ΒΑΣΙΛΗΣ 9

10. Νικόλαο ΓύζηΝικόλαο Γύζη
 Το καλοκαίρι του 1865, λίγοΤο καλοκαίρι του 1865, λίγο
πριν αναχωρήσει για τηνπριν αναχωρήσει για την
Ελλάδα, συνάντησε τον φίλοΕλλάδα, συνάντησε τον φίλο
τουτου Νικόλαο ΓύζηΝικόλαο Γύζη, που μόλις, που μόλις
είχε φθάσει στο Μόναχο γιαείχε φθάσει στο Μόναχο για
να σπουδάσει και αυτός κοντάνα σπουδάσει και αυτός κοντά
στον Πιλότυ. Μαζί με τονστον Πιλότυ. Μαζί με τον
Γύζη επισκέφθηκαν εκθέσειςΓύζη επισκέφθηκαν εκθέσεις
και μουσεία και πήγαν γιακαι μουσεία και πήγαν για
λίγες ημέρες στις εξοχές τουλίγες ημέρες στις εξοχές του
Μονάχου, σε γραφικά χωριάΜονάχου, σε γραφικά χωριά
της Βαυαρίας.της Βαυαρίας.
ΒΑΣΙΛΗ 10

11. Ταξίδι στη Σμύρνη και τη Μικρά ΑσίαΤαξίδι στη Σμύρνη και τη Μικρά Ασία
 Με την επιστροφή του στηνΜε την επιστροφή του στην
Αθήνα, ο Λύτρας διορίστηκεΑθήνα, ο Λύτρας διορίστηκε
καθηγητής στο Σχολείοκαθηγητής στο Σχολείο
Καλών Τεχνών, στην έδρα τηςΚαλών Τεχνών, στην έδρα της
Ζωγραφικής, την οποίαΖωγραφικής, την οποία
κατείχε για 38 ολόκληρακατείχε για 38 ολόκληρα
χρόνια διδάσκοντας μεχρόνια διδάσκοντας με
υποδειγματική ευσυνειδησίαυποδειγματική ευσυνειδησία
και ζήλο. Το 1873, παρέα μεκαι ζήλο. Το 1873, παρέα με
τον Γύζη, έκανε ένα τρίμηνοτον Γύζη, έκανε ένα τρίμηνο
ταξίδι στη Σμύρνη και τηταξίδι στη Σμύρνη και τη
Μικρά Ασία, όπου πλούτισεΜικρά Ασία, όπου πλούτισε
το ταλέντο του με ισχυρές καιτο ταλέντο του με ισχυρές και
φωτεινές εντυπώσεις και με τοφωτεινές εντυπώσεις και με το
ρυθμό ενός άλλου κόσμου.ρυθμό ενός άλλου κόσμου.
ΒΑΣΙΛΗ 11

12. Για το Μόναχο και το Παρίσι.Για το Μόναχο και το Παρίσι.
 Εκεί προσπάθησε να γνωρίσειΕκεί προσπάθησε να γνωρίσει
την επίδραση που είχε ητην επίδραση που είχε η
Ανατολή πάνω στονΑνατολή πάνω στον
κλασικισμό, ώστε να μπορέσεικλασικισμό, ώστε να μπορέσει
να μελετήσει το βυζαντινόνα μελετήσει το βυζαντινό
ρυθμό που γεννήθηκε από τηνρυθμό που γεννήθηκε από την
ένωση του κλασικισμού με τηνένωση του κλασικισμού με την
αραβική τέχνη. Τον επόμενοαραβική τέχνη. Τον επόμενο
χρόνο (1874) πήγε πάλι στοχρόνο (1874) πήγε πάλι στο
Μόναχο και επέστρεψε στηνΜόναχο και επέστρεψε στην
Αθήνα τον Απρίλιο του 1875.Αθήνα τον Απρίλιο του 1875.
Τον Σεπτέμβριο του 1876,Τον Σεπτέμβριο του 1876,
μαζί με τον Γύζη, αναχώρησεμαζί με τον Γύζη, αναχώρησε
και πάλι για το Μόναχο και τοκαι πάλι για το Μόναχο και το
Παρίσι.Παρίσι.
ΒΑΣΙΛΗΣ 12

13. Ειρήνη ΚυριακίδηΕιρήνη Κυριακίδη
 Το 1879 επισκέφθηκε τηνΤο 1879 επισκέφθηκε την
Αίγυπτο και τον χειμώνα τουΑίγυπτο και τον χειμώνα του
ίδιου έτους παντρεύτηκε τηνίδιου έτους παντρεύτηκε την
Ειρήνη Κυριακίδη, κόρηΕιρήνη Κυριακίδη, κόρη
εμπόρου από τη Σμύρνη. Τονεμπόρου από τη Σμύρνη. Τον
επόμενο χρόνο γεννήθηκε τοεπόμενο χρόνο γεννήθηκε το
πρώτο από τα έξι παιδιά τους,πρώτο από τα έξι παιδιά τους,
ο Αντώνιος. Ακολουθούνο Αντώνιος. Ακολουθούν
τέσσερις ακόμα γιοι — οτέσσερις ακόμα γιοι — ο
Νικόλαος, ο Όθων, οΝικόλαος, ο Όθων, ο
Περικλής και ο Λύσανδρος —Περικλής και ο Λύσανδρος —
και μία κόρη, η Χρυσαυγή. Οκαι μία κόρη, η Χρυσαυγή. Ο
γιος του Νικόλαος έγινε κιγιος του Νικόλαος έγινε κι
αυτός ζωγράφος με πλούσιοαυτός ζωγράφος με πλούσιο
και πολύ σημαντικό έργο.και πολύ σημαντικό έργο.
ΒΑΣΙΛΗ 13

14. Νεότερη ΕλλάδαΝεότερη Ελλάδα
 Ο Λύτρας δούλεψεΟ Λύτρας δούλεψε
ευσυνείδητα και ως ζωγράφοςευσυνείδητα και ως ζωγράφος
και ως καθηγητής στοκαι ως καθηγητής στο
Σχολείο Καλών Τεχνών καιΣχολείο Καλών Τεχνών και
γνώρισε νωρίς την αναγνώρισηγνώρισε νωρίς την αναγνώριση
και την δόξα. Οι ανεξάντλητοικαι την δόξα. Οι ανεξάντλητοι
θησαυροί της ψυχής του, ηθησαυροί της ψυχής του, η
ευαισθησία και η ευρύτητα τηςευαισθησία και η ευρύτητα της
καλλιτεχνική τουκαλλιτεχνική του
ιδιοσυγκρασίας, έκανανιδιοσυγκρασίας, έκαναν
γόνιμη τη διδασκαλία του καιγόνιμη τη διδασκαλία του και
τα αποτελέσματά της λαμπρά,τα αποτελέσματά της λαμπρά,
δεδομένου ότι οιδεδομένου ότι οι
σημαντικότεροι καλλιτέχνεςσημαντικότεροι καλλιτέχνες
της νεότερης Ελλάδαςτης νεότερης Ελλάδας
υπήρξαν μαθητές του.υπήρξαν μαθητές του.
ΒΑΣΙΛΗΣ

15. Κοντά του μαθήτευσανΚοντά του μαθήτευσαν
 Κοντά του μαθήτευσαν πολλοίΚοντά του μαθήτευσαν πολλοί
ζωγράφοι, που αργότεραζωγράφοι, που αργότερα
ακολούθησαν διαφορετικούςακολούθησαν διαφορετικούς
δρόμους και διακρίθηκαν, μεταξύδρόμους και διακρίθηκαν, μεταξύ
των οποίων οτων οποίων ο Γεώργιος ΙακωβίδηςΓεώργιος Ιακωβίδης,,
οο Πολυχρόνης ΛεμπέσηςΠολυχρόνης Λεμπέσης, ο, ο
Περικλής ΠανταζήςΠερικλής Πανταζής, ο, ο
Γεώργιος ΡοϊλόςΓεώργιος Ροϊλός και οκαι ο
Νικόλαος ΒώκοςΝικόλαος Βώκος..
 Πέθανε σε ηλικία 72 ετών τοΠέθανε σε ηλικία 72 ετών το
καλοκαίρι του 1904, μετά απόκαλοκαίρι του 1904, μετά από
σύντομη ασθένεια που εικάζεται ότισύντομη ασθένεια που εικάζεται ότι
οφειλόταν σε δηλητηρίαση από τιςοφειλόταν σε δηλητηρίαση από τις
χημικές ουσίες των χρωμάτων.χημικές ουσίες των χρωμάτων.
Λίγους μήνες αργότερα, την έδραΛίγους μήνες αργότερα, την έδρα
του στο Σχολείο Καλών Τεχνώντου στο Σχολείο Καλών Τεχνών
(Πολυτεχνείο), ανέλαβε ο παλαιός(Πολυτεχνείο), ανέλαβε ο παλαιός
μαθητής του Γεώργιος Ιακωβίδης.μαθητής του Γεώργιος Ιακωβίδης.
ΒΑΣΙΛΗΣ 15

16. Το ζωγραφικό του έργοΤο ζωγραφικό του έργο
 Η Αντιγόνη εμπρός στο νεκρόΗ Αντιγόνη εμπρός στο νεκρό
ΠολυνείκηΠολυνείκη (1865).Λάδι σε καμβά,(1865).Λάδι σε καμβά,
100 εκ. x 157 εκ.100 εκ. x 157 εκ.
Εθνική ΠινακοθήκηΕθνική Πινακοθήκη της Ελλάδας -της Ελλάδας -
Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτζου.Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτζου.
 Στο πλούσιο και απέραντο έργο τουΣτο πλούσιο και απέραντο έργο του
Νικηφόρου Λύτρα, από τα πρώταΝικηφόρου Λύτρα, από τα πρώτα
παιδικά σχεδιαγράμματά του μέχριπαιδικά σχεδιαγράμματά του μέχρι
τον τελευταίο του πίνακα, βλέπειτον τελευταίο του πίνακα, βλέπει
κανείς μια διαρκή εξέλιξη. Συνεχώςκανείς μια διαρκή εξέλιξη. Συνεχώς
ανεβαίνει, προσπαθώντας να φτάσειανεβαίνει, προσπαθώντας να φτάσει
στην ιδανική τελειότητα. Κατά τηνστην ιδανική τελειότητα. Κατά την
περίοδο που ήταν μαθητής τουπερίοδο που ήταν μαθητής του
Πιλότυ στο Μόναχο, ο ΛύτραςΠιλότυ στο Μόναχο, ο Λύτρας
ασχολήθηκε με την λεγόμενηασχολήθηκε με την λεγόμενη
«ιστορική ζωγραφική» με θέματα«ιστορική ζωγραφική» με θέματα
παρμένα από την ελληνικήπαρμένα από την ελληνική
μυθολογία και την ελληνική ιστορία.μυθολογία και την ελληνική ιστορία.
ΒΑΣΙΛΗ 16

17. Πατριάρχη Γρηγορίου ΕΠατριάρχη Γρηγορίου Ε
 Στην περίοδο του ΜονάχουΣτην περίοδο του Μονάχου
συγκαταλέγονται οι πίνακέςσυγκαταλέγονται οι πίνακές
του:του: Ο απαγχονισμός τουΟ απαγχονισμός του
Πατριάρχη Γρηγορίου Ε΄Πατριάρχη Γρηγορίου Ε΄,, ΗΗ
Πηνελόπη διαλύει τον ιστό τηςΠηνελόπη διαλύει τον ιστό της,,
Η Αντιγόνη εμπρός στο νεκρόΗ Αντιγόνη εμπρός στο νεκρό
ΠολυνείκηΠολυνείκη..
 Με την επιστροφή του στηνΜε την επιστροφή του στην
Ελλάδα, άρχισε να ασχολείταιΕλλάδα, άρχισε να ασχολείται
με προσωπογραφίες. Ομε προσωπογραφίες. Ο
καταξιωμένος Λύτρας ήτανκαταξιωμένος Λύτρας ήταν
από τα πιο δημοφιλήαπό τα πιο δημοφιλή
πρόσωπα στους αθηναϊκούςπρόσωπα στους αθηναϊκούς
καλλιτεχνικούς κύκλους τηςκαλλιτεχνικούς κύκλους της
εποχής του.εποχής του.
ΒΑΣΙΛΗ

18. Πάμπολλες εκθέσειςΠάμπολλες εκθέσεις
 Συμμετείχε και τιμήθηκε σεΣυμμετείχε και τιμήθηκε σε
πάμπολλες εκθέσεις: στιςπάμπολλες εκθέσεις: στις
πανελλήνιες εκθέσεις στοπανελλήνιες εκθέσεις στο
Ζάππειο, τις παγκόσμιεςΖάππειο, τις παγκόσμιες
εκθέσεις του Παρισιού (1855,εκθέσεις του Παρισιού (1855,
1867, 1878, 1889 και 1900),1867, 1878, 1889 και 1900),
την παγκόσμια έκθεση τηςτην παγκόσμια έκθεση της
Βιέννης (1873), και τιςΒιέννης (1873), και τις
εκθέσεις που οργάνωνεεκθέσεις που οργάνωνε
τακτικά ο Καλλιτεχνικόςτακτικά ο Καλλιτεχνικός
Σύλλογος Παρνασσός.Σύλλογος Παρνασσός.
ΒΑΣΙΛΗ 18

19. Εθνικής ΤράπεζαςΕθνικής Τράπεζας
 Ως επίσημος προσωπογράφος τηςΩς επίσημος προσωπογράφος της
υψηλής κοινωνίας της Αθήναςυψηλής κοινωνίας της Αθήνας
φιλοτέχνησε ολόσωμα μνημειακάφιλοτέχνησε ολόσωμα μνημειακά
πορτρέτα μελών των οικογενειώνπορτρέτα μελών των οικογενειών
Σερπιέρη, Καυτατζόγλου,Σερπιέρη, Καυτατζόγλου,
διευθυντών της Εθνικής Τράπεζαςδιευθυντών της Εθνικής Τράπεζας
και άλλων επιφανών Αθηναίων πουκαι άλλων επιφανών Αθηναίων που
συγκαταλέγονται στα πιο σημαντικάσυγκαταλέγονται στα πιο σημαντικά
δείγματα της ελληνικής ζωγραφικήςδείγματα της ελληνικής ζωγραφικής
του 19ου αι. Στην πραγματικότητα,του 19ου αι. Στην πραγματικότητα,
όμως, οι βιοτικές ανάγκες ήταν πουόμως, οι βιοτικές ανάγκες ήταν που
υποχρέωσαν τον Νικηφόρο Λύτραυποχρέωσαν τον Νικηφόρο Λύτρα
να ζωγραφίζει προσωπογραφίεςνα ζωγραφίζει προσωπογραφίες
εξεχόντων προσώπων.εξεχόντων προσώπων.
ΒΑΣΙΛΗ

20. Η καλλιτεχνική δύναμηΗ καλλιτεχνική δύναμη
 Έτσι, μολονότι είναιΈτσι, μολονότι είναι
αριστουργηματικές, δεν ήταναριστουργηματικές, δεν ήταν
αυτές στις οποίες ο Λύτραςαυτές στις οποίες ο Λύτρας
έκλεινε μέσα τη ψυχή του.έκλεινε μέσα τη ψυχή του.
 Η καλλιτεχνική δύναμη τουΗ καλλιτεχνική δύναμη του
Νικηφόρου Λύτρα βρίσκεταιΝικηφόρου Λύτρα βρίσκεται
μέσα στους ηθογραφικούς τουμέσα στους ηθογραφικούς του
πίνακες, στις εκπληκτικέςπίνακες, στις εκπληκτικές
εκείνες συνθέσεις, με θέματαεκείνες συνθέσεις, με θέματα
της ζωής στο χωριό και τηντης ζωής στο χωριό και την
πόλη, που ακτινοβολούνπόλη, που ακτινοβολούν
ολόκληρη τη θέρμη και τηολόκληρη τη θέρμη και τη
φωτεινή του αγάπη για τηνφωτεινή του αγάπη για την
ελληνική ζωή και το αγνόελληνική ζωή και το αγνό
ελληνικό σπίτι.ελληνικό σπίτι.
ΒΑΣΙΛΗ 20

21. Τα γραφικά έθιμαΤα γραφικά έθιμα
 Τα γραφικά έθιμα και ταΤα γραφικά έθιμα και τα
στιγμιότυπα ενέπνευσανστιγμιότυπα ενέπνευσαν
μερικά από τα πλέον γνωστάμερικά από τα πλέον γνωστά
ηθογραφικά έργα του:ηθογραφικά έργα του: ΨαριανόΨαριανό
μοιρολόι Παιδί που στρίβειμοιρολόι Παιδί που στρίβει
τσιγάροτσιγάρο,, Η αναμονήΗ αναμονή,, Ο κακόςΟ κακός
έγγονοςέγγονος,, Η κλεμμένηΗ κλεμμένη, το, το ΜετάΜετά
την πειρατείαντην πειρατείαν,, ΗΗ
αρραβωνιασμένηαρραβωνιασμένη,, Το λιβάνισμαΤο λιβάνισμα,,
Η ορφανήΗ ορφανή,, Τα άνθη τουΤα άνθη του
επιταφίουεπιταφίου,, Ο όρθροςΟ όρθρος,, Ο γαλατάςΟ γαλατάς,,
Το φίλημαΤο φίλημα,, Το αυγό του ΠάσχαΤο αυγό του Πάσχα,,
Ο μάγκαςΟ μάγκας και κυρίωςκαι κυρίως ΤαΤα
κάλαντακάλαντα αποτελούν τααποτελούν τα
αντιπροσωπευτικότερα έργααντιπροσωπευτικότερα έργα
του Λύτρα.του Λύτρα.
ΒΑΣΙΛΗ

22. Οι ηθογραφίες του ΛύτραΟι ηθογραφίες του Λύτρα
 Οι ηθογραφίες του Λύτρα, είδος στοΟι ηθογραφίες του Λύτρα, είδος στο
οποίο θεωρείται εισηγητής,οποίο θεωρείται εισηγητής,
ανταποκρίνονται στην κυρίαρχηανταποκρίνονται στην κυρίαρχη
ιδεολογία της αστικής τάξης τηςιδεολογία της αστικής τάξης της
εποχής και στο γενικό αίτημα γιαεποχής και στο γενικό αίτημα για
την απόδειξη της ιστορικήςτην απόδειξη της ιστορικής
συνέχειας των Ελλήνων. Τα ταξίδιασυνέχειας των Ελλήνων. Τα ταξίδια
του στη Μικρά Ασία και τηντου στη Μικρά Ασία και την
Αίγυπτο πλούτισαν τους πίνακές τουΑίγυπτο πλούτισαν τους πίνακές του
με αραπάκια, φελάχες, χότζες καιμε αραπάκια, φελάχες, χότζες και
άλλα στοιχεία του της προσφιλούςάλλα στοιχεία του της προσφιλούς
στην Δύση μυστηριακής Ανατολής.στην Δύση μυστηριακής Ανατολής.
Τα έργα των τελευταίων του χρόνωνΤα έργα των τελευταίων του χρόνων
διαπνέονται από την μελαγχολία τωνδιαπνέονται από την μελαγχολία των
γηρατειών, από θρησκευτικέςγηρατειών, από θρησκευτικές
ανησυχίες και μηνύματα θανάτου.ανησυχίες και μηνύματα θανάτου.
ΒΑΣΙΛΗ 22

23. Σχολής του ΜονάχουΣχολής του Μονάχου
 Προς το τέλος της ζωής του,Προς το τέλος της ζωής του,
ασκητικές και μαυροντυμένεςασκητικές και μαυροντυμένες
υπάρξεις με κέρινα πρόσωπαυπάρξεις με κέρινα πρόσωπα
πήραν την θέση τωνπήραν την θέση των
λυγερόκορμων κοριτσιών. Ηλυγερόκορμων κοριτσιών. Η
πολύχρονη θητεία του ωςπολύχρονη θητεία του ως
καθηγητή στη Σχολή Καλώνκαθηγητή στη Σχολή Καλών
Τεχνών έθεσε τα θεμέλια γιαΤεχνών έθεσε τα θεμέλια για
την ανάπτυξη της σύγχρονηςτην ανάπτυξη της σύγχρονης
ελληνικής ζωγραφικής. Αν καιελληνικής ζωγραφικής. Αν και
προσκολλημένος πάντα στιςπροσκολλημένος πάντα στις
αρχές του ακαδημαϊσμού τηςαρχές του ακαδημαϊσμού της
Σχολής του ΜονάχουΣχολής του Μονάχου
ΒΑΣΙΛΗΣ 23

24. Ανεπηρέαστος από το ρεύμα τωνΑνεπηρέαστος από το ρεύμα των
ιμπρεσιονιστώνιμπρεσιονιστών
 Ανεπηρέαστος από το ρεύμαΑνεπηρέαστος από το ρεύμα
των ιμπρεσιονιστών, εντούτοιςτων ιμπρεσιονιστών, εντούτοις
προέτρεπε πάντα τουςπροέτρεπε πάντα τους
μαθητές του να είναι ανοιχτοίμαθητές του να είναι ανοιχτοί
στις νέες τάσεις. Ωςστις νέες τάσεις. Ως
καλλιτέχνης και ως δάσκαλος,καλλιτέχνης και ως δάσκαλος,
ο Λύτρας σημάδεψε τηνο Λύτρας σημάδεψε την
πορεία της νεοελληνικήςπορεία της νεοελληνικής
ζωγραφικής. «Η αγάπη προςζωγραφικής. «Η αγάπη προς
το ωραίον είναι η γέφυρατο ωραίον είναι η γέφυρα
μεταξύ Θεού και ανθρώπου»,μεταξύ Θεού και ανθρώπου»,
έλεγε.έλεγε.
ΒΑΣΙΛΗ 24

25.  ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ
 ΒΑΣΙΛΗΣΒΑΣΙΛΗΣ
 ΣΤ΄1 ΤΑΞΗΣΤ΄1 ΤΑΞΗ
 ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!!!ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!!!
 ΠΗΓΕΣ:ΠΗΓΕΣ:
 ΕΙΚΟΝΕΣ:ΕΙΚΟΝΕΣ: GoogleGoogle
 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΒΙΚΙΠΑΙΔΙΑΚΕΙΜΕΝΟ: ΒΙΚΙΠΑΙΔΙΑ