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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Curso: Semestre: 2_3
Objetivos da
Aprendizagem:
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
aprendizagem que tem por objetivos:
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta
norteadora, para o planejamento de atividades
diferenciadas.
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar
embasamento para atuação em atividades
extracurriculares.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.
• Favorecer a aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.
Prezado(a) aluno(a),
Seja bem-vindo(a) a esse semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) tem como objetivo possibilitar a
aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre.
Neste trabalho, você desenvolverá a atitude de investigação relacionada a uma Situação Geradora
de Aprendizagem (SGA) embasado em conhecimentos construídos em cada disciplina ao longo do
semestre e no exercício da sua capacidade analítico-reflexiva.
Você deverá ler atentamente as NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL,
conforme consta ao final deste documento.
Na Produção Textual Individual (PTI) você deverá conhecer o contexto da Situação Geradora de
Aprendizagem (SGA) para realizar as tarefas propostas. Considere o caso hipotético “Inovações em
gestão de pessoas na Success” apresentado na sequência.
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)
Inovações em gestão de pessoas na Success
Foi-se o tempo em que se acreditava que produtividade e satisfação no trabalho poderiam
ficar separadas sem maiores prejuízos aos resultados organizacionais. Já sabemos, há um bom
tempo, que quanto mais os funcionários se sentirem satisfeitos e engajados em suas tarefas, a
probabilidade de aumento da produtividade e eficiência é maior.
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PRODUÇÃO TEXTUAL
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INDIVIDUAL – PTI
Com a pandemia isso parece ter ficado ainda mais claro, já que pessoas preocupadas,
adoecidas ou sobrecarregadas deixam de produzir ou o fazem muito pouco e com má qualidade,
afetando significativamente os negócios e o futuro de suas empresas.
Pensando nisso, a empresa Success vem se importando cada vez mais com o desenvolvimento
de seu pessoal, buscando inovações em seus processos. Ela atua na área de serviços tecnológicos e
soluções de negócios para pequenas, médias e grandes empresas, tendo sido criada pouco antes da
eclosão da pandemia, no final de 2018. Atualmente conta com um quadro de 130 funcionários.
A diretoria, junto com a área de Recursos Humanos da empresa, chegou à conclusão de que
é preciso se atualizar às novas tendências e inovações em gestão de pessoas e, para isso, resolveu
contratar uma consultoria externa especializada na área para auxiliar na adequação desses processos
e propor novas práticas que levem a Success ao alcance de seus objetivos.
Agora é com você!
Seu trabalho é posicionar-se enquanto membro dessa consultoria externa contratada pela
empresa Success e resolver os desafios propostos a seguir, considerando os conteúdos trabalhados
nas disciplinas do semestre.
DESAFIO 1 – AUDITORIA E CONSULTORIA EM RH
A diretoria da Success sempre demonstrou preocupação com os valores da empresa, e buscou
realizar todos os seus processos por meio de uma conduta baseada na legalidade e na ética.
A diretoria da empresa, visando a melhoria contínua, resolveu checar se o sistema de cartão
ponto eletrônico está de acordo com as normas estabelecidas pelo Ministério do Trabalho.
Ao contratar os auditores, apresentou a eles o pedido de validação dos processos
relacionados aos registros de ponto da empresa.
Ao executar a auditoria, foram apresentadas três situações conforme descrito a seguir:
1) O sistema que a empresa registra o ponto dos funcionários foi elaborado pela TI da empresa. Não
há cadastro do sistema perante o Ministério do Trabalho.
2) Alguns trabalhadores trabalham externamente não sendo possível o controle de horário pela
característica da função. Estes não estão registrando seus pontos no sistema, mas registram em
cartão manual rigidamente das 8 às 18 horas com intervalo das 12 às 14 horas. Aos sábados registram
das 8 às 12 horas.
3) Alguns colaboradores terceirizados também registram seus pontos no sistema feito pela empresa.
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Diante destes apontamentos você, como profissional da área de recursos humanos da
empresa, precisa avaliar quais problemas estão sendo levantados pela auditoria.
No mesmo sentido, fundamente os problemas encontrados apontando soluções para
correção.
Quais são os problemas encontrados?
Quais são as recomendações para a empresa corrigir os problemas encontrados?
DESAFIO 2 – COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
A empresa Success, assim como as demais empresas do mercado, está inserida em um cenário
cada vez mais dinâmico e ávido por mudanças, sendo que a competitividade e a capacidade para
inovar passaram a ser características imprescindíveis para o êxito dos resultados organizacionais.
Todavia, não podemos esquecer que qualquer organização, por mais moderna e tecnológica
que seja, precisa das pessoas para produzir, criar e atingir os objetivos almejados. Sendo assim, é
fundamental considerar a qualidade de vida das pessoas em seus ambientes de trabalho.
Dentre as tendências e inovações em gestão de pessoas que precisam ser atualizadas na
Success, é fundamental a proposta de planos de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) que possam
alcançar todos os colaboradores, levando em consideração as dimensões biológica, psicológica, social
e organizacional. Afinal de contas, Qualidade de Vida no Trabalho é um abrangente campo conceitual
e prático que se preocupa com as condições de vida das pessoas dentro do contexto organizacional.
Pensando nisso e considerando que a Success está ciente da importância de promover ações
de bem-estar e saúde aos seus colaboradores, você deverá descrever uma proposta de um Programa
de Qualidade de Vida no Trabalho (PQVT) que abarque as dimensões biológica, psicológica, social e
organizacional, e que contenha os seguintes tópicos: 1) a proposta descrita com as ações práticas
que serão aplicadas, 2) os objetivos a serem alcançados, 3) as etapas de implantação da proposta
e 4) os resultados esperados.
DESAFIO 3 – INOVAÇÕES EM APLICAÇÃO DE PESSOAS
A consultoria externa contratada identificou que, mesmo com a iniciativa de implementação
constante de programas de T&D, aos 130 funcionários, a Success ainda não dispõe de estratégias
formais de identificação ou reconhecimento do desenvolvimento de novas habilidades e, portanto,
não gerencia nem valoriza adequadamente todos os seus talentos. Alguns profissionais,
principalmente nesse momento de pandemia, não se sentem desafiados e alegam falta de atividades
que mobilizem políticas de remuneração e benefícios compatíveis com suas funções.
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INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Qual é a sua proposta para solucionar as lacunas descritas, considerando a necessidade de
implementar soluções tecnológicas na gestão de talentos? Conceitue o termo “Gestão de Talentos”
e descreva sua proposta.
DESAFIO 4 – RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
Sabemos que o atual cenário econômico e social exige que as organizações passem a atuar
sob novos padrões de qualidade, produtividade e competitividade, o que requer a adoção de
modelos de gestão que considerem as pessoas como a maior riqueza de seus ambientes, valorizando
sua capacidade intelectual em detrimento de sua força física. O trabalho e o emprego assumiram
novas configurações, e o processo de Recrutamento e Seleção, compreendido como atividade
fundamental para o crescimento e desenvolvimento do negócio, passa a considerar a nova realidade
do mercado de trabalho. Diante dessa perspectiva, a Success identificou que precisa modernizar-se
e acompanhar as tendências na captação de novos talentos que algumas empresas do segmento já
vêm praticando.
Até o presente momento, a Success havia definido como política de recrutamento e seleção,
ações que privilegiam somente o recrutamento externo. Sabe-se que o Recrutamento Externo
acontece quando a empresa busca no mercado de trabalho os candidatos para o processo de seleção,
optando em captar candidatos que vão agregar novas ideias, experiências e competências ao seu
quadro funcional.
Sendo assim, a consultoria externa que a Success contratou tem um desafio à frente que é
demonstrar para a direção e os gestores, a relevância de implantar o recrutamento interno na
organização.
Para tanto, é preciso que você apresente para a diretoria da Success:
1) Uma definição de Recrutamento Interno;
2) Descreva, ao menos, três vantagens da prática do Recrutamento interno;
3) Discuta se existem desvantagens. Se sim, descreva, ao menos, três desvantagens da prática do
Recrutamento Interno.
DESAFIO 5 – ROTINAS TRABALHISTAS E DEPARTAMENTO PESSOAL
Como foi percebido no processo de auditoria realizado pela empresa, existem alguns
problemas relacionados aos controles de ponto dos funcionários que precisam ser corrigidos.
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Assim como o controle de ponto, o controle de horas extras é fundamental para que não haja
problemas com os direitos trabalhistas dos colaboradores.
Considerando esta afirmação, responda alguns questionamentos feitos pela diretoria sobre
as horas extras de seus colaboradores.
1) Qual o percentual mínimo que precisamos aplicar sobre as horas extras?
2) Como deve ser feito o cálculo do reflexo de horas extras no descanso semanal remunerado (DSR)
dos empregados?
3) As horas extraordinárias podem ser compensadas ao invés de serem pagas?
REFERÊNCIAS
BUSSE, Angela Maria Fagnani; MANZOKI, Simone Luiza. Auditoria de recursos humanos. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
CINTRA, Josiane et al. Auditoria e consultoria em recursos humanos. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
CINTRA, Josiane & DALBEM, Eloísa. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
COSTA, José Manoel da. MACHADO, Vânia de Almeida Silva. Legislação e práticas trabalhistas.
Londrina: Editoa e Distribuidora Educacional S.A., 2014. 184p. Disponível em: <
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/9912 >.
FIDELIS, Gilson José. Gestão de Pessoas: rotinas trabalhistas e dinâmicas do departamento de
pessoal. 4. ed. rev. e atual. São Paulo: Érica, 2016. Disponível: <
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536522562/ >
GARCIA, Roni Genicolo. Manual de rotinas trabalhistas: problemas práticos na atuação diária. 10.
ed. São Paulo: Atlas, 2018. Disponível em: <
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597018257/ >
JULIANO, Marcio de Cassio. Inovações em aplicação de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2017.
LIMA, Rinaldo José Barbosa. Auditoria em recursos humanos. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2009.
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
LIMONGE-FRANÇA, Ana Cristina. Qualidade de vida no trabalho – QVT: conceitos e práticas nas
empresas da sociedade pós-industrial. Editora: Atlas, 2004 (MINHA BIBLIOTECA).
MENEZES, Cláudio Armando Couce de Menezes et al. Direitos fundamentais e poderes do
empregador: o poder disciplinar e a presunção de inocência do trabalhador. Revista Ltr: legislação
do trabalho, São Paulo, SP, v. 78, n. 12, p. 1433-1442, dez. 2014.
NAPOLI, Cláudia Cardoso Moreira et al. Recrutamento e seleção. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2014.
SILVA, Marilene Luzia da. REZENDE, Mardele Eugênia Teixeira. Rotinas trabalhistas: legislação e
práticas para gestão de pessoas. 2. ed. São Paulo: Érica, 2016. Disponível em: <
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536517957/ >
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
1. O trabalho será realizado individualmente.
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem,
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto,
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências,
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA.
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada
no âmbito acadêmico.
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma
hipótese, trabalhos enviados em PDF.
Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos que sejam apresentados no
trabalho a seguinte sequência, segundo as normas da ABNT:
1. Introdução: Apresentar o objetivo do trabalho e contextualizar a SGA proposta (1 a 3 laudas).
2. Desenvolvimento: Apresentar as resoluções dos desafios propostos (5 a 9 laudas).
3. Considerações Finais: Apresentar a importância da realização da atividade para a formação
profissional (1 a 3 laudas).
PRODUÇÃO TEXTUAL
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INDIVIDUAL – PTI
Referências bibliográficas.
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:
 Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas.
 Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).
 Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão.
 Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,
criatividade, originalidade e autenticidade.
 Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente
citados.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas
dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.
Bom trabalho!
Equipe de professores
TEMOS A PRONTA ENTREGA
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  • 1. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 2. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Curso: Semestre: 2_3 Objetivos da Aprendizagem: A produção textual é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem que tem por objetivos: • Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta norteadora, para o planejamento de atividades diferenciadas. • Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar embasamento para atuação em atividades extracurriculares. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. • Favorecer a aprendizagem. • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Prezado(a) aluno(a), Seja bem-vindo(a) a esse semestre! A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) tem como objetivo possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre. Neste trabalho, você desenvolverá a atitude de investigação relacionada a uma Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) embasado em conhecimentos construídos em cada disciplina ao longo do semestre e no exercício da sua capacidade analítico-reflexiva. Você deverá ler atentamente as NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL, conforme consta ao final deste documento. Na Produção Textual Individual (PTI) você deverá conhecer o contexto da Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) para realizar as tarefas propostas. Considere o caso hipotético “Inovações em gestão de pessoas na Success” apresentado na sequência. SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Inovações em gestão de pessoas na Success Foi-se o tempo em que se acreditava que produtividade e satisfação no trabalho poderiam ficar separadas sem maiores prejuízos aos resultados organizacionais. Já sabemos, há um bom tempo, que quanto mais os funcionários se sentirem satisfeitos e engajados em suas tarefas, a probabilidade de aumento da produtividade e eficiência é maior. TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 3. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Com a pandemia isso parece ter ficado ainda mais claro, já que pessoas preocupadas, adoecidas ou sobrecarregadas deixam de produzir ou o fazem muito pouco e com má qualidade, afetando significativamente os negócios e o futuro de suas empresas. Pensando nisso, a empresa Success vem se importando cada vez mais com o desenvolvimento de seu pessoal, buscando inovações em seus processos. Ela atua na área de serviços tecnológicos e soluções de negócios para pequenas, médias e grandes empresas, tendo sido criada pouco antes da eclosão da pandemia, no final de 2018. Atualmente conta com um quadro de 130 funcionários. A diretoria, junto com a área de Recursos Humanos da empresa, chegou à conclusão de que é preciso se atualizar às novas tendências e inovações em gestão de pessoas e, para isso, resolveu contratar uma consultoria externa especializada na área para auxiliar na adequação desses processos e propor novas práticas que levem a Success ao alcance de seus objetivos. Agora é com você! Seu trabalho é posicionar-se enquanto membro dessa consultoria externa contratada pela empresa Success e resolver os desafios propostos a seguir, considerando os conteúdos trabalhados nas disciplinas do semestre. DESAFIO 1 – AUDITORIA E CONSULTORIA EM RH A diretoria da Success sempre demonstrou preocupação com os valores da empresa, e buscou realizar todos os seus processos por meio de uma conduta baseada na legalidade e na ética. A diretoria da empresa, visando a melhoria contínua, resolveu checar se o sistema de cartão ponto eletrônico está de acordo com as normas estabelecidas pelo Ministério do Trabalho. Ao contratar os auditores, apresentou a eles o pedido de validação dos processos relacionados aos registros de ponto da empresa. Ao executar a auditoria, foram apresentadas três situações conforme descrito a seguir: 1) O sistema que a empresa registra o ponto dos funcionários foi elaborado pela TI da empresa. Não há cadastro do sistema perante o Ministério do Trabalho. 2) Alguns trabalhadores trabalham externamente não sendo possível o controle de horário pela característica da função. Estes não estão registrando seus pontos no sistema, mas registram em cartão manual rigidamente das 8 às 18 horas com intervalo das 12 às 14 horas. Aos sábados registram das 8 às 12 horas. 3) Alguns colaboradores terceirizados também registram seus pontos no sistema feito pela empresa. TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 4. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Diante destes apontamentos você, como profissional da área de recursos humanos da empresa, precisa avaliar quais problemas estão sendo levantados pela auditoria. No mesmo sentido, fundamente os problemas encontrados apontando soluções para correção. Quais são os problemas encontrados? Quais são as recomendações para a empresa corrigir os problemas encontrados? DESAFIO 2 – COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL A empresa Success, assim como as demais empresas do mercado, está inserida em um cenário cada vez mais dinâmico e ávido por mudanças, sendo que a competitividade e a capacidade para inovar passaram a ser características imprescindíveis para o êxito dos resultados organizacionais. Todavia, não podemos esquecer que qualquer organização, por mais moderna e tecnológica que seja, precisa das pessoas para produzir, criar e atingir os objetivos almejados. Sendo assim, é fundamental considerar a qualidade de vida das pessoas em seus ambientes de trabalho. Dentre as tendências e inovações em gestão de pessoas que precisam ser atualizadas na Success, é fundamental a proposta de planos de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) que possam alcançar todos os colaboradores, levando em consideração as dimensões biológica, psicológica, social e organizacional. Afinal de contas, Qualidade de Vida no Trabalho é um abrangente campo conceitual e prático que se preocupa com as condições de vida das pessoas dentro do contexto organizacional. Pensando nisso e considerando que a Success está ciente da importância de promover ações de bem-estar e saúde aos seus colaboradores, você deverá descrever uma proposta de um Programa de Qualidade de Vida no Trabalho (PQVT) que abarque as dimensões biológica, psicológica, social e organizacional, e que contenha os seguintes tópicos: 1) a proposta descrita com as ações práticas que serão aplicadas, 2) os objetivos a serem alcançados, 3) as etapas de implantação da proposta e 4) os resultados esperados. DESAFIO 3 – INOVAÇÕES EM APLICAÇÃO DE PESSOAS A consultoria externa contratada identificou que, mesmo com a iniciativa de implementação constante de programas de T&D, aos 130 funcionários, a Success ainda não dispõe de estratégias formais de identificação ou reconhecimento do desenvolvimento de novas habilidades e, portanto, não gerencia nem valoriza adequadamente todos os seus talentos. Alguns profissionais, principalmente nesse momento de pandemia, não se sentem desafiados e alegam falta de atividades que mobilizem políticas de remuneração e benefícios compatíveis com suas funções. TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 5. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Qual é a sua proposta para solucionar as lacunas descritas, considerando a necessidade de implementar soluções tecnológicas na gestão de talentos? Conceitue o termo “Gestão de Talentos” e descreva sua proposta. DESAFIO 4 – RECRUTAMENTO E SELEÇÃO Sabemos que o atual cenário econômico e social exige que as organizações passem a atuar sob novos padrões de qualidade, produtividade e competitividade, o que requer a adoção de modelos de gestão que considerem as pessoas como a maior riqueza de seus ambientes, valorizando sua capacidade intelectual em detrimento de sua força física. O trabalho e o emprego assumiram novas configurações, e o processo de Recrutamento e Seleção, compreendido como atividade fundamental para o crescimento e desenvolvimento do negócio, passa a considerar a nova realidade do mercado de trabalho. Diante dessa perspectiva, a Success identificou que precisa modernizar-se e acompanhar as tendências na captação de novos talentos que algumas empresas do segmento já vêm praticando. Até o presente momento, a Success havia definido como política de recrutamento e seleção, ações que privilegiam somente o recrutamento externo. Sabe-se que o Recrutamento Externo acontece quando a empresa busca no mercado de trabalho os candidatos para o processo de seleção, optando em captar candidatos que vão agregar novas ideias, experiências e competências ao seu quadro funcional. Sendo assim, a consultoria externa que a Success contratou tem um desafio à frente que é demonstrar para a direção e os gestores, a relevância de implantar o recrutamento interno na organização. Para tanto, é preciso que você apresente para a diretoria da Success: 1) Uma definição de Recrutamento Interno; 2) Descreva, ao menos, três vantagens da prática do Recrutamento interno; 3) Discuta se existem desvantagens. Se sim, descreva, ao menos, três desvantagens da prática do Recrutamento Interno. DESAFIO 5 – ROTINAS TRABALHISTAS E DEPARTAMENTO PESSOAL Como foi percebido no processo de auditoria realizado pela empresa, existem alguns problemas relacionados aos controles de ponto dos funcionários que precisam ser corrigidos. TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 6. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Assim como o controle de ponto, o controle de horas extras é fundamental para que não haja problemas com os direitos trabalhistas dos colaboradores. Considerando esta afirmação, responda alguns questionamentos feitos pela diretoria sobre as horas extras de seus colaboradores. 1) Qual o percentual mínimo que precisamos aplicar sobre as horas extras? 2) Como deve ser feito o cálculo do reflexo de horas extras no descanso semanal remunerado (DSR) dos empregados? 3) As horas extraordinárias podem ser compensadas ao invés de serem pagas? REFERÊNCIAS BUSSE, Angela Maria Fagnani; MANZOKI, Simone Luiza. Auditoria de recursos humanos. Curitiba: Intersaberes, 2014. CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. CINTRA, Josiane et al. Auditoria e consultoria em recursos humanos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. CINTRA, Josiane & DALBEM, Eloísa. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. COSTA, José Manoel da. MACHADO, Vânia de Almeida Silva. Legislação e práticas trabalhistas. Londrina: Editoa e Distribuidora Educacional S.A., 2014. 184p. Disponível em: < https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/9912 >. FIDELIS, Gilson José. Gestão de Pessoas: rotinas trabalhistas e dinâmicas do departamento de pessoal. 4. ed. rev. e atual. São Paulo: Érica, 2016. Disponível: < https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536522562/ > GARCIA, Roni Genicolo. Manual de rotinas trabalhistas: problemas práticos na atuação diária. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2018. Disponível em: < https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597018257/ > JULIANO, Marcio de Cassio. Inovações em aplicação de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. LIMA, Rinaldo José Barbosa. Auditoria em recursos humanos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
  • 7. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI LIMONGE-FRANÇA, Ana Cristina. Qualidade de vida no trabalho – QVT: conceitos e práticas nas empresas da sociedade pós-industrial. Editora: Atlas, 2004 (MINHA BIBLIOTECA). MENEZES, Cláudio Armando Couce de Menezes et al. Direitos fundamentais e poderes do empregador: o poder disciplinar e a presunção de inocência do trabalhador. Revista Ltr: legislação do trabalho, São Paulo, SP, v. 78, n. 12, p. 1433-1442, dez. 2014. NAPOLI, Cláudia Cardoso Moreira et al. Recrutamento e seleção. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. SILVA, Marilene Luzia da. REZENDE, Mardele Eugênia Teixeira. Rotinas trabalhistas: legislação e práticas para gestão de pessoas. 2. ed. São Paulo: Érica, 2016. Disponível em: < https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536517957/ > NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 1. O trabalho será realizado individualmente. 2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA. 4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico. 5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF. Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos que sejam apresentados no trabalho a seguinte sequência, segundo as normas da ABNT: 1. Introdução: Apresentar o objetivo do trabalho e contextualizar a SGA proposta (1 a 3 laudas). 2. Desenvolvimento: Apresentar as resoluções dos desafios propostos (5 a 9 laudas). 3. Considerações Finais: Apresentar a importância da realização da atividade para a formação profissional (1 a 3 laudas).
  • 8. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Referências bibliográficas. A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:  Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas.  Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, desenvolvimento e conclusão).  Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão.  Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, criatividade, originalidade e autenticidade.  Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente citados. Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário. Bom trabalho! Equipe de professores TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com