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Organização e tratamento de dados.
Representação e Interpretação de dados
Numa loja foram vendidos 2300 queijos de Setembro a Dezembro.
             O pictograma mostra o número de queijos vendidos em cada mês.




1.1.Em que mês foram vendidos 550 queijos?


1.2.Em média, quantos queijos foram vendidos por mês, na loja?
1.3.Qual dos gráficos seguintes pode representar os dados do pictograma?
2. Em 2007, os correios lançaram quatro tipos de selo (A, B, C e D) com moinhos
dos Açores.




    2.1. Com que tipo de selo obtiveram os correios menos dinheiro?
Os títulos e as legendas desapareceram dos gráficos seguintes. Qual destes
gráficos pode representar os dados relativos ao número de selos vendidos de
cada tipo?
1.O grupo da Teresa fez um inquérito sobre os desportos praticados pelos alunos
da turma. Todos os alunos responderam ao inquérito, incluindo o grupo da Teresa.
Os dados sobre os desportos praticados pelos alunos estão registados na tabela
seguinte.




  1.1.Quantos alunos da turma praticam andebol?
1.2.Escreve uma outra informação que possas tirar a partir dos dados da tabela.




1.3.Qual é a moda dos dados apresentados na tabela?


1.4.Muitos alunos da turma praticam apenas um desporto, mas há  4 alunos
que praticam dois desportos e 3 alunos que não praticam nenhum.
A diretora da turma do António fez um inquérito no qual perguntava
quantas horas, aproximadamente, os alunos costumavam dormir por
dia. Todos os alunos da turma responderam ao inquérito. A tabela
seguinte mostra os resultados do inquérito.
O gráfico de barras seguinte não está completo.
1.1.Completa-o com a informação apresentada na tabela.
1.2 Quantos alunos (rapazes e raparigas) da turma do António dormem 9
horas por dia?


1.3. Calcula, com os dados da tabela, a média do número de horas de sono,
por dia, dos rapazes da turma do António.
Na turma da Bela, todos os alunos responderam à questão: «Que mosteiro de
Portugal gostarias de visitar?» Cada aluno deu uma única resposta. Com as
respostas obtidas, construíram o gráfico seguinte.




 1.1.Quantos alunos tem a turma da Bela?
 1.2. Escreve mais uma pergunta que possa ser respondida com informação do
 mesmo gráfico.
Na turma da Amélia, todos os alunos responderam à questão: «O
           que fizeste nas férias da Páscoa?» Cada aluno deu uma única
           resposta. Com as respostas obtidas, construíram o seguinte
           gráfico.




1.1. Quantos alunos tem a turma da Amélia?
1.2. A partir da análise do gráfico, podemos concluir que mais de 50% dos
alunos foram visitar familiares. Explica como chegaste à tua resposta.
1.




2.




3.
A tabela indica os quilogramas de papel que os alunos do 6ºano
          da escola do Tomás recolheram para ser reciclado.




Utiliza a informação da tabela para completares o seguinte pictograma e a
respetiva legenda. No pictograma já está representada a quantidade de
papel recolhido pelos alunos do 6ºA.
1.1.
2.
1.


 2.
1.




2.



3.

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Resolução de questões estatistica

  • 1. Organização e tratamento de dados. Representação e Interpretação de dados
  • 2. Numa loja foram vendidos 2300 queijos de Setembro a Dezembro. O pictograma mostra o número de queijos vendidos em cada mês. 1.1.Em que mês foram vendidos 550 queijos? 1.2.Em média, quantos queijos foram vendidos por mês, na loja?
  • 3. 1.3.Qual dos gráficos seguintes pode representar os dados do pictograma?
  • 4. 2. Em 2007, os correios lançaram quatro tipos de selo (A, B, C e D) com moinhos dos Açores. 2.1. Com que tipo de selo obtiveram os correios menos dinheiro?
  • 5. Os títulos e as legendas desapareceram dos gráficos seguintes. Qual destes gráficos pode representar os dados relativos ao número de selos vendidos de cada tipo?
  • 6. 1.O grupo da Teresa fez um inquérito sobre os desportos praticados pelos alunos da turma. Todos os alunos responderam ao inquérito, incluindo o grupo da Teresa. Os dados sobre os desportos praticados pelos alunos estão registados na tabela seguinte. 1.1.Quantos alunos da turma praticam andebol?
  • 7. 1.2.Escreve uma outra informação que possas tirar a partir dos dados da tabela. 1.3.Qual é a moda dos dados apresentados na tabela? 1.4.Muitos alunos da turma praticam apenas um desporto, mas há 4 alunos que praticam dois desportos e 3 alunos que não praticam nenhum.
  • 8. A diretora da turma do António fez um inquérito no qual perguntava quantas horas, aproximadamente, os alunos costumavam dormir por dia. Todos os alunos da turma responderam ao inquérito. A tabela seguinte mostra os resultados do inquérito.
  • 9. O gráfico de barras seguinte não está completo. 1.1.Completa-o com a informação apresentada na tabela.
  • 10. 1.2 Quantos alunos (rapazes e raparigas) da turma do António dormem 9 horas por dia? 1.3. Calcula, com os dados da tabela, a média do número de horas de sono, por dia, dos rapazes da turma do António.
  • 11. Na turma da Bela, todos os alunos responderam à questão: «Que mosteiro de Portugal gostarias de visitar?» Cada aluno deu uma única resposta. Com as respostas obtidas, construíram o gráfico seguinte. 1.1.Quantos alunos tem a turma da Bela? 1.2. Escreve mais uma pergunta que possa ser respondida com informação do mesmo gráfico.
  • 12. Na turma da Amélia, todos os alunos responderam à questão: «O que fizeste nas férias da Páscoa?» Cada aluno deu uma única resposta. Com as respostas obtidas, construíram o seguinte gráfico. 1.1. Quantos alunos tem a turma da Amélia? 1.2. A partir da análise do gráfico, podemos concluir que mais de 50% dos alunos foram visitar familiares. Explica como chegaste à tua resposta.
  • 13.
  • 15.
  • 16. A tabela indica os quilogramas de papel que os alunos do 6ºano da escola do Tomás recolheram para ser reciclado. Utiliza a informação da tabela para completares o seguinte pictograma e a respetiva legenda. No pictograma já está representada a quantidade de papel recolhido pelos alunos do 6ºA.
  • 17. 1.1.
  • 18. 2.
  • 19.
  • 20. 1. 2.
  • 21.