A.Apres.Estilos.Aprendizagem.Ppoint

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Resumo sobre os estilos de aprendizagem.

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A.Apres.Estilos.Aprendizagem.Ppoint

  1. 1. O que é um estilo de aprendizagem? Um Estilo de Aprendizagem é um método que um indivíduo usa para adquirir conhecimentos. Cada indivíduo aprende do seu modo pessoal e único. Um estilo de aprendizagem não é o que a pessoa aprende e sim o modo como ela se comporta durante o aprendizado.
  2. 2. Atualmente, existem pelo menos sete estilos de aprendizagem identificados: Físico, Interpessoal, Intrapessoal, Lingüístico, Matemático, Musical, Visual.
  3. 3. FÍSICO: Aprendem mais apalpando, pegando, tocando e manipulando objetos; se sentem melhor aprendendo em movimento, possuem boa coordenação motora e habilidade física; se ficam parados por longo períodos não pensam direito. Dicas para situações de ensino: realizar aulas práticas com montagens e construções de objetos e simulações; incluir aulas virtuais em computadores; alternar seções teóricas e práticas durante a aula;
  4. 4. INTRAPESSOAL: rendem mais trabalhando sozinhos, são persistentes e tentam várias alternativas para resolver problemas, possuem um raciocínio muito apurado e são reflexivos; Dicas para situações de ensino: realizar projetos independentes com eles; são pesquisadores natos, use e abuse de trabalhos de pesquisa; trabalhar em grupo somente em último caso, preferem seguir seu próprio caminho;
  5. 5. INTERPESSOAL: rendem mais trabalhando em grupos; gostam de ajudar, ouvir e dar opiniões; gostam de viver rodeados de gente; são organizadores natos de eventos e festas; Dicas para situações de ensino: realizar projetos em grupos com eles; são excelentes ouvintes; organizar trabalhos onde possam lidar com o público, debates, entrevistas, etc.
  6. 6. LINGUÍSTICO OU VERBAL: gostam de ler e contar histórias; possuem uma excelente memória e capacidade de organizar tramas literárias; possuem boa fluência verbal e facilidade para se expressar; Dicas para situações de ensino: realizar projetos literários com eles; realizar concursos para redação de textos plublicitários; realizar debates de temas polêmicos, dramatizações, representações, etc;
  7. 7. MATEMÁTICO: gostam de tudo que estejam relacionado com números; gostam de jogos de todos os tipos; possuem um raciocínio lógico muito apurado; conseguem assimilar facilmente a realização de processos complexos; Dicas para situações de ensino: realizar projetos onde possam organizar e classificar coisas e objetos; realizar projetos de pesquisas científicas ou comportamentais; são relutantes em aceitar as leis da tradição – sem provas, nada feito;
  8. 8. MUSICAL: gostam de tudo que esteja relacionado com sons e músicas; gostam de cantar, interpretar e escrever músicas; possuem um ouvido muito sensível para interpretar todos os tipos de sons; Dicas para situações de ensino: realizar projetos para criação de peças musicais; realizar projetos onde possam escrever letras para músicas já existentes; realizar projetos de pesquisa, biografia e bibliografia musicais; Realizar projetos para criação de trabalhos em multimídia;
  9. 9. VISUAL: possuem uma grande facilidade para organizar com harmonia ambientes; gostam de obras de arte, pinturas, gravuras, cores; para aprender precisam ver o trabalho sendo realizado; são artistas plásticos em potencial; Dicas para situações de ensino: realizar projetos onde possam criar cenários para dramatizações; são capazes de criar apresentações multimídia; realizar projetos com interpretação de mapas, diagramas e obras de arte; são ótimos para trabalharem com ilustrações, gráficos, slides, filmes, etc;

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