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  1. 1. UNIVIM APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AUTÓNOMO
  2. 2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO David Ausebel, difundió la Teoría del Aprendizaje Significativo. Se relacionan los nuevos conocimientos, con los anteriormente adquiridos.
  3. 3. APRENDISAGE SIGNIFICATIVO LA INFORMACION ES GUARDADA EN LA MEMORIA A LARGO PLAZO ES ACTIVO DEPENDE DE LOS RECURSOS COGNITIVOS DEL ALUMNO ES PERSONAL
  4. 4. PARA LOGRARLO SE REQUIERE DE: UN MATERIAL LOGICO. DEBE DE ESTAR ORGANIZADO. TENER COHERENCIA. ACTITUD FAVORABLE, PARA MOTIVAR AL ALUMNO.
  5. 5. APRENDIZAJE AUTONOMO FUNDAMENTAMOS NUESTRAS OPINIONES. CONTRASTAMOS NUESTROS PUNTOS DE VISTA. SER CAPACES DE TOMAR PROPIAS DECISONES. FUNDAMENTAMOS NUESTRO RAZONAMIENTO
  6. 6. APRENDIZAJE AUTÓNOMO EL ALUMNO DEBE: -ACOSTUMBRARSE A ESTUDIAR SOLO. -SER PROTAGONISTA DE SU PROPIO APRENDIZAJE. QUÉ ES: ES UNA FORMA DONDE EL ESTUDIANTE ASUME LA RESPONSABILIDAD EN LA ORGANIZACIÓN DE SU TRABAJO. QUÉ CONDICIONES CONLLEVA: -EXIJE UNA PREPARACIÓN DEL ALUMNO EN EL DOMINIO DE LAS TIC. -REQUIERE POSEER CAPACIDADES Y HABILIDADES A CUALQUIER SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.

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