2. TREBALLEM AMB Eines 2.o
creació de codis qr
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
3. QUÈ és un codi qr?
Un codi QR és una imatge xifrada.
Quan s'escaneja dóna accés a una informació
determinada: un informe, una pàgina web, un catàleg...
Per poder llegir un codi d'aquest tipus necessites un
smartphone o tablet amb connexió a Internet.
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
4. MOSTRES DE CODI QR
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
5. MOSTRES DE CODI QR
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
6. MOSTRES DE CODI QR
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
7. MOSTRES DE CODI QR
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
8. QUÈ necessitem per fer codis qr?
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
11. ordinadors
QUÈ necessitem per fer codis qr?
tablets
smartphone
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
12. QUÈ necessitem per fer codis qr?
A MÉS DE NECESSITAR CONNEXIÓ A LA
XARXA
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
13. Alguns exemples de pràctiques a l’aula i al centre
! Insertar etiquetes amb codi QR al material de l’alumant.
! Organitzar la biblioteca d’aula amb etiquetes QR.
! En una informació, posar un codi d'una imatge, vídeo, informació complementària...
sobre la mateixa per poder veure-la.
! Publicar codis QR al centre amb l’enllaç del blog i la Web del centre.
! Crear audiollibres amb els codis QR.
! Usar els codis QR per facilitar la correcció als alumnes en concloure un examen.
! Afegir els codis QR als materials impresos que s’envien a les families.
! Promoure l'activitat física i altres activitats esportives. Volem mostrar a algú com
jugar correctament al voleibol? Posar un codi QR per poder veure demostracions...
! Agregar codis prop dels monuments històrics que els dirigeixen als vídeos o pàgines
amb més informació sobre aquest monument.
! Posar-los en senyals, per poder seguir rutes, pistes, jocs d'orientació...
! Crear expectativa davant un nou tema o activitat que anem a realitzar o proposar.
! ...
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
14. Els alumnes opinen i porten a terme…
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
15. com podem crear codis qr?
Necessitem accedir a un web de creació de codis QR:
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
16. com podem crear codis qr?
Necessitem accedir a un web de creació de codis QR:
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
17. Accedim al web Codigos-QR i omplim el següent formulari:
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
18. Accedim al web Codigos-QR i omplim el següent formulari:
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
19. Finalment obtindrem com a resultat el nostre codi QR:
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
20. PRÀCTIQUEM AMB CODIS QR
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
23. Què podem fer amb codis qr a l’aula?
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
24. ! Pensa en una activitat senzilla amb codis QR per a la teua aula.
! Dissenya un codi QR personalitzat a la web d’Unitaglive, Visualead o Códigos QR
que continga un text descriptiu de l'activitat.
! Desa el teu codi QR a l’escriptori del teu ordinador.
Què podem fer amb codis qr a l’aula?
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16
25. ! Pensa en una activitat senzilla amb codis QR per a la teua aula.
! Dissenya un codi QR personalitzat a la web d’Unitaglive, Visualead o Códigos QR
que continga un text descriptiu de l'activitat.
! Desa el teu codi QR a l’escriptori del teu ordinador.
! Penja el codi QR com a COMENTARI de l’ENTRADA d’EDMODO.
! El missatge ha de complir les següents característiques:
! Títol de l'activitat. Exemple “Investigant el pati”.
! Arxiu adjunt: la imatge amb el codi QR creada que conté la descripció de
l’activitat.
Què podem fer amb codis qr a l’aula?
HÉCTOR SOLDADO ROMAGUERA – CEIP RAMÓN LAPORTA – O8/O4/16