1. LAPORAN KEGIATAN OJL PKB KS
PROGRAM ProDEP BPU SARANA DAN
PRASARANA SEKOLAH
SMP KHZ.MUSTHAFA SUKAMANAH
KABUPATEN TASIKMALAYA
TAHUN 2015
Disusun oleh :
ACEP WAHID, S.Ag
NIP. 196005061988031005
2. VISI SMP KHZ.MUSTHAFA SUKAMANAH
Dengan dilandasi i man dan taqwa , mewujudkan peserta didik yang berwawasan iptek,
berinovatif, disiplin, demokratis, dinamis, berakhlak, mulia, antusias, normatif, kreatif, dan
unggul dalam prestasi ”. ( IDAMAN )
Dengan dilandasi i man dan taqwa , mewujudkan peserta didik yang berwawasan iptek,
berinovatif, disiplin, demokratis, dinamis, berakhlak, mulia, antusias, normatif, kreatif, dan
unggul dalam prestasi ”. ( IDAMAN )
MISI SMP KHZ.MUSTHAFA
SUKAMANAH1. Mendidik siswa yang beriman, bertaqwa kepada Allah yang Maha Esa berilmu pengetahuan dan teknologi
serta berakhlakul mahmudah.
2. Menanamkan disiplin dan menjunjung tinggi norma – norma yang berlaku.
3. Menanamkan semangat demokratis dan patriotis dalam hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
4. Memiliki daya fikir yang inovatif, dinamis , antusias dan kreatif dalam kegiatan pendidikan.
5. Mengembangkan minat bakat dan keterampilan dalam rangka persiapan untuk dapat hidup secara mandiri.
6. Menciptakan suasana yang kondusif dan melaksanakan 6 K ( Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Ketaatan,
Kekeluargaan dan Keindahan ).
7. Menjadikan sekolah yang unggul dalam prestasi dibidang akademik dan non akademik.
1. Mendidik siswa yang beriman, bertaqwa kepada Allah yang Maha Esa berilmu pengetahuan dan teknologi
serta berakhlakul mahmudah.
2. Menanamkan disiplin dan menjunjung tinggi norma – norma yang berlaku.
3. Menanamkan semangat demokratis dan patriotis dalam hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
4. Memiliki daya fikir yang inovatif, dinamis , antusias dan kreatif dalam kegiatan pendidikan.
5. Mengembangkan minat bakat dan keterampilan dalam rangka persiapan untuk dapat hidup secara mandiri.
6. Menciptakan suasana yang kondusif dan melaksanakan 6 K ( Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Ketaatan,
Kekeluargaan dan Keindahan ).
7. Menjadikan sekolah yang unggul dalam prestasi dibidang akademik dan non akademik.
3. KOMPONEN SEKOLAH
A. Input Pendidikan
1. Input sumber daya
2. Input perangkat lunak
3. Input perangkat lunak
B. Proses Pendidikan
1. Keefektifan proses belajar mengajar
2. Kepemimpinan sekolah yang kuat
3. Manajemen yang efektif
C. Output pendidikan
1. prestasi Akademik
2. Prestasi Non Akademik
4. A. Tujuan
Agar Kepala Sekolah mampu:
1. Menganalisis kebutuhan sarana dan prasarana sekolah
2. Merencanakan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah
3. Memanfaatkan Sarana dan Prasaran Sekolah untuk
mendukung proses pembelajaran
4. Melakukan perawatan Sarana dan Prasarana Sekolah
1. Ruang Lingkup:
1) Analisis kebutuhan sarana dan prasarana sekolahPerencanakan
2) Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah
3) Pemanfaatkan Sarana dan Prasaran Sekolah untuk mendukung
proses pembelajaran
4) Perawatan Sarana dan Prasaran Sekolah
2. Sasaran :
Pendidik 35 Orang dan Tenaga Kependidikan 8 orang
BB.. Ruang Lingkup dan SasaranRuang Lingkup dan Sasaran
5. 1. Waktu Pelaksanaan :
Tanggal 07 Desember 2015 s.d 20 Pebruari 2016
2. Tempat Pelaksanaan :
di SMP KHZ.Musthafa Sukamanah Kabupaten Tasikmalaya
C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
6. D. CARA PELAKSANAAN
OJL
Dengan melakukan : analisis, pemetaan, observasi,
identifikasi, curah pendapat dan rapat dengan
guru karyawan SMPKHZ.Musthafa Sukamanah
7. E. KENDALA DAN TINDAK LANJUT
1. Kendala yang dihadapi pada kegiatan OJL :
a. Waktu pelaksanaan OJL bersamaan dengan persiapan dan pelaksanaan
beberapa kegiatan dalam rangka Peringatan Pahlawan KHZ.Musthafa Sukamanah
pada bulan Pebruari 2016 karena Kepala Sekolah menjadi Panitia inti.
b. Keterbatasan anggara biaya menghambat pada pengadaan dan pemeliharaan
c. Kesibukan kepala sekolah dalam menghadapi persiapan TO, UTS, US/UN dlsb.
2. Tindak lanjut :
a. Pekerjaan kegiatan KS di bantu oleh Wakasek bidang sarana prasarana
b. Kekurang biaya dimusyawarahkan dengan komite dan juga menggunakan dana
talang.
c. Aktifitas kepala sekolah dalam menghadapi persiapan kegiatan TO,UTS, US/UN
diserahkan kepada Panitia.
8. F. MANFA’AT DAN PENGARUH KEGIATAN OJL RKJM-RKAS
1) Manfaat :
Mendapatkan Pengetahuan, keterampilan dan pengalaman dalam mengkaji, memperbaiki
Program Pengelolaan, pengadaan dan perawatan Sarana dan Prasrana Sekolah,
Mendapatkan Pengalaman bagaimmana mengarahkan, membimbing, dan memotivasi
pendidik dan tenaga kependidikan untuk dapat meningkatkan proses pembelajaran
sehingga mutu pendidikan dapat tercapai.
2) Pengaruh :
Meningkatkan Kompetensi/profesi kepala sekolah
Meningkatkan kinerja Kepala Sekolah
Meningkatkan kualitas proses pembelajaran
9. FHOTO KEGIATAN OJL PKB KS PROGRAM ProDEP BPU RKJM DAN SARPRAS
DI SMP KHZ.MUSTHAFA SUKAMANAH KECAMATAN SUKARAME
KABUPATEN TASIKMALAYA TAHUN 2015/2016
Kepala Sekolah ( ACEP WAHID,S.Ag) dengan
Pengawas ( HJ.EMA AMALIA,S.Pd,M.Pd )
sedang diskusi tentang BPU RKJM-RKAS DAN
SARPRAS
Kepala Sekolah ( ACEP WAHID,S.Ag) dengan Pengawas
( HJ.EMA AMALIA,S.Pd,M.Pd )
sedang diskusi tentang BPU RKJM-RKAS DAN SARPRAS
10. Kepala Sekolah sedang membahas OJL
RKJM-RKAS DAN SARANA PRASARANA
dalam Rapat Dewan Guru Karyawan
SMP KHZ.Musthafa Sukamanah
Peserta Rapat Dewan Guru Karyawan SMP
KHZ.Musthafa Sukamanah sedang
menyimak pembahasan OJL RKJM-RKAS
dan Sarana Prasarana yang disampaikan
oleh Kepala Sekolah
11. Kepala Sekolah sedang mengkaji
OJL BPU RKJM-RKAS dan Sarana
Prasarana dengan Tim Pengembang
Sekolah dan Wakasek
Kepala Sekolah sedang mengkaji OJL
BPU RKJM-RKAS dan Sarana Prasarana
dengan Tim Pengembang Sekolah,
Wakasek, Guru dan Karyawan
12. Kepala Sekolah sedang mengkaji OJL BPU
RKJM-RKAS dan Sarana Prasarana dengan
Tim Pengembang Sekolah dan Wakasek
Kepala Sekolah sedang mengadakan
supervisi/kunjungan kelas terhadap guru
13. Kepala SMP KHZ.Musthafa sedang
mengadakan kunjungan ke SMPN 1
Singaparna dan berwawancaran dengan
Kepala SMPN 1 Singaparna
Kepala SMP KHZ.Musthafa sedang mengadakan
kunjungan ke SMPN 1 Singaparna dan berwawancaran
dengan Kepala SMPN 1 Singaparna
