1. ‫دكتور‬
‫هاني‬‫عاطف‬
‫الضيافة‬ ‫ادارة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫االحصاء‬ ‫مبادئ‬
1
‫وتبويبها‬ ‫البيانات‬ ‫تصنيف‬

2. ‫الثاني‬ ‫الباب‬
•‫وتبويبها‬ ‫البيانات‬ ‫تصنيف‬
•‫الجداول‬ ‫وتنظيم‬ ‫االحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫طرق‬
•‫االحصائية‬ ‫المصادر‬
•‫البيانات‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫كيفية‬
•‫المتغيرات‬ ‫انواع‬
•‫القيم‬‫وأنواعها‬
2

3. ‫وتبويبها‬ ‫البيانات‬ ‫تصنيف‬
‫خطوات‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫خطوة‬ ‫تأتى‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫بعد‬
‫البيانات‬ ‫تصنيف‬ ‫وهى‬ ‫االحصائى‬ ‫التحليل‬ ‫أو‬ ‫البحث‬
‫وتنسيق‬ ‫تنظيم‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬ ‫وتبويبها‬
‫شكل‬ ‫فى‬ ‫وتبويبها‬ ‫تصنيفها‬ ‫بغرض‬ ‫البيانات‬ ‫وترتيب‬
‫الخصائص‬ ‫فى‬ ‫متشابهة‬ ‫أو‬ ‫متجانسة‬ ‫مجموعات‬
‫التحليل‬ ‫إلجراء‬ ‫ا‬ً‫د‬‫تمهي‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫تسهل‬ ‫بطريقة‬
‫منها‬ ‫معينة‬ ‫نتائج‬ ‫إلى‬ ‫والوصول‬ ‫للبيانات‬ ‫االحصائى‬.
3

4. ‫وترتيب‬ ‫وتنسيق‬ ‫تنظيم‬ ‫مرحلة‬ ‫خالل‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫وينبغى‬
‫البيانات‬(‫وتبويبها‬ ‫البيانات‬ ‫لتصنيف‬ ‫اإلعداد‬ ‫عملية‬ ‫أى‬)‫أن‬
‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫دقي‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫فح‬ ‫البيانات‬ ‫ومراجعة‬ ‫بفحص‬ ‫يقوم‬
‫هذه‬ ‫جمع‬ ‫عملية‬ ‫فى‬ ‫أخطاء‬ ‫أى‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫اتساقها‬
‫الباحث‬ ‫وعلى‬ ،‫البيانات‬ ‫تضارب‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫والتأكد‬ ،‫البيانات‬
‫أو‬ ‫األهمية‬ ‫قليلة‬ ‫أو‬ ‫ضرورية‬ ‫بيانات‬ ‫أى‬ ‫بحذف‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫كذلك‬
‫فى‬ ‫شك‬ ‫هناك‬ ‫التى‬ ‫البيانات‬ ‫تصحيح‬ ‫ينبغى‬ ‫وكذلك‬ ،‫مكررة‬
‫المصدر‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫إلى‬ ‫هنا‬ ‫الباحث‬ ‫يضطر‬ ‫وقد‬ ‫صحتها‬ ‫مدى‬
‫البيانات‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مزي‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫يضطر‬ ‫أو‬ ‫للبيانات‬ ‫األصلى‬
4

5. ‫وباختصار‬‫التى‬ ‫البيانات‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫يتأكد‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫على‬
‫سوف‬ ‫معينة‬ ‫نتائج‬ ‫عليها‬ ‫سيترتب‬ ‫ألنها‬ ‫جمعها‬ ‫سبق‬
‫لقاعدة‬ ‫وفقا‬ ‫البيانات‬ ‫تصنيف‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ،‫عليها‬ ‫يعتمد‬
‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫معين‬ ‫معيار‬ ‫أو‬ ‫معينة‬
‫يتمثل‬ ‫والذى‬ ‫والتبويب‬ ‫التصنيف‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫ويحقق‬
‫ودقيقة‬ ‫سريعة‬ ‫بطريقة‬ ‫البيانات‬ ‫تلخيص‬ ‫فى‬ ‫أساسا‬
‫بعض‬ ‫وتوظيف‬ ‫منها‬ ‫نتائج‬ ‫واستخالص‬ ‫فهمها‬ ‫يسهل‬
‫بعد‬ ‫أسهل‬ ‫بطريقة‬ ‫معها‬ ‫للتعامل‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬
‫تبويبها‬.‫من‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫تبويبها‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫وتصنيف‬
‫إحصائية‬ ‫جداول‬ ‫أو‬ ‫جدول‬ ‫خالل‬.
5

6. ً‫أوال‬-‫الجداول‬ ‫إعداد‬ ‫عند‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫الشروط‬
‫اإلحصائية‬:
‫على‬ ‫إعداده‬ ‫فى‬ ‫معينة‬ ‫شروط‬ ‫توافر‬ ‫ينبغى‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عمو‬ ‫الجدول‬
‫التالى‬ ‫النحو‬:
‫يعكس‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ومختص‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫واض‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫للجدول‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫الظاهرة‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬(‫الظواهر‬ ‫أو‬)‫الدراسة‬ ‫محل‬.
‫وصفوف‬ ‫أعمدة‬ ‫إلى‬ ‫الجدول‬ ‫تقسيم‬ ‫يجب‬(‫خانات‬)‫بحيث‬ ،
‫عمود‬ ‫أو‬ ‫صف‬ ‫لكل‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫معي‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫يعطى‬.
‫الجدول‬ ‫قمة‬ ‫على‬ ‫المستخدمة‬ ‫المقاييس‬ ‫إيضاح‬ ‫يجب‬
(ً‫مثال‬ ‫اليسار‬ ‫أقصى‬)‫على‬ ‫خانة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫بيانها‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،
‫ومثال‬ ،‫ألخرى‬ ‫خانة‬ ‫من‬ ‫المقاييس‬ ‫هذه‬ ‫اختلفت‬ ‫إذا‬ ‫حدة‬
‫الوحدات‬ ‫بعدد‬ ‫وأخرى‬ ‫بالجنيه‬ ‫الخانات‬ ‫إحدى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ذلك‬
‫البيان‬ ‫خانة‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫إظهار‬ ‫فيجب‬ ، ‫المائة‬ ‫فى‬ ‫وثالثة‬.
6

7. ً‫أوال‬-‫الجداول‬ ‫إعداد‬ ‫عند‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫الشروط‬
‫اإلحصائية‬:
‫إيضاح‬‫االختصار‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫الجدول‬ ‫فى‬ ‫تتم‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫أى‬
‫العمود‬ ‫قسمة‬ ‫خارج‬ ‫هو‬ ‫الثالث‬ ‫العمود‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ً‫فمثال‬ ‫والوضوح‬
‫ذلك‬ ‫إيضاح‬ ‫فينبغى‬ ‫األول‬ ‫على‬ ‫الثانى‬(ً‫مثال‬)‫االرقام‬ ‫بوضع‬(1)،
(2)،(3)‫عنوان‬ ‫وفى‬ ،‫التوالى‬ ‫على‬ ‫والثالث‬ ‫والثانى‬ ‫األول‬ ‫لألعمدة‬
‫أنه‬ ‫إيضاح‬ ‫ينبغى‬ ‫الثالث‬ ‫العمود‬( =2)÷(1.)
‫أو‬ ‫متشابهة‬ ‫أى‬ ‫واحدة‬ ‫طبيعة‬ ‫ذات‬ ‫بيانات‬ ‫الجدول‬ ‫يتضمن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫بينها‬ ‫عالقات‬ ‫توجد‬ ‫أو‬ ‫متجانسة‬.
‫عند‬ ‫إليه‬ ‫الرجوع‬ ‫يسهل‬ ‫بحيث‬ ‫جدول‬ ‫لكل‬ ‫معين‬ ‫رقم‬ ‫إعطاء‬ ‫ينبغى‬
‫اللزوم‬.
‫أو‬ ‫المنطقى‬ ‫أو‬ ‫الزمنى‬ ‫تسلسلها‬ ‫حسب‬ ‫البيانات‬ ‫ترتيب‬ ‫ينبغى‬
‫أهميتها‬ ‫حسب‬.
‫أو‬ ‫المرجع‬ ‫كتابة‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫ينبغى‬ ‫العلمية‬ ‫األمانة‬ ‫لدواعى‬
‫الواردة‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫فى‬ ‫عليه‬ ‫االعتماد‬ ‫تم‬ ‫الذى‬ ‫المصدر‬
‫بالجدول‬.
7

8. ‫ًا‬‫ي‬‫ثان‬-‫البيانات‬ ‫تبويب‬ ‫أسس‬:
‫والتى‬ ‫البيانات‬ ‫لتبويب‬ ‫أساليب‬ ‫أو‬ ‫أسس‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫رغم‬
‫أسس‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫البيانات‬ ‫طبيعة‬ ‫حسب‬ ‫تختلف‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫مثل‬ ‫عليها‬ ‫متعارف‬ ‫مهمة‬:
‫الزمنى‬ ‫األساس‬.
‫الجغرافى‬ ‫األساس‬.
‫الكمى‬ ‫األساس‬.
‫النوعى‬ ‫األساس‬.
‫األسس‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫مزي‬ ‫باستخدام‬.
8

9. ‫السنة‬‫الخرجين‬ ‫عدد‬(‫باالالف‬)
20005
20016
20026.5
20037
20047
20058
20068
20078.5
20089
200911
201012
9
‫السابقة‬ ‫األسس‬ ‫من‬ ‫أساس‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬ ‫يلى‬ ‫وفيما‬.
‫مثال‬(1:)‫الزمنى‬ ‫األساس‬
‫جدول‬(1)‫الفنادق‬ ‫إدارة‬ ‫قسم‬ ‫خريجين‬ ‫عدد‬
‫الفترة‬ ‫عن‬(2000–2010)

10. ‫المحافظات‬‫السكان‬ ‫لعدد‬ ‫المئوية‬ ‫النسبة‬)%(
‫الحضرية‬ ‫المحافظات‬25.12
‫البحرى‬ ‫الوجه‬ ‫محافظات‬38.32
‫القبلى‬ ‫الوجه‬ ‫محافظات‬31.39
‫الحدود‬ ‫محافظات‬5.17
‫المجموع‬100
10
‫مثال‬(2:)‫الجغرافى‬ ‫األساس‬
‫جدول‬(2)‫ج‬ ‫فى‬ ‫المختلفة‬ ‫المحافظات‬ ‫سكان‬ ‫نسبة‬.‫م‬.‫ع‬.‫لتعداد‬ ً‫ا‬‫وفق‬2008

11. ‫الدرجات‬ ‫فئات‬‫الطالب‬ ‫عدد‬
0‫من‬ ‫أقل‬252
25‫من‬ ‫أقل‬505
50‫من‬ ‫أقل‬7550
75-100100
11
‫مثال‬(3:)‫الكمى‬ ‫األساس‬
‫جدول‬(3)‫اإلحصاء‬ ‫مادة‬ ‫فى‬ ‫الطالب‬ ‫درجات‬ ‫توزيع‬

12. ‫النـوع‬‫الطالب‬ ‫عدد‬
‫ذكور‬500
‫إنـــاث‬30
‫المجموع‬530
12
‫مثال‬(4:)‫النوعى‬ ‫األساس‬
‫جدول‬(4)‫الضيافة‬ ‫إدارة‬ ‫قسم‬ ‫لطالب‬ ‫النوعى‬ ‫التوزيع‬

13. ‫الدرجات‬ ‫فئات‬‫ذكور‬‫إناث‬‫المجموع‬
0‫من‬ ‫أقل‬25112
25‫من‬ ‫أقل‬50235
50‫من‬ ‫أقل‬75302050
75–1007525100
‫اإلجمالى‬10849157
13
‫مثال‬(5:)‫السابقة‬ ‫األسس‬ ‫من‬ ‫مزيج‬
‫جدول‬(5)‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫اإلحصاء‬ ‫مادة‬ ‫فى‬ ‫الطالب‬ ‫درجات‬ ‫توزيع‬

14. ‫طرق‬‫الجداول‬ ‫وتنظيم‬ ‫االحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬
‫فى‬ ‫وأهميته‬ ‫البيانى‬ ‫العرض‬ ‫ماهية‬ ‫إلى‬ ‫وأشرنا‬ ‫سبق‬
‫نتعرض‬ ‫يلى‬ ‫وفيما‬ ‫وسهلة‬ ‫سريعة‬ ‫بصورة‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬
‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫ثم‬ ،‫المبوبة‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫ألمثلة‬
‫تكرارية‬ ‫جداول‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫المبوبة‬:
14

15. ‫هناك‬‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫لظاهرة‬ ‫البيانات‬ ‫لعرض‬ ‫عديدة‬ ‫طرق‬
‫يلى‬ ‫كما‬ ‫لظاهرتين‬ ‫بيانات‬:
‫أوال‬:‫واحدة‬ ‫ظاهرة‬ ‫بيانات‬ ‫عرض‬
‫كمايلى‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫واحدة‬ ‫ظاهرة‬ ‫بيانات‬ ‫عرض‬ ‫يمكن‬:
Line Chart
Scatter Chart
Area Chart
Column Chart
Bar Chart
Pie Chart
15

16. ‫السنوات‬‫السائحين‬ ‫عدد‬
‫بالمليون‬
19984
20005
20022
20044
20065
20086
16
‫مثال‬:
‫مابين‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬ ‫بيانات‬ ‫فيمايلى‬1998-2008
‫المطلوب‬:‫المختلفة‬ ‫بالطرق‬ ‫البيانات‬ ‫تمثيل‬
•‫البيانى‬ ‫الخط‬Line Chart:
‫خط‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫الظواهر‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫أو‬ ‫البيانى‬ ‫الخط‬ ‫يعد‬(‫خطوط‬ ‫أو‬)‫طرق‬ ‫أسهل‬ ‫من‬ ‫بيانية‬
‫السنوات‬ ‫تمثيل‬ ‫على‬ ‫ببساطة‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫وتعتمد‬ ‫البيانى‬ ‫العرض‬(‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫البالد‬ ‫أو‬)‫على‬
‫للظاهرة‬ ‫المقابلة‬ ‫القيمة‬ ‫وتمثيل‬ ،‫األفقى‬ ‫المحور‬(‫المئوية‬ ‫النسبة‬ ‫أو‬)‫الرأسى‬ ‫المحور‬ ‫على‬.
1‫الخط‬‫البيانى‬Line Chart :

17. 17
:Scatter chart
0
1
2
3
4
5
6
7
19961998200020022004200620082010
‫السنوات‬
‫بالمليون‬‫السائحين‬‫عدد‬

18. Area Chart
18
0
1
2
3
4
5
6
7
199820002002200420062008
‫السنوات‬
‫بالمليون‬‫السائحين‬‫عدد‬

19. Column Chart
19
0
1
2
3
4
5
6
199820002002200420062008
‫السنوات‬
‫بالمليون‬‫السائحين‬‫عدد‬

20. Bar Chart
20
0123456
1998
2000
2002
2004
2006
2008
‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬
‫السنوات‬

21. Pie Chart
‫ظواهر‬ ‫عدة‬ ‫أو‬ ‫معينة‬ ‫لظاهرة‬ ‫البيانى‬ ‫العرض‬ ‫فى‬ ‫الدائرة‬ ‫تستخدم‬
‫الدائرة‬ ‫زوايا‬ ‫مجموع‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬=360ْ‫نسبة‬ ‫وبحساب‬ ،
‫الظاهرة‬ ‫قيمة‬ ‫مجموع‬ ‫إلى‬ ‫معينة‬ ‫مفردات‬ ‫أو‬ ‫مفردة‬(‫الظواهر‬ ‫أو‬)‫ثم‬
‫الناتج‬ ‫ضرب‬×360ْ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫نحصل‬"‫المركزية‬ ‫بالزاوية‬"
‫معينة‬ ‫مفردة‬ ‫أو‬ ‫معين‬ ‫لمتغير‬ ‫النسبية‬ ‫األهمية‬ ‫لتمثل‬.
21
16%
19%
8%
15%
19%
23%
‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬
1998
2000
2002
2004
2006
2008

22. ‫ثانيا‬:‫ظاهرتين‬ ‫بيانات‬ ‫عرض‬
‫كمايلى‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫ظاهرتين‬ ‫بيانات‬ ‫عرض‬ ‫يمكن‬:
Line Chart
Scatter Chart
Area Chart
Column Chart
Bar Chart
22

23. ‫مثال‬:
‫والدخل‬ ‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬ ‫بيانات‬ ‫فيمايلى‬
‫مابين‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫بالمليارات‬1998-2008
23
‫السنوات‬‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬‫بالمليارات‬ ‫الدخل‬
1998420
2000525
2002210
2004420
2006525
2008630
‫المطلوب‬:‫المختلفة‬ ‫بالطرق‬ ‫البيانات‬ ‫تمثيل‬

24. ‫البيانى‬ ‫الخط‬:Line Chart
24
0
5
10
15
20
25
30
35
199820002002200420062008
‫بالمليارات‬ ‫الدخل‬
‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬

25. Scatter Chart:
25
•:
0
5
10
15
20
25
30
35
19961998200020022004200620082010
‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬
‫بالمليارات‬ ‫الدخل‬

26. Area Chart:
26
0
5
10
15
20
25
30
35
40
199820002002200420062008
‫بالمليارات‬ ‫الدخل‬
‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬

27. 27
0
5
10
15
20
25
30
199820002002200420062008
‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬
‫بالمليارات‬ ‫الدخل‬
Column Chart:

28. Bar Chart:
28
051015202530
1998
2000
2002
2004
2006
2008
‫بالمليارات‬ ‫الدخل‬
‫بالمليون‬ ‫السائحين‬ ‫عدد‬

29. 29