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1216243 환디과 하지원
Children & Color
2016 - summer class - Color Theory Report
Topic
Method
Research Plan
Research
Result
Topic
유아기의 아동과 색채의 연관성에 대한 연구
< 유아기 색채 이미지를 통한 ABC동물 포스터 색채 구상하기 >
아동들의 발달 과정에서 유아기 때 선호하는 색이 아이 성장에
영향을 끼침에 기반하여 그에 따른 적합한 색채에 의한 아동포스터
색채 디자인을 연구하고자 함
Topic
Method
유아기 아동 선호 색채 분석
아동과 그림책의 관계 연구 및 분석
여러 아동 작가들의 그림책에 사용된 색채 분석
색채 이론과 조사결과 비교 및 분석
(배색 방식으로 인한 심리적 영향)
조사 결과를 통해 유아기아동의 색패턴을 만들고
이전에 작업했던 아동 ABC동물 포스터에 색 대입하여 리디자인
Method
Research Plan
Research Plan
먼셀의 색상환표
색상환표를 통해 뒤에 언급되는 아동책의 색을
분석하고 색에 따른 심리 전달을 여러 배색
방법을 통하여 최종적인 아동 ABC포스터의
칼라 리디자인
Research Plan
색채 심리
색의 심리 작용은 색의 3요소(색상,명도,채도)에 따라 이루어진다.
난색계의 밝고 선명한 색 > 활기, 적극성
한색계나 중성계의 둔하고 어두운 색 > 정적, 부드럽게 하고 안정감을 느끼게 함. 동시에 소극적인 기분도 일으킴.
따뜻한 색 > 자극 / 차가운 색 > 진정
Research Plan
생후 3개월 된 아기들은 노란색을 가장 좋아한다 - 발렌타인 -
2세-5세까지의 어린이에게 색깔이름과 짝짓기를 실험했는데 나이가 먹어가면서 색깔 맞추기에
정확하였다는 사실과 색깔구별이 색체이름을 아는 것보다 먼저 발달해 간다 - 쿡 -
아동의 색채지각은 연령에 따라 변화하여 아동 초기에는 밝은 색(난색)을 지각하고 아동 중기,
후기에는 파랑, 보라 등 (한색)을 지각하게 된다 - 엘리스, 스데플스 -
유아기 선호 색상
앤서니 브라운
이언 포크너
한나 바르톨린
제임스 도허티
쓰치다 요시하루
루스 크라우스
애릭 칼
유리 슐레비츠
바버러 쿠니
모리스 샌닥
케빈 행크스
존 버닝햄
동화 작가(12명)
그림책(17편)+
12명의 작가와 그에 따른 17작의 동화책 분석 후 먼셀 표색계와 분석결과표에 의한 분석 자료 도출
Research Plan
Research Plan
결론적으로,
유아기 아동들은 심리적 영향을 끼치는 명채도가 높은
난색계열의 장파장의 빨강 주황색과 단파장의 파랑,초록을
선호한다.
오른쪽 포스터를 가지고
1. 따뜻함, 기쁨, 즐거움의 심리적 영향을 끼치는 난색위주의 포스터
2. 생명력과 자연을 느끼고 연상할 수 있는 초록색 위주의 포스터
3. 편안함을 느끼는 단파장 위주의 포스터
로 작업하여 유아기의 심리적 영향을 끼치는 아동 포스터 색채를 배치한다.
bear
camel
elephant
armadillo
dragonfly
fox
koala
lion
nightingale
swan
tiger
owl
impala
quokka
goat
jeguar
penguin
urus
yak
x-ray fishwhale
rabbit
zebra
vulture
mouse
hedgehog
Research
나이가 어릴수록 명채도가 높은것에 관심을 가짐
특히, 장파장의 난색계열의 빨간색,주황색 단파장의 파란색,초록색 선호
Research
Research
아동 색채인지 발달과정
난화기의 색채 (2~4세)
- 의식적인 접근이 없음
- 어떤 의도 없이 단순히 즐기기 위해 색을 사용
전도기의 색채 (4~7세)
- 자연과 관련이 없음
- 정서적인 그림에 따라 색칠
도식기의 색채 (7~9세)
- 색채도식의 반복을 통하여 대상과 색채 사이의 관계 발견
- 동일한 대상에 관한 동일한 색채
또래집단기의 색채 (9~11세)
- 색채의 객관적인 단계로부터의 탈피
- 색채의 주관적인 단계 (주관적 경험에 의해 사용)
의사실기의 색채 (11~13세)
- 원근과 기분에 따라 자연의 색채를 변화시킴
- 색채에 대한 정서적인 반응
Research
아동 색채인지 발달과정
본인이 즐기고 선호하는 색을 사용
유아기(2~6세)
난화기의 색채 (2~4세)
- 의식적인 접근이 없음
- 어떤 의도 없이 단순히 즐기기 위해 색을 사용
전도기의 색채 (4~7세)
- 자연과 관련이 없음
- 정서적인 그림에 따라 색칠
도식기의 색채 (7~9세)
- 색채도식의 반복을 통하여 대상과 색채 사이의 관계 발견
- 동일한 대상에 관한 동일한 색채
또래집단기의 색채 (9~11세)
- 색채의 객관적인 단계로부터의 탈피
- 색채의 주관적인 단계 (주관적 경험에 의해 사용)
의사실기의 색채 (11~13세)
- 원근과 기분에 따라 자연의 색채를 변화시킴
- 색채에 대한 정서적인 반응
한국색채연구소의 부설교육기관인 Han's
아동색채교육센터가 1000가지의 색
도구를 이용하여 2004-2006년 현재까지
만 4-9세까지 47명(남 23명, 여 24명)의
아동들을 대상으로 일주일에 1회 색을
선택하게 하여 색채선호도 조사를
실시하였고 그결과표.
아동들은 R(빨강), PR(자주)의 난색 계통의
색을 가장 선호함
채도가 낮은 색 < 채도가 높은 원색
아동연령 증가할수록 난색에서 한색으로 변화
Research
아동 선호도색 분포표
Research
아동 선호 색채 데이터 분석표
1000색중 47만 (4-9세까지 47명-남 23명, 여
24명)의 아동들명의 아동이 1100번 선택한
색들중 5번 이상 선택되었던 색분포표.
분홍,빨강은 여아들의 선호도 높음
파랑은 남아들의 선호도 높음
> 성별을 구분하려는 성향이 아동기에 강함
Research
6세 남자 아동의 선호 색상 6세 여자 아동의 선호 색상
Research
7세 남자 아동의 선호 색상 7세 여자 아동의 선호 색상
6세 남자 아동의 선호 색상 6세 여자 아동의 선호 색상
7세 남자 아동의 선호 색상 7세 여자 아동의 선호 색상
Research
<< 남아는 파랑,빨강 선호 / 여아는 노랑,분홍 선호 >>
색채에 따른 심리
Research
색채 중 가장 자극적이며 감정을 고조시킴.
심리적으로 빨강은 부정적인 사고를 극복할 수있도록 하며, 활기와 야망을 갖게 함.
빨강
시각적으로 따뜻한 느낌을 주는 난색이며 활력, 만족, 적극을 상징함.
명랑하고 친근한 느낌을 줌
주황
유채색 중 가장 명도와 채도가 높은 색으로 명랑, 생동감, 즐거움을 줌.
안전색채에서는 주의 뜻을 가짐.
노랑
자연 속에서 많이 보는 색이며 평화, 안전, 휴식을 상짐함.
심리적으로 초록은 스트레스와 격한 감정을 차분하게 도화주며, 균형을 잡아주는 역할을 함.
초록
Research
전 세계적으로 기호도가 높은 색으로 상쾌함, 신선함, 물, 차가움을 나타냄.
한색의 대표적인 색으로 차가운 느낌과 진정의 효과를 가져오고, 심신의 회복력과 신경계통의 색으로 사용됨.
파랑
빨강과 파랑이 혼합된 색으로 우아함, 화려함, 풍부함, 고독, 추함 등의 다양한 느낌을 줌.
품위있는 고상함과 함께 외로움, 슬픔을 느끼게 함.
푸른 기운이 많은 보라는 장엄함, 위엄 등의 느낌을, 붉은 기운이 많은 보라는 여성적, 화려함 등의 느낌을 줌.
보라
감정이나 사고를 정화시키는 역할을 하며 해방감을 줌.흰색
심리적으로 편안함. 보호받는 느낌, 신비감을 줌. 반대로 어두운 느낌이 부각되어 고독, 강박을 주기도 함.검정
Research
어린이들은 시각적인 부분에서 상징적인 의미 인지 가능함
Research
전조작기 단계 (2-7세)
이 단계에 속하는 어린이는 감각운동적 양식으로 기능을 수행할 수
있는 사람에서 개념적, 상징적 양식으로 기능을 수행할 수 있는
사람으로 발달한다. 즉, 아동은 실제로 보고, 듣고 하는 단순한 지각에
좌우되며 지각에 의한 변환이 불가능하기 때문에 자기 중심의 심적
구조만이 형성될 따름이다.
형태보다는 색채에 더 민감한 반응을 보임
Research
심리학자 칸트의 실험 중
유아에게 빨간원반을 보여주고
찾아오라고했을때 다양한 색의 원반이
있었지만 빨간 사각형과 삼각형의 판을
모아온 결과가 나옴.
아동은 색채에 더 민감하게 반응
유아기의 아이들은 형태보다 색으로 먼저 사물을 판단한다.
Research
Research
그림책은 아이들에게 색으로 인한 심리적 전달을 가능하게 하여 상상력과 인지능력 향상시킴
Research
색채는 그 자체의 미적인 수단으로도 활용되며 동시에 감정을 나타내는 수단으로 쓰이기도 한다. 색채의 물리적인 현상이
정신적인 현상으로도 이어져 감성에 직접적인 여향을 미치는 것이다. 색채를 다양하고 풍부하게 경험할수록 그 감각이
발달할 수 있다. 따라서 지각 발달을 시작하는 아동에게 다양한 색채 경험은 시지각과 감성을 발달시키며 아동의 심상에도
중요한 영향을 주는 요인이 된다.
색채가 아동에게 끼치는 영향
그림책에서 그림은 창작자가 전달하고자 하는 스토리와 분위기를 전달하고 다양한 감정을 유발시킴으로써 아동에게
그림책으로 간접 경험을 하도록 유도한다. 그림책의 분야가 확장되면서 인지적인 부분만을 전달하는 것이 아닌 정서적인
접근을 시도하기 때문에 색채 표현은 중요한 요소이다. 그림책에서 표현되는 색채는 형태보다 더 많은 심리적, 정서적으로
영향을 아동에게 줄 수 있다.
그림책과 아동
Research
아빠에 대한 한나의 변함없는 마음 표현
전반부에는 파란색 윗도리를 입은 아빠와
빨간색 윗도리를 입고 있는 한나의
모습에서 아빠와의 관계가 단절되었음
표현. 그러나 후에 같은 빨간색의 윗도리를
입은 장면으로부터 한나와 아빠의 사랑을
느낄 수 있음.
사랑에 대한 갈망, 열정
1. 고릴라_앤서니 브라운
Research
2. 그래도 엄마는 너를 사랑한단다_이언 포크너
아기돼지 올리비아는 활발한 아이
아기돼지 올리비아를 통해 인간의 성격을
절묘하게 묘사하여 보여주고 있음.
빨간 색채를 이용하여 주인공의 다양한
성격이 내표된 의미와 내용을 효과적으로
전달함.
활기 넘치는 성격
Research
마음의 문을 여는 코끼리
아기 코끼리 코비는 빨간 딸기로 친구에게
마음의 문을 열게 된다.
전체적으로 빨간색이 포인트로
사용되어지고 두 코끼리 사이의 매개채
색이 되면서 둘의 우정과 사랑하는 마음을
이어주고 전체적으로 따뜻한
동화이야기라는것을 암시함.
사랑, 따뜻함
3. 할머니 집에 갔어요_한나 바르톨린
Research
사자와 아이의 우정
도서관에서 사자 도감을 빌려온 날부터
사자생각에 뿍 빠진 앤디의 감정과 사자를
찾아 나서는 모험심 그리고 사자와의
우정을 주황색을 통해 표현함.
우정, 기쁨, 활발
4. 앤디와 사자_제임스 도허티
Research
아기여우의 깨달음
아기여우는 노란 양동이를 발견하고 그
안에 양동이를 갖고싶어하는 여우의 간절한
마음을 따스하게 담는 이야기.
여우의 따뜻한 마음과 소중한 무언가를
노란색 이미지로 표현함.
따뜻한 마음, 소중함
5. 노란 양동이_쓰치다 요시하루
Research
6. 코를 킁킁_루스 크라우스
무채색에서 유채색으로 극적대비
노란 꽃 한송이를 발견하는 모습에서 독자
아동 또한 함께 기뻐하며 탄성을 지르기도
함. 노란 유채색의 발견은 극적인 효과를
주어 스토리 전개를 공감하고 발견의
기쁨을 느끼게 함. 또한 봄을 상징하며
희망을 상징하고 있음.
발견의 기쁨, 봄, 희망
Research
즐거움, 포만감
7. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운
강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한
감정들을 전달해 줌.
Research
애벌레의 생태
배고픈 애벌레를 통해 애벌레의 생태와
모습을 학습함. 초록색 이미지로 인해
색으로 인한 연상이미지를 학습.
자연의 생명력을 상징함.
자연, 애벌레, 생명력
8. 배고픈 애벌레_에릭 칼
Research
시간을 경험하고 살아있음을 느낀다
할아버지와 손자가 배를 저어 앞으로
나아가면서 자연을 느낌. 시간이 흐르고
주변의 생물들이 살아있음을 초록색으로
표현함.
희망, 생명력, 시간의 변화
9. 새벽_유리 슐레비츠
Research
10. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운
아늑함, 편안함
강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한
감정들을 전달해 줌.
Research
세상을 좀 더 아름답게 보자
미스 럼피우스의 인생 이야기.
직업을 갖고 일을 하면서의 성취감. 그리고
나아가야 할 세상에 대한 강한의지와
여유를 초록색 풍경화로 표현함.
자연의 아름다움, 신뢰,여유
11. 미스 럼피우스_바버러 쿠니
Research
우리집은 특별해요
아이의 머릿속의 상상들이 자신의 집에서
실제로 이루어지면서 전체배경이 아이의
즐거움,생동감을 표현함. 아이 옷의
푸른색은 노란색과 보색대비를 통해
명시성을 더해주고 전체적인 생동감을
더해줌.
생동감, 즐거움
12. 아주아주 특별한 집_모리스 샌닥
Research
13. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운
자신감, 즐거움, 가벼움
강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한
감정들을 전달해 줌.
Research
기다림 끝에 오는 행복
바라던 일을 조급해 하지 않고 기다리면 큰
행복이 온다는 이야기.
독자에게 기다림에 대한 이미지를
파란색으로 표현하면서 그 순간이 평온하고
안정적인 상태라는것을 보여줌.
기다림, 평온함, 안정감
14. 조금만 기다려봐_케빈 행크스
Research
친구들과 함께면 괜찮을거야
구름나라로부터 친구를 구하러가기 위해
아이들은 다함께 모험을 떠난다.
함께이기에 두렵지 않고 즐겁고 재미있다.
편안함, 즐거움, 추억, 그리움
15. 구름 나라_존 버닝햄
Research
가족이 되어준 서커스단
아무도 사랑하지 않았던 심프를 따뜻하게
맞이해주고 선물도 주는 서커스의 분위기를
보라색으로 표현. 난색이 많이 들어간
보라색으로 사랑하는 감정과 즐거움을
표현하고 우스꽝스러운 삐에로의 모습을 잘
와닿게 함.
사랑, 따뜻한마음, 즐거움
16. 대포알 심프_존 버닝햄
Research
강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한
감정들을 전달해 줌.
화남
17. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운
Research
Study result
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
사랑, 갈망, 열정
활동적
사랑, 따뜻함
우정, 기쁨, 활발함
따뜻한 마음, 소중함
기쁨, 봄, 희망
즐거움, 포만감
심리 배색색
8.
9.
10.
생명력, 자연, 애벌레
희망, 생명력, 시간의 흐름
심리 배색색
11.
아늑함, 편안함
12.
자연, 신뢰, 여유로움
13. 자신감, 가벼움, 즐거움
14. 기다림, 평안함, 안정감
15. 편안함, 즐거움, 추억
16. 사랑, 따뜻함, 즐거움
17. 화남, 분노
생동감, 즐거움
Research
Study result
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1,2,3,4 따뜻한, 사랑, 기쁨
생명력, 자연, 편안함
가벼운, 평안함, 즐거움, 추억
5,6,7,8
9,10,11
12,13,14
15,16
심리 함께 쓰여진 유사한 배색(비중大/비중少)색 번호
동화책들이 구성하고 있는 색들은 아이들의 선호도가
높은 원색(난색계열의 빨강,노랑 그리고 한색계열의
파랑,초록)의 색들로 이루어져 있고 각 색들의
동화속에서 의미하는 내용들은 긍적적이고 정서적
안정을 주는 효과를 불러일으킴
Result
Result
기존 ABC poster
bear
camel
elephant
armadillo
dragonfly
fox
koala
lion
nightingale
swan
tiger
owl
impala
quokka
goat
jeguar
penguin
urus
yak
x-ray fishwhale
rabbit
zebra
vulture
mouse
hedgehog
아이들을 대상을로 만들었던 abc poster.
알파벳을 쉽게 익힐 수 있도록 각 단어의 첫
알파벳과 동물의 이미지를 결합하여
학습하는데 도움을 주고자 함.
유아기 아동들은 심리적 영향을 끼치는 명채도가 높은
난색계열의 장파장의 빨강 주황색과 단파장의 파랑,초록을
선호한다.
1. 따뜻함, 기쁨, 즐거움의 심리적 영향을 끼치는 난색위주의 포스터
2. 생명력과 자연을 느끼고 연상할 수 있는 노랑,초록색 위주의 포스터
3. 편안함을 느끼는 단파장 위주의 포스터
Result
case 1 case 2 case 3
따뜻함, 기쁨, 즐거움_ 난색위주의 포스터
Result
생명력, 자연_ 노랑,초록색 위주의 포스터
case 1 case 2 case 3
Result
편안함_ 한색 위주의 포스터
case 1 case 2 case 3
Reference
참고 서적 :
앤서니 브라운전 도록/ 예술의 전당, 한가람 미술관 / 2016
그래도 엄마는 너를 사랑한단다 / 이언 포크너 / 2013
앤디와 사자 / 제임스 도허티 / 1995
기분을 말해봐/ 앤서니 브라운 / 2011
조금만 기다려봐/ 케빈 헹크스 / 2016
노란 양동이/ 모리야마 미야코 / 2000
코를 킁킁/ 루스크라우스 / 1997
배고픈 애벌레/ 에릭 칼 / 2007
새벽/ 유리슬레비츠
미스 럼피우스/ 바버러 쿠니 / 1996
아주아주 특별한 집/ 모리스 샌닥 / 2013
구름 나라/ 존 버닝햄 / 2008
대포알 심프/ 존 버닝햄 / 2001
참고 논문 :
놀이완구의 색채 활용 개선을 위한 즉흥적 색채선호도 조사 - 부산지역 6,7세 남녀아동을 중심으로 / 주영선 / 2009
아동 그림책에 있어서 색채 표현 방법과 의미전달 역할에 관한 연구 / 박영선 / 2011
그림책이 아동에게 주는 영향 - 전조작기(2-7세)아동의 창의력, 상상력 중심으로 / 박주연 / 2001
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1216243 하지원

  • 1. 1216243 환디과 하지원 Children & Color 2016 - summer class - Color Theory Report
  • 4. 유아기의 아동과 색채의 연관성에 대한 연구 < 유아기 색채 이미지를 통한 ABC동물 포스터 색채 구상하기 > 아동들의 발달 과정에서 유아기 때 선호하는 색이 아이 성장에 영향을 끼침에 기반하여 그에 따른 적합한 색채에 의한 아동포스터 색채 디자인을 연구하고자 함 Topic
  • 6. 유아기 아동 선호 색채 분석 아동과 그림책의 관계 연구 및 분석 여러 아동 작가들의 그림책에 사용된 색채 분석 색채 이론과 조사결과 비교 및 분석 (배색 방식으로 인한 심리적 영향) 조사 결과를 통해 유아기아동의 색패턴을 만들고 이전에 작업했던 아동 ABC동물 포스터에 색 대입하여 리디자인 Method
  • 8. Research Plan 먼셀의 색상환표 색상환표를 통해 뒤에 언급되는 아동책의 색을 분석하고 색에 따른 심리 전달을 여러 배색 방법을 통하여 최종적인 아동 ABC포스터의 칼라 리디자인
  • 9. Research Plan 색채 심리 색의 심리 작용은 색의 3요소(색상,명도,채도)에 따라 이루어진다. 난색계의 밝고 선명한 색 > 활기, 적극성 한색계나 중성계의 둔하고 어두운 색 > 정적, 부드럽게 하고 안정감을 느끼게 함. 동시에 소극적인 기분도 일으킴. 따뜻한 색 > 자극 / 차가운 색 > 진정
  • 10. Research Plan 생후 3개월 된 아기들은 노란색을 가장 좋아한다 - 발렌타인 - 2세-5세까지의 어린이에게 색깔이름과 짝짓기를 실험했는데 나이가 먹어가면서 색깔 맞추기에 정확하였다는 사실과 색깔구별이 색체이름을 아는 것보다 먼저 발달해 간다 - 쿡 - 아동의 색채지각은 연령에 따라 변화하여 아동 초기에는 밝은 색(난색)을 지각하고 아동 중기, 후기에는 파랑, 보라 등 (한색)을 지각하게 된다 - 엘리스, 스데플스 - 유아기 선호 색상
  • 11. 앤서니 브라운 이언 포크너 한나 바르톨린 제임스 도허티 쓰치다 요시하루 루스 크라우스 애릭 칼 유리 슐레비츠 바버러 쿠니 모리스 샌닥 케빈 행크스 존 버닝햄 동화 작가(12명) 그림책(17편)+ 12명의 작가와 그에 따른 17작의 동화책 분석 후 먼셀 표색계와 분석결과표에 의한 분석 자료 도출 Research Plan
  • 12. Research Plan 결론적으로, 유아기 아동들은 심리적 영향을 끼치는 명채도가 높은 난색계열의 장파장의 빨강 주황색과 단파장의 파랑,초록을 선호한다. 오른쪽 포스터를 가지고 1. 따뜻함, 기쁨, 즐거움의 심리적 영향을 끼치는 난색위주의 포스터 2. 생명력과 자연을 느끼고 연상할 수 있는 초록색 위주의 포스터 3. 편안함을 느끼는 단파장 위주의 포스터 로 작업하여 유아기의 심리적 영향을 끼치는 아동 포스터 색채를 배치한다. bear camel elephant armadillo dragonfly fox koala lion nightingale swan tiger owl impala quokka goat jeguar penguin urus yak x-ray fishwhale rabbit zebra vulture mouse hedgehog
  • 14. 나이가 어릴수록 명채도가 높은것에 관심을 가짐 특히, 장파장의 난색계열의 빨간색,주황색 단파장의 파란색,초록색 선호 Research
  • 15. Research 아동 색채인지 발달과정 난화기의 색채 (2~4세) - 의식적인 접근이 없음 - 어떤 의도 없이 단순히 즐기기 위해 색을 사용 전도기의 색채 (4~7세) - 자연과 관련이 없음 - 정서적인 그림에 따라 색칠 도식기의 색채 (7~9세) - 색채도식의 반복을 통하여 대상과 색채 사이의 관계 발견 - 동일한 대상에 관한 동일한 색채 또래집단기의 색채 (9~11세) - 색채의 객관적인 단계로부터의 탈피 - 색채의 주관적인 단계 (주관적 경험에 의해 사용) 의사실기의 색채 (11~13세) - 원근과 기분에 따라 자연의 색채를 변화시킴 - 색채에 대한 정서적인 반응
  • 16. Research 아동 색채인지 발달과정 본인이 즐기고 선호하는 색을 사용 유아기(2~6세) 난화기의 색채 (2~4세) - 의식적인 접근이 없음 - 어떤 의도 없이 단순히 즐기기 위해 색을 사용 전도기의 색채 (4~7세) - 자연과 관련이 없음 - 정서적인 그림에 따라 색칠 도식기의 색채 (7~9세) - 색채도식의 반복을 통하여 대상과 색채 사이의 관계 발견 - 동일한 대상에 관한 동일한 색채 또래집단기의 색채 (9~11세) - 색채의 객관적인 단계로부터의 탈피 - 색채의 주관적인 단계 (주관적 경험에 의해 사용) 의사실기의 색채 (11~13세) - 원근과 기분에 따라 자연의 색채를 변화시킴 - 색채에 대한 정서적인 반응
  • 17. 한국색채연구소의 부설교육기관인 Han's 아동색채교육센터가 1000가지의 색 도구를 이용하여 2004-2006년 현재까지 만 4-9세까지 47명(남 23명, 여 24명)의 아동들을 대상으로 일주일에 1회 색을 선택하게 하여 색채선호도 조사를 실시하였고 그결과표. 아동들은 R(빨강), PR(자주)의 난색 계통의 색을 가장 선호함 채도가 낮은 색 < 채도가 높은 원색 아동연령 증가할수록 난색에서 한색으로 변화 Research 아동 선호도색 분포표
  • 18. Research 아동 선호 색채 데이터 분석표 1000색중 47만 (4-9세까지 47명-남 23명, 여 24명)의 아동들명의 아동이 1100번 선택한 색들중 5번 이상 선택되었던 색분포표. 분홍,빨강은 여아들의 선호도 높음 파랑은 남아들의 선호도 높음 > 성별을 구분하려는 성향이 아동기에 강함
  • 19. Research 6세 남자 아동의 선호 색상 6세 여자 아동의 선호 색상
  • 20. Research 7세 남자 아동의 선호 색상 7세 여자 아동의 선호 색상
  • 21. 6세 남자 아동의 선호 색상 6세 여자 아동의 선호 색상 7세 남자 아동의 선호 색상 7세 여자 아동의 선호 색상 Research << 남아는 파랑,빨강 선호 / 여아는 노랑,분홍 선호 >>
  • 22. 색채에 따른 심리 Research 색채 중 가장 자극적이며 감정을 고조시킴. 심리적으로 빨강은 부정적인 사고를 극복할 수있도록 하며, 활기와 야망을 갖게 함. 빨강 시각적으로 따뜻한 느낌을 주는 난색이며 활력, 만족, 적극을 상징함. 명랑하고 친근한 느낌을 줌 주황 유채색 중 가장 명도와 채도가 높은 색으로 명랑, 생동감, 즐거움을 줌. 안전색채에서는 주의 뜻을 가짐. 노랑 자연 속에서 많이 보는 색이며 평화, 안전, 휴식을 상짐함. 심리적으로 초록은 스트레스와 격한 감정을 차분하게 도화주며, 균형을 잡아주는 역할을 함. 초록
  • 23. Research 전 세계적으로 기호도가 높은 색으로 상쾌함, 신선함, 물, 차가움을 나타냄. 한색의 대표적인 색으로 차가운 느낌과 진정의 효과를 가져오고, 심신의 회복력과 신경계통의 색으로 사용됨. 파랑 빨강과 파랑이 혼합된 색으로 우아함, 화려함, 풍부함, 고독, 추함 등의 다양한 느낌을 줌. 품위있는 고상함과 함께 외로움, 슬픔을 느끼게 함. 푸른 기운이 많은 보라는 장엄함, 위엄 등의 느낌을, 붉은 기운이 많은 보라는 여성적, 화려함 등의 느낌을 줌. 보라 감정이나 사고를 정화시키는 역할을 하며 해방감을 줌.흰색 심리적으로 편안함. 보호받는 느낌, 신비감을 줌. 반대로 어두운 느낌이 부각되어 고독, 강박을 주기도 함.검정
  • 24. Research 어린이들은 시각적인 부분에서 상징적인 의미 인지 가능함
  • 25. Research 전조작기 단계 (2-7세) 이 단계에 속하는 어린이는 감각운동적 양식으로 기능을 수행할 수 있는 사람에서 개념적, 상징적 양식으로 기능을 수행할 수 있는 사람으로 발달한다. 즉, 아동은 실제로 보고, 듣고 하는 단순한 지각에 좌우되며 지각에 의한 변환이 불가능하기 때문에 자기 중심의 심적 구조만이 형성될 따름이다.
  • 26. 형태보다는 색채에 더 민감한 반응을 보임 Research
  • 27. 심리학자 칸트의 실험 중 유아에게 빨간원반을 보여주고 찾아오라고했을때 다양한 색의 원반이 있었지만 빨간 사각형과 삼각형의 판을 모아온 결과가 나옴. 아동은 색채에 더 민감하게 반응 유아기의 아이들은 형태보다 색으로 먼저 사물을 판단한다. Research
  • 28. Research 그림책은 아이들에게 색으로 인한 심리적 전달을 가능하게 하여 상상력과 인지능력 향상시킴
  • 29. Research 색채는 그 자체의 미적인 수단으로도 활용되며 동시에 감정을 나타내는 수단으로 쓰이기도 한다. 색채의 물리적인 현상이 정신적인 현상으로도 이어져 감성에 직접적인 여향을 미치는 것이다. 색채를 다양하고 풍부하게 경험할수록 그 감각이 발달할 수 있다. 따라서 지각 발달을 시작하는 아동에게 다양한 색채 경험은 시지각과 감성을 발달시키며 아동의 심상에도 중요한 영향을 주는 요인이 된다. 색채가 아동에게 끼치는 영향 그림책에서 그림은 창작자가 전달하고자 하는 스토리와 분위기를 전달하고 다양한 감정을 유발시킴으로써 아동에게 그림책으로 간접 경험을 하도록 유도한다. 그림책의 분야가 확장되면서 인지적인 부분만을 전달하는 것이 아닌 정서적인 접근을 시도하기 때문에 색채 표현은 중요한 요소이다. 그림책에서 표현되는 색채는 형태보다 더 많은 심리적, 정서적으로 영향을 아동에게 줄 수 있다. 그림책과 아동
  • 30. Research 아빠에 대한 한나의 변함없는 마음 표현 전반부에는 파란색 윗도리를 입은 아빠와 빨간색 윗도리를 입고 있는 한나의 모습에서 아빠와의 관계가 단절되었음 표현. 그러나 후에 같은 빨간색의 윗도리를 입은 장면으로부터 한나와 아빠의 사랑을 느낄 수 있음. 사랑에 대한 갈망, 열정 1. 고릴라_앤서니 브라운
  • 31. Research 2. 그래도 엄마는 너를 사랑한단다_이언 포크너 아기돼지 올리비아는 활발한 아이 아기돼지 올리비아를 통해 인간의 성격을 절묘하게 묘사하여 보여주고 있음. 빨간 색채를 이용하여 주인공의 다양한 성격이 내표된 의미와 내용을 효과적으로 전달함. 활기 넘치는 성격
  • 32. Research 마음의 문을 여는 코끼리 아기 코끼리 코비는 빨간 딸기로 친구에게 마음의 문을 열게 된다. 전체적으로 빨간색이 포인트로 사용되어지고 두 코끼리 사이의 매개채 색이 되면서 둘의 우정과 사랑하는 마음을 이어주고 전체적으로 따뜻한 동화이야기라는것을 암시함. 사랑, 따뜻함 3. 할머니 집에 갔어요_한나 바르톨린
  • 33. Research 사자와 아이의 우정 도서관에서 사자 도감을 빌려온 날부터 사자생각에 뿍 빠진 앤디의 감정과 사자를 찾아 나서는 모험심 그리고 사자와의 우정을 주황색을 통해 표현함. 우정, 기쁨, 활발 4. 앤디와 사자_제임스 도허티
  • 34. Research 아기여우의 깨달음 아기여우는 노란 양동이를 발견하고 그 안에 양동이를 갖고싶어하는 여우의 간절한 마음을 따스하게 담는 이야기. 여우의 따뜻한 마음과 소중한 무언가를 노란색 이미지로 표현함. 따뜻한 마음, 소중함 5. 노란 양동이_쓰치다 요시하루
  • 35. Research 6. 코를 킁킁_루스 크라우스 무채색에서 유채색으로 극적대비 노란 꽃 한송이를 발견하는 모습에서 독자 아동 또한 함께 기뻐하며 탄성을 지르기도 함. 노란 유채색의 발견은 극적인 효과를 주어 스토리 전개를 공감하고 발견의 기쁨을 느끼게 함. 또한 봄을 상징하며 희망을 상징하고 있음. 발견의 기쁨, 봄, 희망
  • 36. Research 즐거움, 포만감 7. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운 강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한 감정들을 전달해 줌.
  • 37. Research 애벌레의 생태 배고픈 애벌레를 통해 애벌레의 생태와 모습을 학습함. 초록색 이미지로 인해 색으로 인한 연상이미지를 학습. 자연의 생명력을 상징함. 자연, 애벌레, 생명력 8. 배고픈 애벌레_에릭 칼
  • 38. Research 시간을 경험하고 살아있음을 느낀다 할아버지와 손자가 배를 저어 앞으로 나아가면서 자연을 느낌. 시간이 흐르고 주변의 생물들이 살아있음을 초록색으로 표현함. 희망, 생명력, 시간의 변화 9. 새벽_유리 슐레비츠
  • 39. Research 10. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운 아늑함, 편안함 강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한 감정들을 전달해 줌.
  • 40. Research 세상을 좀 더 아름답게 보자 미스 럼피우스의 인생 이야기. 직업을 갖고 일을 하면서의 성취감. 그리고 나아가야 할 세상에 대한 강한의지와 여유를 초록색 풍경화로 표현함. 자연의 아름다움, 신뢰,여유 11. 미스 럼피우스_바버러 쿠니
  • 41. Research 우리집은 특별해요 아이의 머릿속의 상상들이 자신의 집에서 실제로 이루어지면서 전체배경이 아이의 즐거움,생동감을 표현함. 아이 옷의 푸른색은 노란색과 보색대비를 통해 명시성을 더해주고 전체적인 생동감을 더해줌. 생동감, 즐거움 12. 아주아주 특별한 집_모리스 샌닥
  • 42. Research 13. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운 자신감, 즐거움, 가벼움 강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한 감정들을 전달해 줌.
  • 43. Research 기다림 끝에 오는 행복 바라던 일을 조급해 하지 않고 기다리면 큰 행복이 온다는 이야기. 독자에게 기다림에 대한 이미지를 파란색으로 표현하면서 그 순간이 평온하고 안정적인 상태라는것을 보여줌. 기다림, 평온함, 안정감 14. 조금만 기다려봐_케빈 행크스
  • 44. Research 친구들과 함께면 괜찮을거야 구름나라로부터 친구를 구하러가기 위해 아이들은 다함께 모험을 떠난다. 함께이기에 두렵지 않고 즐겁고 재미있다. 편안함, 즐거움, 추억, 그리움 15. 구름 나라_존 버닝햄
  • 45. Research 가족이 되어준 서커스단 아무도 사랑하지 않았던 심프를 따뜻하게 맞이해주고 선물도 주는 서커스의 분위기를 보라색으로 표현. 난색이 많이 들어간 보라색으로 사랑하는 감정과 즐거움을 표현하고 우스꽝스러운 삐에로의 모습을 잘 와닿게 함. 사랑, 따뜻한마음, 즐거움 16. 대포알 심프_존 버닝햄
  • 46. Research 강렬한 원색계열의 색을 사용하여 다양한 감정들을 전달해 줌. 화남 17. 기분을 말해 봐!_앤서니 브라운
  • 47. Research Study result 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 사랑, 갈망, 열정 활동적 사랑, 따뜻함 우정, 기쁨, 활발함 따뜻한 마음, 소중함 기쁨, 봄, 희망 즐거움, 포만감 심리 배색색
  • 48. 8. 9. 10. 생명력, 자연, 애벌레 희망, 생명력, 시간의 흐름 심리 배색색 11. 아늑함, 편안함 12. 자연, 신뢰, 여유로움 13. 자신감, 가벼움, 즐거움 14. 기다림, 평안함, 안정감 15. 편안함, 즐거움, 추억 16. 사랑, 따뜻함, 즐거움 17. 화남, 분노 생동감, 즐거움
  • 50. 1,2,3,4 따뜻한, 사랑, 기쁨 생명력, 자연, 편안함 가벼운, 평안함, 즐거움, 추억 5,6,7,8 9,10,11 12,13,14 15,16 심리 함께 쓰여진 유사한 배색(비중大/비중少)색 번호 동화책들이 구성하고 있는 색들은 아이들의 선호도가 높은 원색(난색계열의 빨강,노랑 그리고 한색계열의 파랑,초록)의 색들로 이루어져 있고 각 색들의 동화속에서 의미하는 내용들은 긍적적이고 정서적 안정을 주는 효과를 불러일으킴
  • 52. Result 기존 ABC poster bear camel elephant armadillo dragonfly fox koala lion nightingale swan tiger owl impala quokka goat jeguar penguin urus yak x-ray fishwhale rabbit zebra vulture mouse hedgehog 아이들을 대상을로 만들었던 abc poster. 알파벳을 쉽게 익힐 수 있도록 각 단어의 첫 알파벳과 동물의 이미지를 결합하여 학습하는데 도움을 주고자 함. 유아기 아동들은 심리적 영향을 끼치는 명채도가 높은 난색계열의 장파장의 빨강 주황색과 단파장의 파랑,초록을 선호한다. 1. 따뜻함, 기쁨, 즐거움의 심리적 영향을 끼치는 난색위주의 포스터 2. 생명력과 자연을 느끼고 연상할 수 있는 노랑,초록색 위주의 포스터 3. 편안함을 느끼는 단파장 위주의 포스터
  • 53. Result case 1 case 2 case 3 따뜻함, 기쁨, 즐거움_ 난색위주의 포스터
  • 54. Result 생명력, 자연_ 노랑,초록색 위주의 포스터 case 1 case 2 case 3
  • 55. Result 편안함_ 한색 위주의 포스터 case 1 case 2 case 3
  • 56. Reference 참고 서적 : 앤서니 브라운전 도록/ 예술의 전당, 한가람 미술관 / 2016 그래도 엄마는 너를 사랑한단다 / 이언 포크너 / 2013 앤디와 사자 / 제임스 도허티 / 1995 기분을 말해봐/ 앤서니 브라운 / 2011 조금만 기다려봐/ 케빈 헹크스 / 2016 노란 양동이/ 모리야마 미야코 / 2000 코를 킁킁/ 루스크라우스 / 1997 배고픈 애벌레/ 에릭 칼 / 2007 새벽/ 유리슬레비츠 미스 럼피우스/ 바버러 쿠니 / 1996 아주아주 특별한 집/ 모리스 샌닥 / 2013 구름 나라/ 존 버닝햄 / 2008 대포알 심프/ 존 버닝햄 / 2001 참고 논문 : 놀이완구의 색채 활용 개선을 위한 즉흥적 색채선호도 조사 - 부산지역 6,7세 남녀아동을 중심으로 / 주영선 / 2009 아동 그림책에 있어서 색채 표현 방법과 의미전달 역할에 관한 연구 / 박영선 / 2011 그림책이 아동에게 주는 영향 - 전조작기(2-7세)아동의 창의력, 상상력 중심으로 / 박주연 / 2001