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H educ6-esportes

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H educ6-esportes

  1. 1. Fundação HPB apresenta: Professor(a): clique para avançar! HORA EXATA : 21:31 Esportes
  2. 2. Alo pessoal! Não esqueçam Que meu nome é Certalina. Mas podem me chamar de Lina . E eu sou o Enroladino. Meus amigos me chamam de Dino. Nesta oportunidade vamos tratar Das atividades esportivas. Eu sou campeão carioca de lançamento de lixo ao cesto! É ruim, hein!
  3. 3. Os principais objetivos do esporte são: Relaxar as tensões acumuladas (stress). Integrar pessoas diversas em pouco tempo. Ajudar a eliminar calorias. Servir como fonte de lazer. Esse balofo aí do Lado me barrou !
  4. 4. A prática de esportes não deve ter como único objetivo a obtenção de elevados salários. O principal ganho da prática esportiva é manter o corpo saudável e a mente leve para desenvolver nossas tarefas diárias. Em qualquer atividade esportiva popular, a cada 50.000 pessoas surge UMA com elevada habilidade tentando conseguir bons contratos. Dentre estas, mais de 80% ganham menos de 3 salários mínimos. Vamos lá, malandro! Só faltam 5.475 vezes.
  5. 5. De acordo com suas instalações, as escolas desenvolvem diversas atividades esportivas: Futebol Basquete Vôlei Natação Observem meu estilo “prego”. Glub, glub, glub!
  6. 6. Em nossas comunidades, com as improvisações e recursos disponíveis, podemos praticar diversas outras modalidades: Tênis de mesa Saltos Patinação Skate Eu já fui bom em Lançamento de dados! Ui. Foi mal. T o i n ! Damas ou Xadrez
  7. 7. É natural que ocorram competições entre escolas, dentro de clubes e mesmo nas ruas do bairro. Mas elas devem acontecer com educação, respeitando as regras e os demais atletas. E aí, mané? Quer apostar uma corrida? Vou lhe dar ½ metro de vantagem! Ao participar de um torneio, não temos a intenção de vencer a qualquer custo. Mas sim, superar nossa marca anterior.
  8. 8. Prepare-se bem para a prova da qual vai participar. Alimente-se e durma bem. Mas sem exageros. Sem prejudicar A saúde nem as atividades de estudo. Para atividades ao ar livre, beba sempre alguns goles de líquidos a intervalos regulares. E não se exponha ao Sol entre 10:00 e 15:00 Para não sofrer com o calor elevado. Eu quero um balde de sorvete com 18 sabores.
  9. 9. Pausa para uma brincadeira educativa! Atividade: montar palavras a partir de uma sílaba Objetivo: aumentar o vocabulário. Sequência : todos simultaneamente. Ação: O(A) instrutor(a) fornece uma sílaba solta. Cada aluno escreve numa folha uma palavra que possua esta sílaba em qualquer ponto (início, meio ou fim). Ganha quem escrever a palavra com o maior número de letras. Ô Fessô! O Senhor Está escrevendo em hebraico? Este exercício divertido pode ser repetido algumas vezes pois não cansa. Vamos ver um exemplo no próximo quadro.
  10. 10. Foi sugerida a sílaba: CA C A Lina escreveu: P A 4 letras Galhofa escreveu: C A B A N A 6 letras Dino escreveu: C O P A C A B A N A 10 letras Parabéns, DINO! Desta vez você deu uma dentro! Desafio para a turma! Sílaba: Eu me garanto! M A R
  11. 11. Lembrete: desafios de games não representam atividades esportivas. Nada mais são do que passatempos (como o jogo dos 7 erros). O uso excessivo destes artefatos (mais de 2 horas por dia) com o passar dos anos trará problemas para as mãos, para a coluna e para a visão! E até para a mente! Buá! Buá! Perdi pela 457ª. vez esta semana. Tá doido, sô? Prefiro jogar bola de gude.
  12. 12. Bem pessoal. Agora vamos para casa. Tem lá um cesto de roupas sujas para lavar. Vou dar um tanque para o Dino treinar para a prova de natação da qual ele vai participar em breve. Oba! Vou ganhar um brinquedinho! Não era bem isso que eu queria. Temos certeza de que cada um de vocês se tornará um vencedor na vida e receberá como prêmio o carinho da família e dos amigos.
  13. 13. Quem pratica esporte é pessoa inteligente Desenvolve todo o corpo Do pé até a mente. Haroldo P. Barboza Vila Isabel / RJ Matemática e Informática a domicílio. Autor do livro: Brinque e cresça feliz!

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