Instituição: Faculdade da Cidade
Docente: Gustavo Andrade
Apresentação
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Grupo de pesquisa Comunidades
Virtuais
Grupo de pesquisa A-tevê
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Intervalo x início e término da aula.
Grupo do Facebook
Celulares e saídas da sala
Slideshare
Conhecendo a turma
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Atividade atual
Expectativa em relação a esta pósgraduação.
Apresentando a disciplina
Objetivo:
Compreender as novas possibilidades de ampliação dos
processos educativos através das ...
Apresentando a disciplina
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Apresentações

gerais, acordos, etc.
Apresentação do modelo de avaliação
Turma em grupo...
Apresentando a disciplina
28/10

TIC

: contextualização histórica
TIC: contextualização com a Educação.
Tecnologias da...
Apresentando a disciplina
29/10

Elementos

da sociedade da Informação.
Ciberespaço
Cibercultura
Interatividade
Apres...
Apresentando a disciplina
04/11
Cultura

da Convergência
Cultura da participação.
Grupos virtuais, Lista de discussão
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Apresentando a disciplina
05/11
Tecnologias e educação I : Cinema, Televisão, Computadores e
Internet
Estudo de caso : P...
Apresentando a disciplina
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Tecnologias

e educação II :
Objetos de aprendizagem: Sites,Sites infantis, Blogs, Vlogs...
Apresentando a disciplina
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Tecnologias

e educação III:
Games e HQ´s
Estudo de caso: Haboo Hotel, Tríade e jogo M...
Apresentando a disciplina
18/11
Laboratório

Criativo : Mídias com fins educativos e construção de

roteiros
Oficina de ...
Modos de avaliação
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A avaliação 01 : Seminários

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A avaliação 02 : Projeto de Intervenção
resumido
Sobre a avaliação dos
seminários
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Leitura e apresentação oral dos textos
Exercer o pensamento crítico- dialético
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Sobre o projeto de
intervenção
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Trabalho escrito entre 2 a 3 páginas.
Trazer uma reflexão sobre o uso de
tecnologia ...
Proposição sobre o gap das 18hrs
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Pequena oficina sobre o projeto de
intervenção
A disciplina tem um total de 8 en...
Sobre o projeto de intervenção
Contemplar os seguintes pontos:
Objeto de pesquisa/trabalho.
Justificativa
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Outros pontos importantes:
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Exercer o pensamento dialético
Sorteio das datas+grupos
A cápsula do tempo
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Escreva de 01 parágrafo a 01 lauda

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Qual a sua concepção sobre
Tecnologias de Informação e
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Educacão e tic aula01- previas

  1. 1. Instituição: Faculdade da Cidade Docente: Gustavo Andrade
  2. 2. Apresentação      Formação Pós graduação Mestrado Grupo de pesquisa Comunidades Virtuais Grupo de pesquisa A-tevê
  3. 3. Alguns acordos     Intervalo x início e término da aula. Grupo do Facebook Celulares e saídas da sala Slideshare
  4. 4. Conhecendo a turma    Nome Atividade atual Expectativa em relação a esta pósgraduação.
  5. 5. Apresentando a disciplina Objetivo: Compreender as novas possibilidades de ampliação dos processos educativos através das TIC e a implicação do educador enquanto mediador e sujeito criativo e autônomo na ação de educar através das tecnologias
  6. 6. Apresentando a disciplina 22/10 Apresentações gerais, acordos, etc. Apresentação do modelo de avaliação Turma em grupos Conceitos acerca de técnica e tecnologia TEXTO: AS TECNOLOGIAS TEM UM IMPACTO? – PIERRE LÉVY
  7. 7. Apresentando a disciplina 28/10 TIC : contextualização histórica TIC: contextualização com a Educação. Tecnologias da inteligência. TEXTO: SOCIEDADE INFORMÁTICA – Gilmar Arruda
  8. 8. Apresentando a disciplina 29/10 Elementos da sociedade da Informação. Ciberespaço Cibercultura Interatividade Apresentação do grupo 01 TEXTO: DA CULTURA DAS MÍDIAS À CIBERCULTURA – Lúcia Santaella
  9. 9. Apresentando a disciplina 04/11 Cultura da Convergência Cultura da participação. Grupos virtuais, Lista de discussão Mídias sociais: Facebook. Apresentação do modelo do grupo 02 TEXTO: RECUERO, Raquel - Comunidades Virtuais
  10. 10. Apresentando a disciplina 05/11 Tecnologias e educação I : Cinema, Televisão, Computadores e Internet Estudo de caso : Porta Curtas Apresentação do grupo 03 Aula em laboratório TEXTO: VARÃO, Maria-Gorth-Leitura do texto fílmico
  11. 11. Apresentando a disciplina 11/11 Tecnologias e educação II : Objetos de aprendizagem: Sites,Sites infantis, Blogs, Vlogs, Apresentações de aulas, Pod Casts – Possibilidades pedagógicas Apresentação do grupo 04 Aula em laboratório TEXTO: ZAGO, Gabriela. Dos Blogs aos Microblogs
  12. 12. Apresentando a disciplina 12/11 Tecnologias e educação III: Games e HQ´s Estudo de caso: Haboo Hotel, Tríade e jogo MMORPG. Apresentação do grupo 05 Aula em laboratório TEXTO: ALVES, LYNN – Jogos digitais e aprendizagem
  13. 13. Apresentando a disciplina 18/11 Laboratório Criativo : Mídias com fins educativos e construção de roteiros Oficina de Produção Encerramento da disciplina Apresentação do grupo 06 Aula em laboratório Encerramento da disciplina TEXTO: PRETTO, Nelson - Professor universitário : um jeito Hacker 
  14. 14. Modos de avaliação  A avaliação 01 : Seminários  A avaliação 02 : Projeto de Intervenção resumido
  15. 15. Sobre a avaliação dos seminários     Leitura e apresentação oral dos textos Exercer o pensamento crítico- dialético Tempo : 40’ + 20 ‘ Critérios: participação , clareza e reflexão
  16. 16. Sobre o projeto de intervenção    Trabalho escrito entre 2 a 3 páginas. Trazer uma reflexão sobre o uso de tecnologia na sala de aula. A partir de uma experiência real ou proposição com base na atividade do docente.
  17. 17. Proposição sobre o gap das 18hrs     Pequena oficina sobre o projeto de intervenção A disciplina tem um total de 8 encontros Entre o 4º e 8º encontro Das 18h30 as 19hrs.
  18. 18. Sobre o projeto de intervenção Contemplar os seguintes pontos: Objeto de pesquisa/trabalho. Justificativa Objetivos gerais e específicos Procedimentos metodológicos Resultados esperados Referências
  19. 19. Outros pontos importantes:    Exercer o pensamento dialético Sorteio das datas+grupos A cápsula do tempo
  20. 20. A cápsula do tempo  Escreva de 01 parágrafo a 01 lauda  Qual a sua concepção sobre Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e a sua relação com a educação.

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