SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Som tots iguals? La vida de Martin Luther King en el context d ´una societat segregada
Etnocentrisme Defensa que hi ha unes cultures superiors a les altres
L´etnocentrisme porta a la segregació Exemples de societats segregades
Estats Units Des del 1607 molts africans van ser venuts i transportats a Amèrica per treballar com esclaus a les plantacions de cot ó.
Estats Units El 1860 hi havia 3.000.000 d’ esclaus al sud d´Estats Units. Nom és 500.000 eren lliures Si fugien, els mataven
Estats Units A partir de 1898, s'establí l'apartheid: escoles separades per a blancs i negres, els bancs dels parcs, els restaurants, els lavabos p úblics…. Els  matrimonis mixtes estaven prohibits.…i fins el 1948 els negres no van poder entrar a l’ex èrcit americà. Foto:  cerim ònia del Ku Klux Klan
[object Object],[object Object],[object Object],Estats Units
Rosa Parks torna de la feina com a modista a uns grans magatzems. Seu als seients de darrera reservats als negres. A poc a poc el bus s´omple de gent. El conductor para el bus i li demana a ella i a tres més que s´alcin per deixar el lloc als blancs. Ella s’hi nega i és empresonada. Estats Units,  1956
Missatge de la ràdio negra:  Us demanem que no pugeu a cap autob ús dilluns , en protesta per l’arrestament i el judici a Rosa Banks. Pots faltar a l’escola un dia. Si treballes, agafa un taxi o camina. Per ò , per favor, no agafis cap bus dilluns.  Font: www.enredate.org Estats Units,  1956 El “dilluns” de protesta va durar m és d’un any. Durant 381 dies, la població negra de Montmomery no va pujar a cap bus . El boicot va implicar unes 42.000 persones, que eren el  70% dels usuaris dels autobusos. Este es un autobús de la línea que utilizaba Rosa Parks. Actualmente se encuentra en el museo Henrry Ford © rmhermen                                                                                                                                                  
Martin Luther King
He somniat que un dia els homes  entendran que han estat fets per viure com a germans
Estats Units, 2008 El 50% de la població reclusa és negra Barris on el 45% dels joves han vist assassinats, i el 47% han estat víctimes d´arma blanca.
L´etnocentrisme porta a la segregació Societats segregades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Prohibició de compartir la platja .  1982  Font: www.enredate.org
Separació de blancs i negres als hospitals i a les escoles Separació als bancs dels parcs Sowetho
L´etnocentrisme porta a la segregació.  Sudàfrica ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
L´etnocentrisme porta a la segregació.  Sudàfrica La pressió internacional porta a la creació dels Bantustanes (=Estats pels negres/Estats pels blancs).  3,5 milions de negres s´han de traslladar
Herència de la segregació.   Sudàfrica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Herència de la segregació.   Europa avui Hi ha segregaci ó quan l ´altre no es veu com un ser humà, sinó com un competidor. Quan es veuen dos grups: noltros i ells.  Noltros= els bons.  Ells= els incults, els violents, els pobres.
El poble alemany té una intel·ligència superior a la general.  Hitler L´etnocentrisme porta al racisme.  Alemanya 1939-1945
El món es divideix en amics i enemics. Els enemics són els jueus, els gitanos, els negres i els homosexuals Hitler, 1939 L´etnocentrisme porta al racisme.  Alemanya 1939-1945
El món pertany als forts. La humanitat ha progressat en la lluita perpètua. La pau eterna la conduïrà a la tomba. El combat mobilitza la història. Hitler, 1939 L´etnocentrisme porta al racisme.  Alemanya 1939-1945
Resultat:  6 milions  de jueus exterminats.  50 milions  de morts com a conseq üència de la IIª Guerra Mundial.  20 milions  eren russos.
Societats multiculturals Societats en les que conviuen diferents grups culturals i es toleren entre sí però no s´estableixen espais pel diàleg i  trobada entre elles ni es comparteixen institucions.
Canadà ,[object Object],[object Object]
Regne Unit ,[object Object],[object Object],[object Object]
França.  ,[object Object],[object Object]
Interculturalitat Defensa que els diferents grups s’han de con èixer, dialogar i compartir  institucions, drets i deures.  Defensa que el diàleg portarà a un món més humà.
............. Així  com les persones formem part de la Naturalesa estem unides unes a les altres com les parts del cos (inclosa l´ànima) ho estan entre sí.    Estoics, s. II a.C.
.............L´únic món vertaderament humà és aquell que cada persona elegiria per a ella mateixa sense saber abans quina posició hi ocuparia una vegada creat.  Kant,  s. XVIII
………… .A l´univers tot està unit.  La humanitat és una sola espècie. Hi ha una sola naturalesa  humana universal. La humanitat viu a una ciutat comú de la que tots hi formem part.    .......Totes les persones tenen dret a la dignitat. A l´aliment, a l´educació i a la salut.
Guida Al·l ès Gener 2008

More Related Content

Viewers also liked

MULTICULTURALIDAD EN LA AULA
MULTICULTURALIDAD EN LA AULAMULTICULTURALIDAD EN LA AULA
MULTICULTURALIDAD EN LA AULAeli_senda
 
Estrategia de Marketing Internacional
Estrategia de Marketing InternacionalEstrategia de Marketing Internacional
Estrategia de Marketing Internacionalevaagg
 
Orientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresa
Orientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresaOrientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresa
Orientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresaairgalicia
 
Las Madres Malas
Las Madres MalasLas Madres Malas
Las Madres Malasanaccapote
 
Lernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr Netzwerken
Lernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr NetzwerkenLernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr Netzwerken
Lernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr NetzwerkenUlla Herbst
 
Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009
Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009
Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009santfeliuonline
 
Marcha 21 de Noviembre
Marcha 21 de NoviembreMarcha 21 de Noviembre
Marcha 21 de NoviembreRicardo Tucas
 
Egipto el arte de la eternidad
Egipto el arte de la eternidadEgipto el arte de la eternidad
Egipto el arte de la eternidadmanalmuro
 
Andalucía orienta
Andalucía orientaAndalucía orienta
Andalucía orientamariogil
 
Síntesis Náutico 2006
Síntesis Náutico 2006Síntesis Náutico 2006
Síntesis Náutico 2006nautico
 
Content-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchen
Content-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchenContent-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchen
Content-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchensemrush_webinars
 

Viewers also liked (20)

MULTICULTURALIDAD EN LA AULA
MULTICULTURALIDAD EN LA AULAMULTICULTURALIDAD EN LA AULA
MULTICULTURALIDAD EN LA AULA
 
Estrategia de Marketing Internacional
Estrategia de Marketing InternacionalEstrategia de Marketing Internacional
Estrategia de Marketing Internacional
 
Orientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresa
Orientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresaOrientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresa
Orientación etnocéntrica, policéntrica y geocéntrica de la empresa
 
Mulleres na África Subsahariana
Mulleres na África SubsaharianaMulleres na África Subsahariana
Mulleres na África Subsahariana
 
Propuesta Educativa
Propuesta EducativaPropuesta Educativa
Propuesta Educativa
 
Las Madres Malas
Las Madres MalasLas Madres Malas
Las Madres Malas
 
Lernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr Netzwerken
Lernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr NetzwerkenLernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr Netzwerken
Lernende Energieeffizienz-Netzwerke auf dem Weg zu 100 und mehr Netzwerken
 
Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009
Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009
Presentacio Definitiva Escola Administració Pública Juliol 2009
 
Amigos
AmigosAmigos
Amigos
 
Marcha 21 de Noviembre
Marcha 21 de NoviembreMarcha 21 de Noviembre
Marcha 21 de Noviembre
 
4square
4square4square
4square
 
Arte e Mulleres
Arte e MulleresArte e Mulleres
Arte e Mulleres
 
Egipto el arte de la eternidad
Egipto el arte de la eternidadEgipto el arte de la eternidad
Egipto el arte de la eternidad
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
enero3
enero3enero3
enero3
 
Andalucía orienta
Andalucía orientaAndalucía orienta
Andalucía orienta
 
Síntesis Náutico 2006
Síntesis Náutico 2006Síntesis Náutico 2006
Síntesis Náutico 2006
 
Content-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchen
Content-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchenContent-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchen
Content-Marketing für Shops: Welche Inhalte Shop-Betreiber wirklich brauchen
 
PRESENTACION
PRESENTACIONPRESENTACION
PRESENTACION
 
Erlebnis Wandern in Katalonien 2012
Erlebnis Wandern in Katalonien  2012Erlebnis Wandern in Katalonien  2012
Erlebnis Wandern in Katalonien 2012
 

Similar to Etnocentrisme i multiculturalisme

MARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KINGMARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KINGatamayo2
 
Día internacional de l'eliminació de la discriminació racial
Día internacional de l'eliminació de la discriminació racialDía internacional de l'eliminació de la discriminació racial
Día internacional de l'eliminació de la discriminació racialGemma Ajenjo Rodriguez
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminismeplaboet
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminismeplaboet
 
Racisme grup b
Racisme grup bRacisme grup b
Racisme grup b4tabp
 
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptxLA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptxLourdes Escobar
 
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptxLA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptxLourdes Escobar
 
Racisme grup c
Racisme grup cRacisme grup c
Racisme grup c4tabp
 
ÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALS
ÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALSÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALS
ÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALSVicente Moreno Cullell
 
Racisme
RacismeRacisme
Racismemarcip
 
Unitat 1 l'antic règim 2011-12
Unitat 1   l'antic règim 2011-12Unitat 1   l'antic règim 2011-12
Unitat 1 l'antic règim 2011-12jordimanero
 
De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.
De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.
De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.Jesús Frare Garcia
 
Migracions humanes
Migracions humanesMigracions humanes
Migracions humanesEduard Costa
 
Racisme grup e
Racisme grup eRacisme grup e
Racisme grup e4tabp
 
Racisme grup e
Racisme grup eRacisme grup e
Racisme grup e4tabp
 
Paper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xxPaper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xxjguerreroilla99
 

Similar to Etnocentrisme i multiculturalisme (20)

MARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KINGMARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KING
 
Día internacional de l'eliminació de la discriminació racial
Día internacional de l'eliminació de la discriminació racialDía internacional de l'eliminació de la discriminació racial
Día internacional de l'eliminació de la discriminació racial
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminisme
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminisme
 
Imperialisme
ImperialismeImperialisme
Imperialisme
 
Racisme grup b
Racisme grup bRacisme grup b
Racisme grup b
 
Moviments socials
Moviments socialsMoviments socials
Moviments socials
 
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptxLA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
 
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptxLA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME  NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
LA CRISIS DE LA DEMOCRÀCIA FEIXISME NAZISME I FRANQUISME 1.pptx
 
Racisme grup c
Racisme grup cRacisme grup c
Racisme grup c
 
ÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALS
ÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALSÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALS
ÈTICA: LA VEU DE LES VÍCTIMES I ELS MOVIMENTS SOCIALS
 
Racisme
RacismeRacisme
Racisme
 
Unitat 1 l'antic règim 2011-12
Unitat 1   l'antic règim 2011-12Unitat 1   l'antic règim 2011-12
Unitat 1 l'antic règim 2011-12
 
Guerra Civil I Franquisme
Guerra Civil I FranquismeGuerra Civil I Franquisme
Guerra Civil I Franquisme
 
De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.
De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.
De l’esclavatge humà a l’alliberament animal.
 
Migracions humanes
Migracions humanesMigracions humanes
Migracions humanes
 
Racisme grup e
Racisme grup eRacisme grup e
Racisme grup e
 
Racisme grup e
Racisme grup eRacisme grup e
Racisme grup e
 
Paper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xxPaper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xx
 
Meoria
MeoriaMeoria
Meoria
 

More from Guida Allès Pons

Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Guida Allès Pons
 
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famíliesGuida Allès Pons
 
Projectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fasesProjectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fasesGuida Allès Pons
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Guida Allès Pons
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesGuida Allès Pons
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaGuida Allès Pons
 
Primera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aulaPrimera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aulaGuida Allès Pons
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaGuida Allès Pons
 
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Guida Allès Pons
 
Recursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsRecursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsGuida Allès Pons
 
45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindiblesGuida Allès Pons
 

More from Guida Allès Pons (20)

Apadrinaments lectors
Apadrinaments lectorsApadrinaments lectors
Apadrinaments lectors
 
Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2
 
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
 
Projectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fasesProjectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fases
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
 
Textos explicatius
Textos explicatiusTextos explicatius
Textos explicatius
 
L'escola que jo somnio
L'escola que jo somnioL'escola que jo somnio
L'escola que jo somnio
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
 
Primera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aulaPrimera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aula
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aula
 
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
 
Preguntes que fan pensar
Preguntes que fan pensar Preguntes que fan pensar
Preguntes que fan pensar
 
La planificació textual
La planificació textual La planificació textual
La planificació textual
 
Recursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsRecursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escrits
 
45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles
 
Textos narratius
Textos narratiusTextos narratius
Textos narratius
 
Textos argumentatius
Textos argumentatiusTextos argumentatius
Textos argumentatius
 
Textos explicatius
Textos explicatius Textos explicatius
Textos explicatius
 

Etnocentrisme i multiculturalisme

  • 1. Som tots iguals? La vida de Martin Luther King en el context d ´una societat segregada
  • 2. Etnocentrisme Defensa que hi ha unes cultures superiors a les altres
  • 3. L´etnocentrisme porta a la segregació Exemples de societats segregades
  • 4. Estats Units Des del 1607 molts africans van ser venuts i transportats a Amèrica per treballar com esclaus a les plantacions de cot ó.
  • 5. Estats Units El 1860 hi havia 3.000.000 d’ esclaus al sud d´Estats Units. Nom és 500.000 eren lliures Si fugien, els mataven
  • 6. Estats Units A partir de 1898, s'establí l'apartheid: escoles separades per a blancs i negres, els bancs dels parcs, els restaurants, els lavabos p úblics…. Els matrimonis mixtes estaven prohibits.…i fins el 1948 els negres no van poder entrar a l’ex èrcit americà. Foto: cerim ònia del Ku Klux Klan
  • 7.
  • 8. Rosa Parks torna de la feina com a modista a uns grans magatzems. Seu als seients de darrera reservats als negres. A poc a poc el bus s´omple de gent. El conductor para el bus i li demana a ella i a tres més que s´alcin per deixar el lloc als blancs. Ella s’hi nega i és empresonada. Estats Units, 1956
  • 9. Missatge de la ràdio negra: Us demanem que no pugeu a cap autob ús dilluns , en protesta per l’arrestament i el judici a Rosa Banks. Pots faltar a l’escola un dia. Si treballes, agafa un taxi o camina. Per ò , per favor, no agafis cap bus dilluns. Font: www.enredate.org Estats Units, 1956 El “dilluns” de protesta va durar m és d’un any. Durant 381 dies, la població negra de Montmomery no va pujar a cap bus . El boicot va implicar unes 42.000 persones, que eren el 70% dels usuaris dels autobusos. Este es un autobús de la línea que utilizaba Rosa Parks. Actualmente se encuentra en el museo Henrry Ford © rmhermen                                                                                                                                                  
  • 11. He somniat que un dia els homes entendran que han estat fets per viure com a germans
  • 12. Estats Units, 2008 El 50% de la població reclusa és negra Barris on el 45% dels joves han vist assassinats, i el 47% han estat víctimes d´arma blanca.
  • 13.
  • 14. Separació de blancs i negres als hospitals i a les escoles Separació als bancs dels parcs Sowetho
  • 15.
  • 16.  
  • 17. L´etnocentrisme porta a la segregació. Sudàfrica La pressió internacional porta a la creació dels Bantustanes (=Estats pels negres/Estats pels blancs). 3,5 milions de negres s´han de traslladar
  • 18.
  • 19. Herència de la segregació. Europa avui Hi ha segregaci ó quan l ´altre no es veu com un ser humà, sinó com un competidor. Quan es veuen dos grups: noltros i ells. Noltros= els bons. Ells= els incults, els violents, els pobres.
  • 20. El poble alemany té una intel·ligència superior a la general. Hitler L´etnocentrisme porta al racisme. Alemanya 1939-1945
  • 21. El món es divideix en amics i enemics. Els enemics són els jueus, els gitanos, els negres i els homosexuals Hitler, 1939 L´etnocentrisme porta al racisme. Alemanya 1939-1945
  • 22. El món pertany als forts. La humanitat ha progressat en la lluita perpètua. La pau eterna la conduïrà a la tomba. El combat mobilitza la història. Hitler, 1939 L´etnocentrisme porta al racisme. Alemanya 1939-1945
  • 23. Resultat: 6 milions de jueus exterminats. 50 milions de morts com a conseq üència de la IIª Guerra Mundial. 20 milions eren russos.
  • 24. Societats multiculturals Societats en les que conviuen diferents grups culturals i es toleren entre sí però no s´estableixen espais pel diàleg i trobada entre elles ni es comparteixen institucions.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Interculturalitat Defensa que els diferents grups s’han de con èixer, dialogar i compartir institucions, drets i deures. Defensa que el diàleg portarà a un món més humà.
  • 29. ............. Així com les persones formem part de la Naturalesa estem unides unes a les altres com les parts del cos (inclosa l´ànima) ho estan entre sí. Estoics, s. II a.C.
  • 30. .............L´únic món vertaderament humà és aquell que cada persona elegiria per a ella mateixa sense saber abans quina posició hi ocuparia una vegada creat. Kant, s. XVIII
  • 31. ………… .A l´univers tot està unit. La humanitat és una sola espècie. Hi ha una sola naturalesa humana universal. La humanitat viu a una ciutat comú de la que tots hi formem part.   .......Totes les persones tenen dret a la dignitat. A l´aliment, a l´educació i a la salut.
  • 32. Guida Al·l ès Gener 2008