Finalidades pressupostos de ap

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Finalidades pressupostos de ap

  1. 1.
  2. 2. Área Curricular não Disciplinar de Área de Projecto<br />2º e 3º ciclos<br />Corresponde á<br /> Área que procura envolver os alunos na CONCEPÇÃO, CONCRETIZAÇÃO e AVALIAÇÃO de projectos, permitindo-lhes articular saberes de diversas áreas curriculares em torno de problemas ou temas de pesquisa ou de intervenção.<br />
  3. 3. Tema aglutinador definido pela escola.<br />2009/ 2010 <br /> Desenvolvimento Sustentável<br />Tema do ano definido pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa)<br />Vai de encontro<br />ao<br />Biodiversidade/ Protecção da Floresta<br />
  4. 4. ÁREA DE PROJECTO<br />Finalidades:<br />. Desenvolver competências sociais, tais como a comunicação, o trabalho em equipa, a gestão de conflitos e a avaliação de processos;<br />.Aprender a resolver problemas, partindo das situações e dos recursos existentes;<br />.Promover a integração de saberes através da sua aplicação contextualizada;<br />. Desenvolver as vertentes de pesquisa e intervenção, promovendo a articulação das diferentes áreas disciplinares/disciplinas;<br />. Aprofundar o significado social das aprendizagens disciplinares.<br />
  5. 5. Pressupostos:<br />.Utilização da metodologia de trabalho de projecto, privilegiando-se uma relação de complementaridade entre os grupos e os elementos de cada grupo, contribuindo para a solução do problema comum;<br />. Possibilidades de os alunos se relacionarem com o conhecimento através de realizações concretas; <br />.Possibilidade de o aluno confrontar a teoria com a prática tomando uma parte activa no processo de ensino/aprendizagem; <br />. Nas situações de aprendizagem devem experimentar-se novos caminhos sem ter receio de se cometer enganos; <br />. A potencialidade de criação de parcerias com a comunidade educativa e de abertura da escola ao meio;<br />.O aluno avalia-se a si próprio, considerando-se que o conhecimento poderá ser transformado em acções relevantes para o seu meio social.<br />
  6. 6. Princípiosorientadores:<br />. As temáticas devem estar centradas em preocupações sentidas pelos alunos;<br />. Deverão ser desenvolvidos projectos transversais (de natureza interdisciplinar) tendo em vista o Projecto Educativo; o Projecto Curricular de Escola e o respectivo Projecto Curricular de Turma;<br />. O trabalho deve privilegiar o desenvolvimento da autonomia/criatividade e iniciativa dos alunos;<br />.Deve haver colaboração entre todos os actores envolvidos nos diferentes tipos de iniciativas; <br />. As metodologias de pesquisa devem ser diversificadas;<br />. Pretende-se que os alunos aprendam a investigar e a pesquisar para resolver problemas relacionando a teoria com a prática; <br />.Para cada projecto deve ser elaborada uma planificação onde é definida a concepção, a execução e a avaliação.<br />
  7. 7. Metodologias e estratégias:<br />1. Identificação de um problema a partir de campos problema ou áreas temáticas;<br />2. Análise do problema identificado;<br />3. Propor uma solução para o problema;<br />4. Execução do projecto;<br />5. Apresentação do trabalho à comunidade;<br />6. Avaliação.<br />
  8. 8. ANO LECTIVO 2008/ 2009<br />BALANÇO GERAL<br />Relatório Final<br />
  9. 9. ÁREA DE PROJECTO/ PROGRAMA ECO - ESCOLAS<br />Planificação/ Plano de Acção<br />Elaboração do relatório final<br />E-mail:<br />apzarco@gmail.com<br />

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