Educacion Terremoto Bomberos Sps

PELIGROS Y RIESGOS POR TERREMOTOS Y MAREMOTOS PREPARACION DE UN PLAN DE EMERGENCIA PARA LAS ESCUELAS Y COLEGIOS RECOPILADO POR: Licda. WALESKA FERNANDEZ Y Lic. JOSE ANTONIO RODRIGUEZ CUERPO DE BOMBEROS DE SAN PEDRO SULA

ESCENARIO TECTONICO DE HONDURAS ROATAN TRUJILLO LA CEIBA EL CAJON SAN PEDRO SULA SANTA BARBARA SANTA ROSA DE COPAN TEGUCIGALPA CHOLUTECA AMAPALA

Sismos en el año 2005- 1,085 Sismos Sentidos- 18

EFECTOS INDUCIDOS POR TERREMOTOS AMPLIFICACION LICUACION DERRUMBES TSUNAMIS

TSUNAMIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Terremotos: Ahora ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Contenido de la Mochila de Seguridad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Identificación de los posibles peligros en su salón de clases ,[object Object],[object Object],[object Object]

Terremotos: Ahora Riesgos: Todo mobiliario se ubicará lo más estable posible y así evitar accidentes.

Terremotos: Ahora Riesgos: Verificar posibles daños estructurales

Necesidades Especiales: Ahora ,[object Object],[object Object],[object Object]

Terremotos: Durante ,[object Object],[object Object],[object Object]

Terremotos: Durante 2. Cubrirse 1. Agacharse 3. Sostenerse y Esperar

Necesidades Especiales: Durante ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Terremotos: Después ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Terremotos: Después Personal: - Desalojar alumnos del edificio, lleve lista de estudiantes, mochila de seguridad. - Verifique que todos los alumnos hayan salido del edificio. - Marque el salón con una etiqueta verde si se encuentran todos y pudieron desalojar el edificio. Marque con etiqueta roja si quedan personas atrapadas, heridas o desaparecidas en el edificio.

Terremotos: Después Personal: - Nunca deje solos a los alumnos durante el proceso de desalojo. - Al llegar al punto de reunión establecido, pase lista e informe los resultados al director o persona designada. - Mantenga control de los niños. Atienda sus miedos.

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