Mesa2 Ii Shiam

Mesa redonda de encerramento : Grupos colaborativos como forma de resistência ao movimento homogeneizador das práticas escolares em matemática Cármen Lúcia Brancaglion Passos (UFSCar) Eliane Matesco Cristovão (GdS – GCEEM) Fernando Luis Pereira Fernandes (GdS) Dario Fiorentini (Unicamp-GdS, Coordenador)

Nos últimos anos, a SEESP investiu 2 bilhões de reais na formação continuada de seus professores com o projeto “Teia do Saber” e os resultados das avaliações não tiraram o Estado dos últimos lugares do ranking nacional de aprendizagem matemática.

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Isso nos motivou a organizar essa MR e convidar alguns professores para debater essa política da SEESP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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