Plano de Desenvolvimento Pessoal

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pessoal)




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Nível Escolar
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  1. 1. Plano de Desenvolvimento Pessoal O Plano de Desenvolvimento Pessoal, destina-se a todos os Adultos certificados pelos Centros Novas Oportunidades, com vista à continuação do seu percurso de qualificação/aprendizagem após o processo de RVCC. Este Plano tem como objectivo a definição de projectos, pessoais, profissionais e formativos do Adulto. 1. Equipa Pedagógica NOME FUNÇÃO Ana Cláudia Azedo Profissional de RVC Ana Cristina Lucas Formadora de STC Domingas Valentim Formadora de CLC Helena Espadeiro Formadora de CLC Odete Borralho Formadora de CP 2. Identificação do Adulto Nome:________________________________________Data de Nascimento: ___/___/______ B.I.: __________________ Naturalidade: ___________________ Residência:___________________________________________________________________ ______ 2.1. Percurso do Adulto 1
  2. 2. Início do processo: ___/___/_____ Conclusão do Processo: ___/___/_____ Grupo: ___________ Certificação/ Validações obtidas: ________________________________ ______________________________________________________________________________ _______ 2.2. Reflexão do impacto do Processo RVCC Auto- Reflexão sobre as mais-valias da certificação obtida, a nível pessoal, profissional, formativo e social. (Avaliação do Processo: detecção de dúvidas, de necessidades e alternativas; apropriação das temáticas e consciencialização do progresso atingido) O que não sabia que sabia! (reconhecimento) O que aprendi. (novas competências) 2
  3. 3. Como me sinto e vejo. (auto-estima; valorização pessoal, desenvolvimento pessoal) 3. Expectativas face ao futuro: Projectar e Projectar-se Nível profissional Nível formativo Nível pessoal Nível escolar 3. Que meios mobilizar para alcançar os meus objectivos: 3
  4. 4. Actividades necessárias para concretizar os Recursos necessários para concretizar resultados pretendidos os resultados pretendidos Nível profissional (acções, cursos ou actividades de formação e auto-formação para o perfil profissional do adulto, iniciativas de criação de auto emprego e/ou de apoio à progressão/reconversão profissional) Nível Formativo (modalidades de formação, entidades formadoras/educativas, cursos e conhecimentos) Nível Pessoal (projectos familiares, sonhos, talentos, possibilidade de valorizar a participação em actividades de associativismo, voluntariado, participação em dinâmicas locais) 4
  5. 5. Nível Escolar (prosseguir os estudos no ensino formal , sob qualquer alternativa viável após atingir determinado nível de certificação não formal) 5
  6. 6. 4. Observações: Data: ____/____/_____ O Adulto O Profissional de RVC _________________________ ________________________ 6

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