1
Tecnologias e Mídias Interativas na Escola (TIME)
SUBPROJETO: CIDADANIA E MEIO AMBIENTE




   Documentário sobre a Feir...
Documentário sobre a FEIRA DO
                   VERDE na EMEF Parque dos
                          Pinheiros dia 14/06

 ...
Estudar a importância da memória e dos documentos históricos.
       Pois sua relação com a memória é um traço constitutiv...
*a importância dos documentos e documentários para as
novas gerações.
Troca de idéias de como será elaborado e constituíd...
Referências bibliográficas:
GADOTTI MOACIR Boniteza de um sonho: Ensinar - e Aprender com
Sentido/Moacir Gadotti. -Novo Ha...
HORTOLÂNDIA, 29, DE JUNHO 2.0

RESPOSTAS AS PERGUNTAS DOS REPORTERES

1.ESTOU NA ORGANIZAÇÃO

O QUE VOCÊ ACHOU DA FEIRA DO...
Jornal pesquisado pelos alunos em internet
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Documentario Sobre A Festa Do Verde E Festa Da Pizza Na E

1.411 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação, Turismo, Tecnologia
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.411
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
10
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
5
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Documentario Sobre A Festa Do Verde E Festa Da Pizza Na E

  1. 1. 1 Tecnologias e Mídias Interativas na Escola (TIME) SUBPROJETO: CIDADANIA E MEIO AMBIENTE Documentário sobre a Feira do Verde na EMEF Parque dos Pinheiros em 14/06/2008 FAMÍLIA NA ESCOLA ALUNOS E PROFESSORA DO PROJETO TIME DA 4ª SÉRIE A JULHO DE 2008 EMEF PARQUE DOS PINHEIROS
  2. 2. Documentário sobre a FEIRA DO VERDE na EMEF Parque dos Pinheiros dia 14/06 Tutorial para montagem Objetivo Sinopse argumento  Roteiro  Esquema de roteiro  Pós Produção Roteiro da edição  Edição/ sonorização  Referências Bibliográficas. Objetivo: Documentar a feira do verde através de depoimentos, gravações orais, (pesquisas em documentos escritos, pesquisa na internet sobre os temas). Fotos e filmes enfocando o envolvimento da comunidade escolar. Destacar a importância do trabalho em equipe, união, cidadania, meio ambiente. Identificar, articular, explorar e analisar a importância das festas populares, bem como culturais e regionais. Registrar a relação entre feira do verde, Cultura popular e currículo oculto de uma unidade escolar bem como uma cidade e ou país. Com o apoio e uso da máquina digital, mp3, webcam fazer fotos, filmes, o envolvimento dos alunos, professores, gestores, pais (toda escola) em um trabalho que é do interesse e participação da maioria. Mostrar o envolvimento da comunidade (alunos, professores e pais) sua contribuição para o evento. Mostrar a comunidade que se envolve e contribui com o trabalho, como consumidores, pais de alunos e ou presença física prestigiando o evento. O envolvimento de programas como o meio-ambiente, as apresentações as salas temáticas Preparar um informativo impresso sobre o evento (jornal impresso). Sinopse:
  3. 3. Estudar a importância da memória e dos documentos históricos. Pois sua relação com a memória é um traço constitutivo de toda e qualquer sociedade humana. Vivemos num período da história humana em que há uma extraordinária aceleração do tempo, de modo que corremos o risco de esquecer o passado viver numa espécie de eterno presente, sem nenhuma comunicação com o que se passou. Daí a importância do documentário, o de despertar, nas novas gerações, o interesse pelo passado, estabelecendo uma relação com a memória. Mostrar os preparativos; o ma king off;o dia da feira; o resultado pedagógico, cultural e econômico do evento. Argumento: A 4ª série A pretende fazer um documentário sobre a Feira do Verde que foi realizada na EMEF Parque dos Pinheiros no dia 14/06. O porquê de a escola realizar este ano a festa do verde e não a festa junina que já é tradição na comunidade escolar. Vamos mostrar: Os preparativos para a festa; A decoração; O envolvimento de todos (Professores, alunos, funcionários). O que é a feira do verde? Terá vendas? Terá doações? Comes e Bebes? Como será a participação dos alunos? Como será a participação dos professores? Feira do verde é feira das saladas? Feira do verde é feira de grama? Perguntas feitas pelos Repórteres: Qual a importância desse evento para a senhora (o)? Você acha importante este evento? O que você acha desse evento? Quais as suas expectativas para o evento? O que é feira do verde? O que é festa da pizza? Como você ira participar? O que sua sala de aula ira fazer? Roteiro: Pesquisa na internet e livros sobre: *documentos e documentários *como produzi-los (formas, modelos, dinâmicas)
  4. 4. *a importância dos documentos e documentários para as novas gerações. Troca de idéias de como será elaborado e constituído o documentário do evento. Divisão dos alunos em equipes bem como as tarefas de cada um.  Pesquisa, entrevista, conversa com todos os envolvidos no evento. Realização e apuração das perguntas e argumentos sugeridos no projeto. Documentar de maneiras variadas o dia do evento. *Fotos *Filmes *Entrevistas escritas e orais * Convite aos pais No dia da feira as professoras irão: 1º anos Eliane/Cristiane: Exposição de brinquedos feitos com reciclagem (trazer de casa). Os alunos, explicam a importância e como foi feito. 2º anos A e B Léia/Joana: Exposição de plantas medicinais, de pesquisas, chá, mudas, que depois serão plantadas na horta da escola e doadas aos pais. 2ª anos C e D sessão cinema “ambiente. 2ª série B montagem de um túnel mostrando o meio ambiente. 2ª série D com o auxílio do projeto Time montou um filme (MAROTES) sobre o meio ambiente colocou a disposição dos visitantes jogos na sala de multimídia. 2ª série E montou cartazes sobre o aquecimento global. 2ª série F montou a sala de aula para falar sobre o mosquito da Dengue, como a população deve se prevenir, jogos, cartazes e atividades. 3ª séries A e B (Nice) e Cida (m) lixo ambiente limpo e sujo cenário montado na quadra . Priscila 2º(m) túnel onde as pessoas passavam dentro iniciava com lixo e no final estava tudo limpo. 3ª series C e D montaram maquetes e os alunos explicaram as visitas. 3ª serie E; Dalva Livro de folhas, jogos com material reciclado e vulcão. Adriana 2º A, Gisele 4º D, Solange 2ºC /4ªB montaram uma exposição com brinquedos e jogos reciclados. 4 ªseries C e E Ambientes preservado e poluído doação de mudas aos pais. 4 ªséries A Entrevistou, fotografou,filmou e documentou a feira. Pós Produção  Separar o material para o documentário Realizar uma pré - seleção de fotos e filmes gerados no evento Seleção de textos, entrevistas escritas que farão parte do documentário. Gravar em mídias CDs, DVDs e SVCD.
  5. 5. Referências bibliográficas: GADOTTI MOACIR Boniteza de um sonho: Ensinar - e Aprender com Sentido/Moacir Gadotti. -Novo Hamburgo: Feevale, 2003. HALL STUART. A Identidade cultural na pós- modernidade /Stuart Hall; tradução Tomaz Tadeu da Silva, Guaracira Lopes Louro- 9. Ed.-Rio de Janeiro: DPSA, 2004. NUPPAG- Núcleo de Pesquisa e Produção Audiovisual em Geografia-IGCE- UNESP/Rio Claro. REIGOTA, MARCOS. Meio Ambiente e representação social 5ed. -São Paulo, Cortez, 2002. VIANNA, A. MENEZES, L. IÓRIO, M. C. RIBEIRO V. M. (Org). Educação ambiental uma abordagem pedagógica dos temas da atualidade, 1ª edição, Erexim-RS, CED, p.80, 1992. HTTP://pedagogia daimagem.sites.uol.com.br/downloads/vídeo.pdf HTTP://www.interrogacaofilmes.com/beaba/ HTTP://www.interrogacaofilmes.com/sociocultural.asp ANEXOS: E.M.E.F PARQUE DOS PINHEIROS
  6. 6. HORTOLÂNDIA, 29, DE JUNHO 2.0 RESPOSTAS AS PERGUNTAS DOS REPORTERES 1.ESTOU NA ORGANIZAÇÃO O QUE VOCÊ ACHOU DA FEIRA DO VERDE? 2.A FEIRA DO VERDE E EVENTO QUE CONTRIBUI PARA A CONCIENTIZAÇÃO DA PRESERVAÇÃO MEIO AMBIENTE. QUAL SEU NOME? 3.CRISTIANE PERGUNTAS: O QUE SEUS ALUNOS FIZERAM NA FEIRA DO VERDE? 1.NOS ESTAMOS PREPARANDO OS INFEITES DA FESTA. O QUE VOCÊ ACHOU DA FEIRA DO VERDE? 2.UMA FESTA MUITO BOA O POVO TEM CONCIENCIA DO MEIO AMBIEMTE O QUE SEUS ALUNOS IRÃO FAZER? 3.CONFECSONANDO OS INFEITES 7.ROSA ,CIDINHA,IRANI,CLEUSA,CAROL,ANA,MARFIZE,HELLEN. O QUE VOCÊS IRÃO FAZER NA FEIRA? 1.AJUDAR
  7. 7. Jornal pesquisado pelos alunos em internet

×