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Tecnología <br />y <br />Enseñanza <br />Presenta:<br />R. Yasmin Martínez Cedillo <br />
Algoritmo para la  toma de decisiones<br />¿La escuela cuenta con aulas didácticas?<br />¿Se cuenta con el material necesa...
Posibilidades de uso<br />Apoyo para el docente en la Presentación de un tema especifico, utilizando imágenes, mapas, vide...
Requerimientos para su uso  <br />Contar con el material necesario para realizar proyecciones audiovisuales.<br />Que todo...
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Algoritmo

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Algoritmo

  1. 1. Tecnología <br />y <br />Enseñanza <br />Presenta:<br />R. Yasmin Martínez Cedillo <br />
  2. 2. Algoritmo para la toma de decisiones<br />¿La escuela cuenta con aulas didácticas?<br />¿Se cuenta con el material necesario para proyectar: diapositivas, videos, imágenes, etc.?<br />¿Están en buenas condiciones?<br />¿Cuentan con el material necesario para realizar proyecciones audiovisuales?<br />¿El material esta en buenas condiciones?<br />¿Se cuenta con el espacio necesario? <br />¿Con que frecuencia es utilizado?<br />¿Los profesores y alumnos tienen acceso<br />¿Existe un área destinada para la utilización de este material?<br />
  3. 3. Posibilidades de uso<br />Apoyo para el docente en la Presentación de un tema especifico, utilizando imágenes, mapas, videos, etc., para la demostración de cómo utilizar el material audiovisual.<br />Elaboración y presentación de exposiciones por parte de los alumnos, apoyándose del material disponible.<br />Apoyo en la presentación, para conferencias por parte de los alumnos.<br />Elección de un tema libre, para presentar mediante la elaboración de diapositivas la información. <br />Medio de apoyo para el uso de recursos tecnológicos que benefician la creatividad e interés de los alumnos para presentar un tema<br />
  4. 4. Requerimientos para su uso <br />Contar con el material necesario para realizar proyecciones audiovisuales.<br />Que todos los alumnos y docente tengan acceso al material, y el tiempo necesario para sus presentaciones. <br />Conocimiento con respecto al manejo y uso del material disponible. <br />Conocimiento de los programas a utilizar <br />Conocimiento de las reglas para el uso del material: computadora, cañón, proyector de acetatos, etc. <br />

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