DEBEMOS APRENDER A EMPLEAR ADECUADAMENTE LOS NUEVOS ENTORNOS DEL APRENDIZAJE . . .

1. Javier Castañeda González Celestino Martínez Martínez Juan Pablo Pulido Flores Ismael Cruz Díaz Abel Sigala Gómez

2. CEDIENDO Los cambios en la sociedad del conocimiento derivan de una relación entre las tecnologías y la sociedad. De ahí surgen los espacios virtuales estableciendo con ello los lazos de comunicación, generando con ello comunidades de diverso tipo y solidez. Relaciones de carácter presencial y físico Medios tecnológicos ubicados en el CIBERESPACIO. Aula como espacio habitual para el proceso enseñanza aprendizaje IRRUPCIÓN IMPARABLE DE LAS TIC EN EL MISMO AMBIENTE

3. Ambiente educativo de corte presencial Cambios y adaptaciones Imaginar y proyectar nuevos espacios, contextos o escenarios. Realidades educativas a distancia AMBIENTE EDUCATIVO INFLUYE AMBIENTE FÍSICO Y PSICOSOCIAL BLENDED – LEARNING o aprendizaje integrado. (presencial y virtual = aprendizaje mixto) Dar las condiciones adecuadas para que quien pretende aprender pueda apropiarse de nuevos conocimientos, experiencias, habilidades y actitudes.

7. Aprendizaje ABP Mejora en la educación Introducción TIC Redes Multimedia Interactivos

8. Feed-back Accesibilidad Productividad Calidad Disponibilidad tecnológica Apoyos externos Materiales genéricos Proporcionar Optimizar Aportación Software Blogs