1. ทฤษฎีการเรียนรู้ แบบอริยสัจ 4

3. 4. การทำ เป็นตัวอย่าง 5. การเล่นภาษา เล่นคำ และใช้คำ ในความหมายใหม่ 6. อุบายเลือกคน และปฏิบัติรายบุคคล 7. รู้จักจังหวะและโอกาส 8. ความยืดหยุ่นในการใช้วิธีการ 9. การลงโทษและให้รางวัล 10. กลวิธีแก้ปัญหาเฉพาะหน้า 05/27/09 Free template from www.brainybetty.com

7. 3. สัจฉิกิริยาทำ ให้แจ้ง คือ เข้าถึงหรือบรรลุจุดหมายที่ต้องการได้แก่ การเข้าถึงภาวะที่ปราศจากปัญหาแจ้งในวิธีการที่จะกำ จัดปัญหาหรือทุกข์ 4. ภาวนาการกระทำ ตามวิธีการที่จะนำไปสู่จุดหมาย ได้แก่การลงมือแก้ปัญหาตามแนวทางของข้อปฏิบัติเพื่อจะได้บรรลุถึงความดับทุกข์ 05/27/09 Free template from www.brainybetty.com

8. ขั้นของอริยสัจสี่ กิจในอริยสัจสี่และวิธีสอนตามขั้นทั้งสี่ของอริยสัจ 05/27/09 Free template from www.brainybetty.com ขั้นของอริยสัจสี่ กิจในอริยสัจสี่ วิธีสอนตามขั้นทั้งสี่ของอริยสัจ 1. ทุกข์ 1. ปริญญา 1. ขั้นกำหนดปัญหา ( หรือขั้นทุกข์ ) - ครูช่วยผู้เรียนให้ได้ศึกษาพิจารณาดูปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยตนเองด้วยความรอบคอบและพยายามกำหนดขอบเขตของปัญหาที่ผู้เรียนจะต้องคิดแก้ให้จงได้

9. 05/27/09 Free template from www.brainybetty.com 2. สมุทัย 2. ปหานะ 2. ขั้นตั้งสมมติฐาน ( หรือขั้นสมุทัย ) ก . ครูช่วยผู้เรียนให้ได้พิจารณาด้วยตนเองว่าสาเหตุของปัญหาที่ยกมากล่าวในขั้นที่ 1 นั้นมีอะไรบ้าง ข . ครูช่วยผู้เรียนให้เกิดความเข้าใจว่าในการแก้ปัญหาใด ๆ นั้น จะต้องกำ จัดหรือดับที่ต้นตอหรือแก้ที่สาเหตุของปัญหาเหล่านั้น ค .! ครูช่วยผู้เรียนให้คิดว่าในการแก้ปัญหาที่สาเหตุนั้นอาจจะกระทำ อะไรได้บ้างคือให้กำหนดสิ่งที่จะกระทำ นี้เป็นข้อ ๆ ไป

10. 05/27/09 Free template from www.brainybetty.com 3. นิโรธ 3. สัจฉิกิริยา 3. ขั้นการทดลองและเก็บข้อมูล ( หรือขั้นนิโรธ ) ก . สัจฉิกิริยา หมายถึง การทำ ให้แจ้งหรือทำ ให้บรรลุจุดมุ่งหมายที่ต้องการ ทำ อย่างไรจึงจะทำ ให้แจ้งได้ถ้าเจริญรอยตามของพระพุทธองค์ก็ต้องทำ ด้วยตนเอง จะเห็นว่าพระพุทธองค์ทดลองวิธีการต่าง ๆด้วยพระองค์เอง เช่น โยคะ ตบะ และทรงอด พระกระยาหาร เป็นต้น เมื่อทรงเห็นว่าการทดลองได้ผลประการใด ต้องบันทึกผลของการทดลองแต่ละอย่างหรือที่เรียกว่า ข้อมูลไว้พิจารณาในขั้นไม่บรรลุจุดหมายที่ต้องการได้ จึงทรงใช้วิธีการสมถะ และวิปัสสนา กรรมฐาน ดังนั้นในการสอน ขั้นนี้ครูต้องช่วยผู้เรียนให้ได้กระทำ หรือทำ การทดลองด้วยตนเองตามหัวข้อต่าง ๆ ที่ได้กำหนดไว้ว่าจะกระทำ ดัง ข้อต่าง ๆ ที่ได้กำหนดไว้ว่าจะกระทำ ดังข้อต่าง ๆ ที่

11. 05/27/09 Free template from www.brainybetty.com 4. มรรค 4. ภาวนา 4. ขั้นวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล ( หรือขั้นมรรค ) ก . จากการทดลองกระทำ ด้วยตนเองหลาย ๆ อย่างนั้นย่อมได้ผลออกมาให้เห็นว่าแก้ปัญหาไม่ได้เลย ผลประการนี้ชี้ให้เห็นว่าแก้ปัญหาได้แน่นอนแล้วและได้บรรลุจุดมุ่งหมายแล้ว ได้แนวทางหรือข้อปฏิบัติที่เราต้องการแล้ว เหล่านี้หมายความว่าจะต้องวิเคราะห์และเปรียบเทียบข้อมูลที่ได้บันทึกไว้ในขั้นที่ 3 ข้อ ข . นั้นจนแจ่มแจ้งว่าทำ อย่างไรจึงแก้ปัญหาที่กำหนดในขั้นที่ 1 ได้สำเร็จแล้ว ข . จากการวิเคราะห์ดังกล่าวนั้น จะทำ ให้เห็นว่าสิ่งใดแก้ปัญหาได้จริง ต่อไปก็ให้สรุปการกระทำ ที่ได้ผลนั้นไว้เป็นข้อ ๆ หรือเป็นระบบหรือเป็นแนวทางปฏิบัติแล้วลงมือกระทำ หรือปฏิบัติอย่างเต็มที่ตามแนวทางนั้น โดยทั่วกัน

12. วิธีการสอนตามขั้นทั้งสี่ของอริยสัจ 05/27/09 Free template from www.brainybetty.com