Proposta de Atividade Nationalities-Countries Prof º: Eletízia Sales de Freitas Fiuza
Mídia Digital utilizados <ul><li>Data show </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Câmara digital </li></ul><ul><li>M...
Metodologia <ul><li>Este projeto será aplicado no 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Afonso Francisco Xavier Tranni...
Web grafia <ul><li>www.youtube.com </li></ul><ul><li>www.google.com.br </li></ul>
Habilidades e competências desenvolvidas <ul><li>Reconhecer através do diálogo países e nacionalidades. </li></ul><ul><li>...
Desenvolvimento da atividade <ul><li>Duração da aula: 02 aulas de 50 minutos na STE. </li></ul><ul><li>Professores envolvi...
Conclusões <ul><li>Pontos positivos: </li></ul><ul><li>Os alunos demonstraram bastante interesse pelos assuntos tanto de I...
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  1. 1. Proposta de Atividade Nationalities-Countries Prof º: Eletízia Sales de Freitas Fiuza
  2. 2. Mídia Digital utilizados <ul><li>Data show </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Câmara digital </li></ul><ul><li>Mapa Mundi </li></ul>
  3. 3. Metodologia <ul><li>Este projeto será aplicado no 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Afonso Francisco Xavier Trannin. </li></ul><ul><li>1º Momento: </li></ul><ul><li>Acessar o site www.youtube.com (Real english-lesson 2 e 5 - Nationality-Countries), navegar pelo site, visualizando outros conteúdos apresentados pelo vídeo e finalmente focar no conteúdo a ser trabalhado. </li></ul><ul><li>2º Momento: </li></ul><ul><li>Explorar o diálogo com a frase principal “ Where are you from?” sendo que cada aluno já terá um país estipulado; o aluno responderá em inglês sua nacionalidade e em seguida irá até o mapa mundi fazer a respectiva localização. </li></ul>
  4. 4. Web grafia <ul><li>www.youtube.com </li></ul><ul><li>www.google.com.br </li></ul>
  5. 5. Habilidades e competências desenvolvidas <ul><li>Reconhecer através do diálogo países e nacionalidades. </li></ul><ul><li>Utilização do mapa Mundi para identificação dos países solicitados. </li></ul><ul><li>A sua localização nos continentes, países desenvolvidos e subdesenvolvidos. </li></ul>
  6. 6. Desenvolvimento da atividade <ul><li>Duração da aula: 02 aulas de 50 minutos na STE. </li></ul><ul><li>Professores envolvidos: Eletízia e José Cosmo ( conduziram o processo e auxiliaram na execução do projeto). </li></ul><ul><li>Sala de Tecnologia: Isabel </li></ul><ul><li>Recursos tecnológicos utilizados: computadores, notebook, data show, internet, editor de texto, paint e câmera digital. </li></ul>
  7. 7. Conclusões <ul><li>Pontos positivos: </li></ul><ul><li>Os alunos demonstraram bastante interesse pelos assuntos tanto de Inglês quanto de Geografia. </li></ul><ul><li>O conteúdo foi assimilado com facilidade, eles conseguiram fazer com tranquilidade as transposição do dialógo em inglês par a localização geográfica do respectivo país. </li></ul><ul><li>Pontos negativos: </li></ul><ul><li>A aula foi executada parcialmente, pois houve vários problemas, queda de energia elétrica, internet estava muito lenta para baixar os videos para execução do projeto dentro do tempo de 02 aulas programada. </li></ul>
  8. 8. Fotos

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