El Mundo De Poemas De PoemíNll Modulo De Espanol

El Mundo de poemas de Poemín Módulo de Español ,[object Object],[object Object]

Tabla de Contenido Introducción Tarea Objetivos Recurso Evaluación Conclusión Créditos Estándares Proceso Alineación curricular

Objetivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Introducción ,[object Object],[object Object]

Proceso Paso 1: Lee el poema. Has un click en el dibujo. Cuántos versos tiene el poema? ¿Cuántas estrófas tiene el poema? ¿Cuántas oraciones tiene el poema? Escribe la oración que más te gusto.

Proceso ,[object Object],¿Cuántos versos tiene el poema? ¿Cuántas estrofas tiene el poema? ¿ Cuántas oraciones tiene el poema? Escribe la oración que más te gusto. Escribe una frase. Escribe la palabra que más te gusto. Contestará una prueba sobre lo leido. Al finalizar crearán un poema con cuatro versos y una estrófa

Assessmet ,[object Object],[object Object]

Creditos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hoja de Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1 2 3 4 Reconocer más de cuatro estrófas Reconocer más de tres estrófas Reconocer más de dos estrófas Reconocer la estófa identificar más de de cuatro versos Identificar tres versos Identificar dos versos Identificar un versos Reconocer las oraciones, frases, palabras e identificar la idea central del poema Reconocer oraciones ,frases y Palabras Reconocer oraciones y frases Reconocer oraciones

Estándares ,[object Object],[object Object],[object Object]

Alineación Curricular Dr. José Rivera Segundo Grado Estándares Expectativas Objetivos Inteligencias Múltiples Actividades Recursos Tiempo Evaluación 1.1 Preguntas Abiertas. 1.160 minutos 1.1 Libros de Poemas 1.1 Los estudiantes buscaran en la Web diferentes poemas 1.2 http://personal4. iddeo.es / bernal / marisa / 1.1 Inteligencia Lingüística 1.1Mediante la declamación el declamara y con un 90% de adecuacidad estudiante: 1.2 Dirá poemas con la entonación y articulación apropiada. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.1 El estudiante es capaz de comprender y producir con propiedad y corrección, discurso orales y escritos coherentes preciso y documentos, reconocimientos sus finalidad y situaciones de comunicación en que tiene lugar.

1.3http:// www.poemitas.com / 1.3 Dramatizará y declamará diferentes poemas de acuerdo al nivel de lectura que se encuentre. 1.4 Comparara los diferentes versos y estofas con otros poemas.

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