AS APRENDIZAGENS   COOPERATIVASALINE R., CAMILA R., GLACIELI,JULIANE, MARCELA E YASMIM.
Trabalho cooperativo é um métodopara ser usado em sala de aula que aproveita a especificidade de cada  aluno, atendendo a ...
A aprendizagem     cooperativa visa o    ensino sistematizadoEQUIPES                  EQUIPES DEDE BASE                 ES...
Equipes de Base     Equipes esporádicas                         Equipes esporádicas      Equipe de                        ...
Trabalhar cooperativamente com         os demais é uma interação que           torna o aluno capaz de ler,          dialog...
NORMAS PARA     TRABALHAR EM        GRUPORESPEITORESPEITOCOOPERAÇÃOCOOPERAÇÃOHUMILDADEHUMILDADERESPONSABILIDADERES...
DISTRIBUIÇÃO DOS  INTEGRANTESCOORDENADORCOORDENADORAJUDANTE DO COORDENADORAJUDANTE DO COORDENADORSECRETÁRIOSECRETÁRI...
PLANO DE EQUIPE E           REVISÃO DO         FUNCIONAMENTO    Serve para refletir e revisar as atividades do grupo,    a...
DEVEMOS MOSTRAR QUE A     DEVEMOS MOSTRAR QUE A  RESPONSABILIDADE E TAMBÉM A  RESPONSABILIDADE E TAMBÉM ADIVISÃO DAS FUNÇÕ...
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Trabalho cooperativo união

  1. 1. AS APRENDIZAGENS COOPERATIVASALINE R., CAMILA R., GLACIELI,JULIANE, MARCELA E YASMIM.
  2. 2. Trabalho cooperativo é um métodopara ser usado em sala de aula que aproveita a especificidade de cada aluno, atendendo a DIVESIDADEEXISTENTE dentro de sala de aula.Se trata de um modo de realizar uma soma de saberes e experiências.
  3. 3. A aprendizagem cooperativa visa o ensino sistematizadoEQUIPES EQUIPES DEDE BASE ESPECIALISTAS EQUIPES ESPORÁDICAS
  4. 4. Equipes de Base Equipes esporádicas Equipes esporádicas Equipe de Equipe de Equipes de Base--Composição Composição --Composiçãopode Composição pode especialistas especialistasheterogenia ser homogenia ou ser homogenia ou -- Habilidades Habilidades heterogenia--Permanentepelo Permanente pelo heterogenia heterogenia específicas específicasciclo formativo ciclo formativo --Mínimode 2 alunos, Mínimo de 2 alunos,--De4 a 6 alunos De 4 a 6 alunos podendo ter quantos podendo ter quantos alunos forem alunos forem necessário necessário
  5. 5. Trabalhar cooperativamente com os demais é uma interação que torna o aluno capaz de ler, dialogar, escrever, calcular e resolver problemas. O trabalho cooperativo torna ainda mais fácil deidentificar os problemas de aprendizagem dentro de sala de aula.
  6. 6. NORMAS PARA TRABALHAR EM GRUPORESPEITORESPEITOCOOPERAÇÃOCOOPERAÇÃOHUMILDADEHUMILDADERESPONSABILIDADERESPONSABILIDADE*Falar em voz baixa quando necessário*Falar em voz baixa quando necessário
  7. 7. DISTRIBUIÇÃO DOS INTEGRANTESCOORDENADORCOORDENADORAJUDANTE DO COORDENADORAJUDANTE DO COORDENADORSECRETÁRIOSECRETÁRIORESPONSÁVEL PELO MATERIALRESPONSÁVEL PELO MATERIALORADORORADOR*Todos exercem um cargo rotativo*Todos exercem um cargo rotativo
  8. 8. PLANO DE EQUIPE E REVISÃO DO FUNCIONAMENTO Serve para refletir e revisar as atividades do grupo, assim como diagnosticar os objetivos e formas de planejamento para a execução das tarefas. *O PLANO DE TRABALHO PERSONALIZADO É SIMILAR AO DE EQUIPE, PORÉM INDIVIDUAL DIÁRIODOCUMENTO DE REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES
  9. 9. DEVEMOS MOSTRAR QUE A DEVEMOS MOSTRAR QUE A RESPONSABILIDADE E TAMBÉM A RESPONSABILIDADE E TAMBÉM ADIVISÃO DAS FUNÇÕES BENEFICIAM ODIVISÃO DAS FUNÇÕES BENEFICIAM O TRABALHO. TRABALHO.
  10. 10. OBRIGADA =^.^=

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