Leiden naar talent en bezieling. Energie van mensen verbinden tot teamkracht Wim Croonen Griet Bouwen
‘ Competenties, talent, bezieling’ Misschien zit ‘t niet zozeer ‘ tussen de oren’ Maar wel ‘ tussen de neuzen’ (René Bouwen)
Als al het talent van jou en je collega’s gaat samenwerken… Als ieders bezieling op het werk ook ruimte krijgt… Wat wordt er dan mogelijk Voor de kinderen? Voor jou? Voor je collega’s? Voor je organisatie?
TALENT – goed kunnen, graag doen, snel leren, complimenten krijgen, gevraagd worden, de tijd uit het oog verliezen,…
TALENT – goed kunnen, graag doen, snel leren, complimenten krijgen, gevraagd worden, de tijd uit het oog verliezen,… BEZIELING – passie, bevlogenheid, geraakt worden, waarden, geloof, verantwoordelijkheid opnemen voor, verbondenheid met anderen, de natuur, het mysterie,…
Denk eens terug aan een moment op je werk waar je vandaag nog blij, dankbaar of trots op terugkijkt. We zoeken naar een taak of verantwoordelijkheid waar jij je goed bij voelde. Je voelde je sterk, enthousiast, misschien zelfs onmisbaar op dat moment. Ga in je herinnering even terug naar die situatie. Haal ze in gedachten weer naar vandaag. Voel wat je toen voelde.
In gesprek met je buur… Vertel je verhaal zo dat je gesprekspartner haast voor zich ziet wat er gebeurde: waar was je, wat deed je, wat deden anderen? Wat was het resultaat? Wat voelde je? Waar ben je trots op? Wat was jou bijdrage? Welk talent van jou kon schitteren? Waar raakte dat aan jouw bezieling? Wat denk je dat deze ervaring mee mogelijk maakte? M.a.w. wat helpt jou om je talent en bezieling te kunnen ervaren en manifesteren? Denk aan voorwaarden bij jezelf, bij anderen, in de context.
Co-creatie in waarderend onderzoekend gesprek… De verteller Brengt het verhaal al vertellend terug naar vandaag. Vertelt in geuren en kleuren. Is nieuwsgierig naar wat hij in deze herinnering kan (her)ontdekken. De luisteraar Is geïnteresseerd, nieuwsgierig, verwonderd. Geeft zich over aan het verhaal. Stelt vragen om haast te kunnen zien en mee-ervaren wat er gebeurde. Laat de innerlijke criticus los. Co-creatie: vertellen, luisteren, ontdekken, begrijpen en betekenis geven. Betekenis ontstaat in het gesprek.
In gesprek met je buur… Vertel je verhaal zo dat je gesprekspartner haast voor zich ziet wat er gebeurde: waar was je, wat deed je, wat deden anderen? Wat was het resultaat? Wat voelde je? Waar ben je trots op? Wat was jou bijdrage? Welk talent van jou kon schitteren? Waar raakte dat aan jouw bezieling? Wat denk je dat deze ervaring mee mogelijk maakte? M.a.w. wat helpt jou om je talent en bezieling te kunnen ervaren en manifesteren? Denk aan voorwaarden bij jezelf, bij anderen, in de context.
Waarderen Is een activiteit tussen mensen: erkennen (het beste, de kracht) wat al is in ons, tussen ons en in de wereld. Effect: broaden and build mensen groeien en worden creatief Wat goed is mag mee naar de toekomst Nieuwe mogelijkheden worden zichtbaar
Waarderend onderzoeken In dialoog verhalen vertellen en vragen stellen, nieuwsgierig zijn naar wat nu al werkt, willen leren van praktijken die er nu al zijn, om ook de potentie voor de toekomst beter te begrijpen. Effect: Zicht op sterkten en mogelijkheden Samenhang wordt duidelijk Relaties ontwikkelen De verandering begint al bij de eerste vraag
20-03-11 “ De beste voorspeller van succes in organisaties is de mate waarin medewerkers zich betrokken voelen. De beste voorspeller van betrokkenheid is de mate waarin medewerkers dagelijks hun sterkten kunnen inzetten.” Ronald Fry
20-03-11 Uit wereldwijd onderzoek (Gallup) Wat denk je dat je het meest helpt om succesvol te zijn in je leven: Voortbouwen op je sterktes vs Werken aan je zwaktes 40% 60% Waar praat je het meest over in gesprekken over je functioneren en je ontwikkeling Over mijn tekorten vs Over mijn talenten vs ??? 36% 24% 40% In mijn werk kan ik vooral datgene doen waar ik best in ben JA vs NEEN 12% 88%