TRABALHO POR PROJETO•O tema estabelecido para executar o projetodeve estar relacionado ao interesse dos alunose faz parte ...
• Estabelecer um projeto é definir um  resultado a ser alcançado. É assim  que se constrói o ato de aprender e  ensinar e ...
Como?Para quem? Por quê?
Projeto:”Vivenciando o mundo da palavra”Tema: Leitura e escrita no 1º ano escolarTempo de duração: 4 mesesNúmero de partic...
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Trabalho por projeto

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Trabalho por projeto

  1. 1. TRABALHO POR PROJETO•O tema estabelecido para executar o projetodeve estar relacionado ao interesse dos alunose faz parte da vida dos mesmos.•O que eu gostaria que os participantes doprojeto aprendessem com ele é uma boapergunta a se fazer, para que se tenhasucesso no ensino aprendizagem.•As estratégias utilizadas também sãoimportantes para estimular os alunos e mantero interesse no projeto escolhido.
  2. 2. • Estabelecer um projeto é definir um resultado a ser alcançado. É assim que se constrói o ato de aprender e ensinar e se imagina a interação professor-aluno.
  3. 3. Como?Para quem? Por quê?
  4. 4. Projeto:”Vivenciando o mundo da palavra”Tema: Leitura e escrita no 1º ano escolarTempo de duração: 4 mesesNúmero de participantes: 42 alunos e 2 professoresConteúdos:•Valorização da leitura como fonte de prazer.•Observação e manuseio de materiais impressos.•Participação em situações em que o adulto é leitor.•Participação em situações em que os alunos são autores ainda que oralmente•Participação em situações em que os alunos são escritores,ainda que nãoconvencionalmente.•Participação em situações em que os alunos são escritores,ainda que nãoconvencionalmente. Tecnologias e mídias envolvidas:•Aparelho de som•DVD•Filmadora•Câmera digitalResultados observados:•Constatação de postura mais confiante e autônoma por parte das crianças.•Maior participação e envolvimento dos pais.•Compreensão por p arte dos familiares do processo de aquisição de leitura e escritapor parte das crianças,o que irá ocasionar uma diminuição da ansiedade durante oprocesso.

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