Laporan ini merangkum kegiatan on job learning pengawas SMP di Kabupaten Pandeglang antara Juli-September 2012. Kegiatannya meliputi supervisi, pendampingan, dan sosialisasi di beberapa SMP, dengan fokus pada pendidikan karakter, manajemen sekolah, dan pembelajaran. Kendala yang dihadapi adalah waktu yang terbatas dan jarak sekolah yang jauh. Solusinya adalah mengefektifkan waktu dan menggunakan met

1. LAPORAN KEGIATAN
ON JOB LEARNING
Oleh :
SUMARSO, M.Pd.
Pengawas SMP Dinas Pendidikan
Kabupaten Pandeglang

2. Jadwal Kegiatan OJL
1. Waktu Kegiatan :
Juli 2012 s.d. September 2012
2. Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Saketi, SMPN 1 Bojong, SMPN
1 Sindangresmi, SMPN 2 Picung
3. Bentuk Kegiatan :
Supervisi, Pendampingan, Praktek,
Sosialisasi

3. Lingkup Kegiatan :
1. Pendikar
2. Supervisi Manajerial
3. Supervisi Akademik
4. Evaluasi (PKKS, PKG, dan Pembimbingan
Rancangan Evaluasi Pembelajaran)
5. PKB
6. PIGP
7. PTS
8. Power Point

4. Pendidikan Karaker Bangsa
Tempat : SMPN 1 Bojong (Best Pratice)
Sekolah Binaan : SMPN 1 Sindangresmi
SMPN 2 Saketi
Waktu Kegiatan : Minggu ke-1 September 2012
Jenis Kegiatan : Sosialisasi, Supervisi, dan Evaluasi
4

5. Hasil Kegiatan OJL :
1. Sekolah Mempunyai Visi untuk
mengembangkan dan menanamkan
pendidikan karakter dalam semua
kehidupan sekolah
2. Pembelajaran telah mengintegrasikan
pendidikan karakter bangsa
didalamnya
3. Warga sekolah menjadi termotivasi
untuk berprestasi

6. Kendala Yang Dihadapi :
Waktu Pelaksanaan Tersita oleh libur
Ramadhan dan Idul Fitri
Banyak Kegiatan yang dilaksanakan oleh
sekolah seperti EDS, dan Kegiatan Awal
Tahun.
Jarak Sekolah Binaan yang satu dengan
yang lain cukup jauh.

7.  Mengefektifkan waktu yang tersedia
 Berkompromi dengan Kepala Sekolah tentang
waktu kegiatan agar tidak menganggu
kegiatan yang lain
 Menggunakan metode alernatif (E-Pembinaan)
yang penulis angkat sebagai laporan best
practice
7

10. Supervisi Manajerial
Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Bojong
Waktu Kegiatan :
Minggu Ke-2 Bulan Agustus 2012
Jenis Kegiatan :
Sosialisasi, Pendampingan, Supervisi

11. Hasil Yang Dicapai
• Sekolah Bisa menyusun RKS/RKAS sesuai
dengan kondisi sekolah hasil dari EDS
• Semua warga sekolah terlibat dalam
penyusunan RKS/RKAS
• Partisipasi Masyarakat Meningkat
11

12. Kendala :
• Waktu tersita dengan libur puasa
dan libur idul fitri
• Bersamaan dengan kegiatan
pengawas yang lain seperti EDS,
pelatihan.
12

13. Solusi :
•Mengefektifkan waktu yang
tersedia
•Menggunakan pendekatan
yang efektif
13

14. 14

15. 15

16. Supervisi Akademik :
Tempat Kegiatan :
SMPN 4 Saketi (Suanda, SS)
Waktu :
Minggu Ke-1 dan Ke-2 Bulan September 2012
Kegiatan :
Supervisi Individu (Kunjungan Kelas)
16

17. Hasil :
• Guru mengetahui kekurangan dalam
pembelajarannya
• Guru termotivasi untuk melakukan perbaikan dan
inovasi dalam pembelajarannya
• Perangkat pembelajaran diperbaiki dengan
memasukan nilai karakter dan akan
mengimplementasi dalam KBM
17

18. 18

19. Tempat : SMPN 2 Picung
Waktu : Juli – September 2012
Bentuk : Sosialisasi, Pendampingan,
Tugas/praktek
19

20.  Memiliki data nilai kinerja kepala sekolah
 Kepala Sekolah memiliki kemampuan
untuk menilai guru
 Guru termotivasi meningkatkan
kinerjanya
 Guru mampu merancang program
penilaian pembelajarannya.

21. PIGP
Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Bojong dan SMPN 4 Saketi
Di Wilayah Binaan tidak ada guru yang
masih berstatus CPNS sehingga guru yang
masa kerjanya atau baru diangkat
menjadi sasaran PIGP (01-01-2010)

22. Kegiatan :
• Sosialisasi
• Pembimbingan

23.  Guru Pemula memiliki pemahaman
akan tugas yang harus dilaksanakan
 Guru Pemula lebih mengenal
lingkungan Kerjanya
 Guru termotivasi karena diterima
dalam lingkungan kerjanya

24. PKB :
Tempat Kegiatan :
SMPN 2 Picung karena Kepsek dan Guru
menjadi sasaran PKG/PKKS
Waktu :
Minggu ke-1 September 2012

25. Hasil :
 Guru memahami dan menyadari akan
kekurangan-kekurangan berkaitan
dengan tugasnya
 Guru punya perencanaan untuk
melakukan pengembangan
keprofesiannya sesuai dengan kebutuhan
untuk memperbaiki kekurangannya.
25

26. PTS
Karena waktu yang tersedia
untuk melakukan PTS tidak
memadai, maka pengawas baru
sampai pada tahap penyusunan
Proposal PTS
26

27. Judul PTS
UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN
GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA
PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER
MELALUI METODE CLOCK DI SMP
NEGERI 1 SAKETI, SMP NEGERI 2
SAKETI DAN SMP NEGERI 4 SAKETI,
KABUPATEN PANDEGLANG
27

28. Laporan Best Practice
E-PEMBINAAN SEBAGAI SARANA
ALTERNATIF METODE KERJA
PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN,
DALAM MENJAWAB HAMBATAN JARAK,
BANYAKNYA SEKOLAH BINAAN DAN
KONDISI GEOGRAFIS SEKOLAH
BINAAN DI KABUPATEN PANDEGLANG,
PROVINSI BANTEN
28

33. Simpulan dan Rekomendasi
Simpulan :
Kegiatan Diklat Sangat bermanfaat bagi
pengawas sebagai bekal wawasan dan
kemampuan pengawas melaksanakan
tugas
Rekomendasi :
Kegiatan ini harus dilaksanakan secara
berjenjang dan berkelanjutan

34. Terima Kasih