SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
S E RV I C I O N A C I O N A L D E
A P R E N D I Z A J E S E N A
A S E S O R I A PA R A E L U S O D E L A S T I C
E N L A F O R M A C I O N
G L A D Y S A L D A O RT I Z C A S T R O
USO DE LAS TIC
SEMANA 1 - ACTIVIDAD NÚMERO 1:
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que
debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 1 (Cita de un experto):
Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells (2004). "La revolución de la tecnología de la información
indujo la aparición del informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De
importancia particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una forma
autoexpansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica de redes transforma todos
los ámbitos de la vida social y económica"
Opción 2 (Para reflexionar):
Tome una de las consideraciones propuestas en el apartado: Para reflexionar,del material del curso de la
unidad 1.
Opción 3 (Situación problemática):
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide
todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes
son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir
Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los
computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.
2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su análisis y los
argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.
3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección:"Mundo TIC", para que por medio
de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora.
4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.
5. Luego, comparta dicho link o archivo en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la
actividad.
ANÁLISIS OPCIÓN 3
Opción 3 (Situación problemática):
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma
prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo
primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a
la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de
la institución páginas como facebook, twitter y youtube.
Análisis
Respecto a la decisión que tomó la institución con base a lo comentado por el profesor, no es
la mejor solución, ya que las redes de comunicación, son básicas par el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Lo que se debe realizar es que los profesores deben actualizarsen didácticamente , con el fin
de que conozcan, dominen e integren los nuevos instrumentos tecnólogicos. Buscar
alternativas para que los aprendices hagan buen uso de estas herramientas,
implementando talleres con el uso de las tic, enfocándolos a que lo utilicen con el
propósito de generar concomientos, de forma compartida y constuida. .
Los maestros deben adaptarse al cambio y a la renovación y actualizarse y
aplicar en su día a día la tecnología, trabajar en las competencias
necesarias enfocados en una educación abierta y flexible , formar
ciudadanos capaces de utilizar de forma crítica la tecnología, creando
estrategias para que los alumnos, utilicen las herramientas, con el fin que
se fortalezca su desarrollo en consonancia con las posibilidades de trabajo
y la realidad del entorno, concientizándolos, preparándolos y enseñarles a
dar un buen uso ya que aprender en internet es actuar con una estructura
de acción en red, donde es posible ser parte de la comunicación y de la
auto comunicación de masas.
Para poder implementar estas estrategias es necesario que las entidades, los
doten de herramientas suficientes en su sitio de trabajo para la realización
de su tarea.
3-Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección
Mundo TIC", para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de
una forma diferente e innovadora
a través de Mobile learning que es la posibilidad desde cualquier dispositivo
que se transporte como ipads, iphones, tabletas y smatphones o teléfonos
inteligentes para reproducir todo tipo de contenidos, como los que se
apoyan en programas tipo Adobe Flash y otros. Esta herramienta es
fundamental utilizarla para mejorar la participación activa en dicho proceso
de vinculación con todo lo relacionado de las TICS.
.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Slideshow Paris 2.0 - 2010
Slideshow Paris 2.0 - 2010Slideshow Paris 2.0 - 2010
Slideshow Paris 2.0 - 2010Richanalysis
 
2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competitic
2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competitic2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competitic
2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competiticCOMPETITIC
 
Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...
Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...
Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...Lozere Développement
 
Didactica critica vmjp
Didactica critica vmjpDidactica critica vmjp
Didactica critica vmjpimanol73
 
Poupées en savon
Poupées en savonPoupées en savon
Poupées en savonLavennder M
 
Sistemas de información empresariales
Sistemas de información empresarialesSistemas de información empresariales
Sistemas de información empresarialesTATICO31
 
Etude d’une œuvre d’ayn rand par heng hovine_tragnee
Etude d’une œuvre d’ayn rand par  heng hovine_tragneeEtude d’une œuvre d’ayn rand par  heng hovine_tragnee
Etude d’une œuvre d’ayn rand par heng hovine_tragneeTheillier Nicomaque
 
Manual de mantenimiento
Manual de mantenimientoManual de mantenimiento
Manual de mantenimientovaleria_ortiz
 
La reproducció
La reproduccióLa reproducció
La reproducciótamuuu
 
Ficha Técnica M-TIC 2
Ficha Técnica M-TIC 2Ficha Técnica M-TIC 2
Ficha Técnica M-TIC 2Irpaevan
 
Mundos virtuales
Mundos virtualesMundos virtuales
Mundos virtualesanita0029
 

Destaque (20)

Slideshow Paris 2.0 - 2010
Slideshow Paris 2.0 - 2010Slideshow Paris 2.0 - 2010
Slideshow Paris 2.0 - 2010
 
2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competitic
2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competitic2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competitic
2010 12 09 maîtrisez vos documents électroniques by competitic
 
Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...
Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...
Le télétravail : s’organiser pour l’efficacité de l’entreprise et le bien-êtr...
 
Didactica critica vmjp
Didactica critica vmjpDidactica critica vmjp
Didactica critica vmjp
 
Poupées en savon
Poupées en savonPoupées en savon
Poupées en savon
 
Le chocolat
Le chocolatLe chocolat
Le chocolat
 
Sistemas de información empresariales
Sistemas de información empresarialesSistemas de información empresariales
Sistemas de información empresariales
 
Etude d’une œuvre d’ayn rand par heng hovine_tragnee
Etude d’une œuvre d’ayn rand par  heng hovine_tragneeEtude d’une œuvre d’ayn rand par  heng hovine_tragnee
Etude d’une œuvre d’ayn rand par heng hovine_tragnee
 
Pda polo & gégé
Pda polo & gégéPda polo & gégé
Pda polo & gégé
 
Manual de mantenimiento
Manual de mantenimientoManual de mantenimiento
Manual de mantenimiento
 
Presentación123
Presentación123Presentación123
Presentación123
 
Taekwoondo
Taekwoondo Taekwoondo
Taekwoondo
 
La reproducció
La reproduccióLa reproducció
La reproducció
 
Ficha Técnica M-TIC 2
Ficha Técnica M-TIC 2Ficha Técnica M-TIC 2
Ficha Técnica M-TIC 2
 
taller
tallertaller
taller
 
Animales terrestres
Animales terrestresAnimales terrestres
Animales terrestres
 
Código del trabajo
Código del trabajo Código del trabajo
Código del trabajo
 
Mundos virtuales
Mundos virtualesMundos virtuales
Mundos virtuales
 
Nanotecnologia
NanotecnologiaNanotecnologia
Nanotecnologia
 
Linita
LinitaLinita
Linita
 

Semelhante a Taller semana 1gladys

Actividad n° 1
Actividad  n° 1Actividad  n° 1
Actividad n° 1fabianm745
 
Actividad n° 1
Actividad  n° 1Actividad  n° 1
Actividad n° 1fabianm745
 
Actividad 1 tic
Actividad 1 ticActividad 1 tic
Actividad 1 tic10go2
 
Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez
Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadezAsesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez
Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadezDiana Patricia Contreras Hernandez
 
El buen uso de las tic en la educación
El buen uso de las tic en la educaciónEl buen uso de las tic en la educación
El buen uso de las tic en la educaciónyeidy20
 
Taller 1 solucion del taller
Taller 1  solucion del tallerTaller 1  solucion del taller
Taller 1 solucion del tallerdayis69
 
Actividad semana i reflexion
Actividad semana i reflexionActividad semana i reflexion
Actividad semana i reflexionrauljide
 
Taller introducción a las tic
Taller introducción a las  ticTaller introducción a las  tic
Taller introducción a las ticCLINICA MARIANGEL
 
Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1
Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1
Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1Edinson358
 
Actividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formación
Actividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formaciónActividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formación
Actividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formaciónospinacampojorge
 
Desarrollo guia 1
Desarrollo guia 1Desarrollo guia 1
Desarrollo guia 1Kri F'go
 
Actividad unidad1 semana1
Actividad unidad1 semana1Actividad unidad1 semana1
Actividad unidad1 semana1Arcmos14
 

Semelhante a Taller semana 1gladys (20)

Actividad n° 1
Actividad  n° 1Actividad  n° 1
Actividad n° 1
 
Actividad n° 1
Actividad  n° 1Actividad  n° 1
Actividad n° 1
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Actividad 1 tic
Actividad 1 ticActividad 1 tic
Actividad 1 tic
 
EL M U N D O DE LAS T I C
EL M U N D O  DE LAS T I C EL M U N D O  DE LAS T I C
EL M U N D O DE LAS T I C
 
Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez
Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadezAsesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez
Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez
 
El buen uso de las tic en la educación
El buen uso de las tic en la educaciónEl buen uso de las tic en la educación
El buen uso de las tic en la educación
 
Taller 1 solucion del taller
Taller 1  solucion del tallerTaller 1  solucion del taller
Taller 1 solucion del taller
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 1. Reflexión
Actividad 1. ReflexiónActividad 1. Reflexión
Actividad 1. Reflexión
 
Taller, sena tic
Taller, sena ticTaller, sena tic
Taller, sena tic
 
Guia numero 1
Guia numero 1Guia numero 1
Guia numero 1
 
Actividad1
Actividad1Actividad1
Actividad1
 
Actividad semana i reflexion
Actividad semana i reflexionActividad semana i reflexion
Actividad semana i reflexion
 
Mundo tic
Mundo ticMundo tic
Mundo tic
 
Taller introducción a las tic
Taller introducción a las  ticTaller introducción a las  tic
Taller introducción a las tic
 
Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1
Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1
Asesoría para el uso de las TIC en la Formación Actividad 1
 
Actividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formación
Actividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formaciónActividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formación
Actividad 1 jorge ospinacampo_asesoriaparausotic-formación
 
Desarrollo guia 1
Desarrollo guia 1Desarrollo guia 1
Desarrollo guia 1
 
Actividad unidad1 semana1
Actividad unidad1 semana1Actividad unidad1 semana1
Actividad unidad1 semana1
 

Último

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 

Último (20)

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 

Taller semana 1gladys

  • 1. S E RV I C I O N A C I O N A L D E A P R E N D I Z A J E S E N A A S E S O R I A PA R A E L U S O D E L A S T I C E N L A F O R M A C I O N G L A D Y S A L D A O RT I Z C A S T R O
  • 3. SEMANA 1 - ACTIVIDAD NÚMERO 1: 1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida. Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells (2004). "La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De importancia particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una forma autoexpansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica de redes transforma todos los ámbitos de la vida social y económica" Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el apartado: Para reflexionar,del material del curso de la unidad 1. Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube. 2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión. 3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección:"Mundo TIC", para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora. 4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final. 5. Luego, comparta dicho link o archivo en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la actividad.
  • 4. ANÁLISIS OPCIÓN 3 Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube. Análisis Respecto a la decisión que tomó la institución con base a lo comentado por el profesor, no es la mejor solución, ya que las redes de comunicación, son básicas par el proceso de enseñanza y aprendizaje. Lo que se debe realizar es que los profesores deben actualizarsen didácticamente , con el fin de que conozcan, dominen e integren los nuevos instrumentos tecnólogicos. Buscar alternativas para que los aprendices hagan buen uso de estas herramientas, implementando talleres con el uso de las tic, enfocándolos a que lo utilicen con el propósito de generar concomientos, de forma compartida y constuida. .
  • 5. Los maestros deben adaptarse al cambio y a la renovación y actualizarse y aplicar en su día a día la tecnología, trabajar en las competencias necesarias enfocados en una educación abierta y flexible , formar ciudadanos capaces de utilizar de forma crítica la tecnología, creando estrategias para que los alumnos, utilicen las herramientas, con el fin que se fortalezca su desarrollo en consonancia con las posibilidades de trabajo y la realidad del entorno, concientizándolos, preparándolos y enseñarles a dar un buen uso ya que aprender en internet es actuar con una estructura de acción en red, donde es posible ser parte de la comunicación y de la auto comunicación de masas. Para poder implementar estas estrategias es necesario que las entidades, los doten de herramientas suficientes en su sitio de trabajo para la realización de su tarea.
  • 6. 3-Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección Mundo TIC", para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora a través de Mobile learning que es la posibilidad desde cualquier dispositivo que se transporte como ipads, iphones, tabletas y smatphones o teléfonos inteligentes para reproducir todo tipo de contenidos, como los que se apoyan en programas tipo Adobe Flash y otros. Esta herramienta es fundamental utilizarla para mejorar la participación activa en dicho proceso de vinculación con todo lo relacionado de las TICS.
  • 7. .