Uso dos blogs na ação pedagógica

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Apresentação sobre blogs para a oficina do I Seminário Inclusão Digital de Brusque

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Uso dos blogs na ação pedagógica

  1. 4. Blog é a forma abreviada de weblog : web (rede, teia) + log (registro).
  2. 5. Os blogs são um dos maiores e mais velozes fenômenos de comunicação da era digital . Embora tenham surgido na segunda metade da década de 1990, os blogs começaram a se popularizar em 1999, com o surgimento do Blogger, ou Blogspot, uma das ferramentas pioneiras em hospedagem e publicação de blogs.
  3. 6. <ul><li>Blogs são extremamente dinâmicos. </li></ul><ul><li>O conteúdo mais recente fica na primeira página. </li></ul><ul><li>Têm poucas subdivisões internas. </li></ul><ul><li>Há links para outras páginas. </li></ul>
  4. 7. <ul><li>Textos normalmente curtos. </li></ul><ul><li>Atualizações constantes e rápido acesso aos arquivos. </li></ul><ul><li>Participação do internauta através do sistema de comentários. </li></ul>
  5. 8. TÍTULO POST MENU PERFIL DESCRIÇÃO ARQUIVOS COMENTÁRIOS LINK
  6. 9. <ul><li>Organizar o processo de ensino e aprendizagem: publicam-se no blog os aspectos formais da matéria que se vai ensinar. </li></ul><ul><li>Publicar propostas de trabalhos, de temas e de atividades, incluir links interessantes para ampliar a formação, orientações para o estudo, etc. </li></ul><ul><li>Abrir o edublog para debates e comentários dos alunos pode ajudar o professor a redesenhar suas propostas. </li></ul>
  7. 10. <ul><li>O professor deixa de ser o único destinatário do trabalho do aluno. </li></ul><ul><li>Novos espaços de ensino e aprendizagem. </li></ul><ul><li>Aulas diversificadas. </li></ul>
  8. 11. <ul><li>Os blogs aproximam professores e alunos, </li></ul><ul><li>promovem a alfabetização digital e são atrativos. </li></ul>
  9. 12. <ul><li>Enriquecem as aulas. </li></ul><ul><li>São ferramentas de comunicação. </li></ul><ul><li>Estimulam a leitura, a reflexão e a produção textual. </li></ul><ul><li>Os alunos se sentem mais reconhecidos e com mais autonomia. </li></ul><ul><li>O trabalho ultrapassa o ambiente escolar. Divulgam o trabalho do aluno e do professor. </li></ul>
  10. 13. <ul><li>Estimulam a autoria e produção de conteúdos. </li></ul><ul><li>Os blogs criam uma via de mão dupla que permite ao receptor interagir com o emissor. </li></ul><ul><li>Criação de redes de blogs. Chama-se blogosfera o conjunto de blogs existentes na rede. </li></ul>
  11. 14. Edublog : educação + blog. Blogs cujo principal objetivo é apoiar o processo de ensino e aprendizagem em um contexto educativo .
  12. 15. <ul><li>Produção de textos, narrativas, poemas, análise de obras literárias. </li></ul><ul><li>Opinião sobre atualidades, relatórios de visitas e excursões de estudos. </li></ul><ul><li>Publicação de fotos, desenhos e vídeos produzidos por alunos. </li></ul><ul><li>Links para pesquisas, exercícios e textos sobre a matéria estudada. </li></ul>
  13. 16. <ul><li>  </li></ul><ul><li>Alfabetização digital para comunicação e publicação. </li></ul><ul><li>Leitura e escrita de diferentes gêneros textuais. </li></ul><ul><li>Aprofundamento dos conteúdos curriculares. </li></ul><ul><li>Habilidades de trabalho em grupo: coesão do grupo e interação professor-aluno. </li></ul><ul><li>Organização de fontes de pesquisa. </li></ul>
  14. 17. <ul><li>Capacidade de leitura e escrita hipertextual: criar e entender ligações entre textos. </li></ul><ul><li>Análise e crítica do tema tratado. </li></ul><ul><li>Capacidade de transformar a informação e os dados em conhecimento. </li></ul><ul><li>Capacidade de trabalhar em grupo e desenvolver estratégias de colaboração. </li></ul>
  15. 19. <ul><li>Palavra aberta </li></ul>
  16. 23. As páginas colaborativas só irão incentivar os alunos para temas variados que os professores juntamente com eles poderão escolher e, assim, criar textos, vídeos e comentários para rechear estas páginas de puro conhecimento. Muitos professores poderiam abrir mais as portas da tecnologias para seus alunos inovando as aulas e as diversificando mais. Posted at 12:02 PM nov 18, 2007 by ALESSANDRA TAHIS ALEXI
  17. 24. <ul><li>Ampliação de conteúdos </li></ul><ul><li>Interatividade </li></ul><ul><li>Comunicação </li></ul><ul><li>Autoria </li></ul><ul><li>Colaboração </li></ul><ul><li>Divulgação </li></ul><ul><li>Aprendizagem em rede </li></ul>EDUBLOGS
  18. 25. <ul><li>Estão disponíveis na rede, mediante um simples cadastro e há vários serviços de hospedagem grátis. </li></ul><ul><li>Podem ser criados, editados e publicados com muita facilidade. </li></ul><ul><li>Criar um blog é rápido. </li></ul>
  19. 33. <ul><li>Obrigada! </li></ul><ul><li>Gládis Leal dos Santos </li></ul><ul><li>http://professoragladis.blog.br </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

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