Mapas conceituais

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Mapas conceituais

  1. 1. O que você fazia quando chegava da escola. O que seu aluno faz quando chega da escola.
  2. 2. MAPA CONCEITUAL <ul><li>Ferramenta para organizar e representar o conhecimento. </li></ul><ul><li>(Joseph Novak) </li></ul>
  3. 3. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA <ul><li>A aprendizagem é significativa quando uma nova informação adquire significado para o aprendiz através de uma “espécie de ancoragem” em aspectos relevantes da estrutura cognitiva preexistente no indivíduo. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>CONEXÕES CEREBRAIS: </li></ul><ul><li>SEMELHANÇA COM MAPAS CONCEITUAIS </li></ul>
  5. 13. ETAPAS QUE AUXILIAM NA CONSTRUÇÃO DE UM MAPA CONCEITUAL <ul><li>Escrever os termos ou conceitos principais relativos ao tema. </li></ul><ul><li>Separe os termos que você entende. </li></ul><ul><li>Procure o significado em ferramentas de busca. </li></ul><ul><li>Organize os termos de forma a aproximar os que forem relacionados. </li></ul><ul><li>Desenhe linhas com setas indicadoras entre os termos. </li></ul><ul><li>Escreva frases de ligação entre os termos, estabelecendo relações entre eles. </li></ul><ul><li>Revise seu mapa conceitual. </li></ul>
  6. 15. TAREFA: CRIAR E-MAIL NO GMAIL ( QUEM AINDA NÃO TEM) FAZER INSCRIÇÃO EM NOSSA REDE SOCIAL: http://conhecimentoemrede.ning.com

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