PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARAPROFESSORES O Projeto UNESCO “Padrões de Competência em TIC para professores.”, está sit...
Nesse contexto, a educação é entendida como “função central dequalquer nação ou comunidade” (ibid.) e tem as seguintes met...
Documentos que compõem a coletânea- acesse os links: Marco político Módulos de padrão de competências Diretrizes de implem...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES

1.799 visualizações

Publicada em

De acordo com a UNESCO (2009), o projeto ICT-CST busca “criar um vínculo entre a reforma do ensino e o crescimento econômico e desenvolvimento social”, de forma a “melhorar a qualidade da educação, reduzir a pobreza e a desigualdade, aumentar o padrão de vida e preparar os cidadãos de um país para os desafios do século XXI” (p. 5).

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.799
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
154
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
19
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES

  1. 1. PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARAPROFESSORES O Projeto UNESCO “Padrões de Competência em TIC para professores.”, está situado em um “amplo contexto político de reforma educacional e desenvolvimento sustentável”. (UNESCO, Marco Político, 2009, p. 6). Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
  2. 2. Nesse contexto, a educação é entendida como “função central dequalquer nação ou comunidade” (ibid.) e tem as seguintes metas(ibid, ibidem): construir valores-chave e transmitir o legado cultural; apoiar o desenvolvimento pessoal de jovens e adultos; promover a democracia e a participação crescente na sociedade – principalmente das mulheres e das minorias; incentivar o entendimento intercultural e a solução pacífica de conflitos; proporcionar meios que possibilitem a melhoria de saúde e a qualidade de vida; e dar suporte ao desenvolvimento econômico para a redução da pobreza e incremento da eqüitativa distribuição da riqueza. Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
  3. 3. Documentos que compõem a coletânea- acesse os links: Marco político Módulos de padrão de competências Diretrizes de implementação Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br

×